Студопедия — Розчинність солей і основ у воді
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розчинність солей і основ у воді






Ані- они к а т і о н и
Li+ Na+K+ NH4+ Cu2+ Ag+ Mg2+ Ca2+ Sr2+ Ba2+ Zn2+ Hg2+ Al3+ Sn2+ Pb2+ Bi3+ Cr3+ Mn2+ Fe3+ Fe2+
Cl р р р р н р р р р р р р р м р р р р
Br р р р р н р р р р р м р р м р р р р
I р р р н р р р р р н р р н р р р
NO3 р р р р р р р р р р р р р р р р р
Ac р р р р р р р р р р р р р р р
S2 р р р н н р р р н н н н н н н н
SO32− р р р н н н н н н н н н н н н
SO42− р р р р м р м н н р р р н р р р р
CO32− р р р н н н н н н н н н н
SiO32 р р н н н н н н н н н н
CrO42 р р р н н р м м н н н н н р н
PO43 н р р н н н н н н н н н н н н н н н н
OH р р р н н м м р н н н н н н н н н

р - розчинне; м - малорозчинне; н - нерозчинне; – - розкладається водою; Ac- CH3COO

Приклад 2. Складіть молекулярні рівняння реакцій, яким відповідають наступні іонно-молекулярні рівняння:

а) SO32− + 2H+ = SO2 + Н2О

б) Pb2+ + СгО42− = Pb СгО4

в) НСО3 + ОН− = СО32− + Н2О

г) ZnOH+ + H+ = Zn2++ Н2О

Рішення. В лівої частини даних іонно-молекулярних рівнянь зазначені вільні іони, що утворяться при дисоціації розчинних сильних електролітів, отже, при складанні молекулярних рівнянь треба виходить з відповідних розчинних сильних електролітів. Наприклад:

а) Na2 SO3 + 2HCl = 2NaCl + SO2 + Н2О

б) Pb(NO3)2 + K2СгО4 = PbСrО4 + 2KNO3

в) KНСО3 + KОН = K2СО3 + Н2О

г) ZnOHCl + HCl = ZnCl2 + Н2О

Контрольні питання

181. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) Na2CO3 і H2SO4; б) K2SiО3 і HCl; в) BaCl2 і Na2SO4.

182. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) K2S і HCl; б) FeSO4 і (NH4)2S; в) Cr(OH)3 і KOH.

183. Складіть по три молекулярні рівняння реакцій, що виражаються іонно–молекулярними рівняннями: а) Mg2+ + CO32− = MgCO3; б) H+ + OH = H2O.

184. Яка з речовин: Al(OH)3; H2SO4; Ba(OH)2 буде взаємодіяти з гідроксидом калію? Виразіть ці реакції молекулярними й іонно-молекулярними рівняннями.

185. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакції взаємодії в розчинах між: а) K2CO3 і HCl; б) Zn(OH)2 і NaOH; в) CaCl2 і AgNO3.

186. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) CuSO4 і H2S; б) BaCO3 і HNO3; в) FeCl3 і KOH.

187. Складіть по три молекулярні рівняння реакцій, що виражаються іонно–молекулярними рівняннями: а) Cu2+ + S2− = Cu S; б) SiО32− + 2H+ = H2SiО3.

188. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) Sn(OH)2 і HCl; б) BeSO4 і KOH; в) NH4Cl і Ba(OH)2.

189. Яка з речовин: K2CO3, CH3COOH, NiSO4, Na2S взаємодіє з розчином сульфатної кислоти? Запишіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння цих реакцій.

190. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) AgNO3 і K2CrО4; б) Pb(NO3)2 і KI; в) CdSO4 і Na2S.

191. Складіть молекулярні рівняння реакцій, що виражаються іонно-молекулярними рівняннями:

а) CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2

б) Al(OH)3 + OH = AlО2 + 2 H2O

в) Pb2+ + 2I = Pb I 2

192. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) Be(OH)2 і NaOH; б)Cu(OH)2 і HNO3; в)ZnCO3 і HCl

193. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а)Na3PO4 і CaCl2; б) K2CO3 і BaCl2; в) Zn(OH)2 і KOH.

194. Складіть молекулярні рівняння реакцій, що виражаються іонно-молекулярними рівняннями:

Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O

Cd2+ + 2OH= Cd(OH)2

H+ + NO2= HNO2

195. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) Cd S і HCl; б) Cr(OH)3 і NaOH; в) Ba(OH)2 і CoCl2.

196. Складіть молекулярні рівняння реакцій, що виражаються іонно–молекулярними рівняннями:

а) Zn2+ + H2S = Zn S + 2H+

б) HCO3 + H+ = H2O + CO2

в) Ag+ + Cl = AgCl

197. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) H2SO4 і Ba(OH)2; б) FeCl3 і NH4OH; в) CH3COONa і HCl.

198. Складіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння реакцій взаємодії в розчинах між: а) FeCl3 і KOH; б) NiSO4 і (NH4)2S; в) MgCO3 і HNO3.

199. Складіть молекулярні рівняння реакцій, що виражаються іонно-молекулярними рівняннями:

а) Ве(OH)2 + 2OH = BeО22– + 2H2O

б) CH3COO + H+ = CH3COOH

в) Ba2+ + SO42– = BaSO4

200. Яка з речовин: NaCl, NiSO4, Be(OH)2, KHCO3 взаємодіє з розчином гідроксиду натрію. Запишіть молекулярні й іонно-молекулярні рівняння цих реакцій.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 924. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.049 сек.) русская версия | украинская версия