Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Природа химической связи в комплексных ионах





 

В настоящее время для объяснения образования, стро­ения и свойств комплексных соединений применяются различные теории, но наиболее наглядным и доступным является метод валентных связей (МВС). Согласно МВС, в процессе образования комплексного иона устанавлива­ется прочная связь между комплексообразователем и ли­гандами. Атом лиганда отдает пару электронов на свобод­ную орбиталь комплексообразователя. Он является доно­ром, атом или ион комплексообразователя - акцептором. Поэтому атомы лиганда присоединяются к комплексообразователю ковалентной полярной связью по донорно-акцепторному механизму. Часто связь по донорно-акцепторному механизму называют донорно-акцепторной или координационной. Донорно-акцепторный механизм обра­зования ковалентной связи схематически изображается в форме стрелки (→), направленной от атома донора к атому акцептора.

Рассмотрим механизм образования комплексного иона [Zn(NH3)4]2+. Для этого изобразим электронные конфигу­рации молекулы аммиака, атома и иона цинка:

Атом азота в молекуле аммиака имеет неподеленную пару электронов, а ион цинка Zn2+ имеет четыре свобод­ные орбитали. Поэтому при образовании комплексного иона [Zn(NH3)4]2+ роль донора играют четыре молекулы аммиака, а роль акцептора — ион цинка Zn2+, который принимает четыре пары электронов от четырех молекул аммиака. В образовании связи участвуют одна 4 s -орбиталь и три 4 р -орбитали иона цинка. Комплексный ион [Zn(NH3)4]2+ имеет геометрическую конфигурацию (тетра­эдр), что означает осуществление 3-гибридизации. Обра­зование комплексного иона [Zn(NH3)4]2+ может быть пока­зано и следующим образом:

 

 

Таким образом, с помощью МВС можно объяснить оп­ределенные значения координационных чисел комплекс­ных ионов. С позиций этого метода хорошо объясняются и магнитные свойства комплексных соединений, но с его помощью нельзя объяснить их оптические свойства: цвет и спектры поглощения. Для объяснения других физичес­ких и химических свойств комплексных соединений при­меняется теория кристаллического поля и метод молеку­лярных орбиталей.

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 3092. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия