Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА 4. КОМПЛЕКСНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ





 

4.1. Строение комплексных соединений. Теория Вернера

 

В результате взаимодействия некоторых простых би­нарных соединений друг с другом образуются новые, бо­лее сложные соединения:

 

4KCN + Fe(CN)2 = K4[Fe(CN)6]; (a)

K2SO4 + Al2(SO4)3 = K2SO4 • Al2(SO4)3 = 2KAl(SO4)2. (б)

 

Среди образующихся новых сложных соединений разли­чают двойные соли (реакция б)и комплексные соединения (реакция а). Двойные соли отличаются от комплексных соединений характером диссоциации в водных растворах. Двойные соли устойчивы в твердом состоянии, но при растворении в воде диссоциируют на простые ионы, каждый из которых можно легко обнаружить:

 

KAl(SO4)2 → К+ + Аl3+ + 2 SO2-4 .

 

Комплексные соли при диссоциации образуют слож­ные комплексные ионы, которые способны существовать в растворе:

 

K4[Fe(CN)6] → 4K+ + [Fe(CN)6]4-.

 

В водном растворе K4[Fe(CN)6] имеются катионы К+ и анионы [Fe(CN)6]4-, но нельзя обнаружить ионы Fe2+ и CN- . Из этого следует, что они соединились и образовали сложный ион [Fe(CN)6]4- , который называется комплекс­ным. Состав комплексного соединения изображают хими­ческой формулой, в которой комплексный ион заключают в квадратные скобки. Образование двойных солей не ведет к существенным изменениям свойств исходных соедине­ний, из которых они образовались. Наоборот, образование комплексных соединений способствует появлению новых свойств, которые существенно отличаются от свойств ис­ходных соединений.

Однако отнесение соединений к двойным солям или к комплексным соединениям условно и может быть сделано однозначно лишь в предельных случаях, например для СаСl2 • ВаСl2 и K2[PtCl6].

Первая теория строения комплексных соединений была разработана швейцарским химиком А. Вернером в 1893 г. Особый тип валентных сил, на котором основано образование комплексных соединений, был назван Вернером координаци­онной связью, а теория получила название координационной.

Согласно теории Вернера, центральное место в ком­плексном соединении занимает комплексообразователь, или центральный атом. Комплексообразователями чаще всего являются катионы металлов. Наибольшую склонность к комплексообразованию проявляют ионы d-элементов: Ag+, Cu2+, Со3+, Со2+, Fe3+, Fe2+ и др. Вокруг цен­трального атома находятся (или координируются) проти­воположно заряженные ионы или нейтральные молеку­лы, которые называются лигандами, или аддендами. Комплексообразователь и лиганды образуют внутреннюю координационную сферу комплексного соединения, кото­рая заключается в квадратные скобки. Число лигандов, которое связывается с комплексообразователем, называ­ется координационным числом. Координационные числа для ионов различных металлов приведены в табл. 4.1. Ча­ще всего они принимают значения 4 и 6 и зависят от степе­ни окисления центрального атома и природы лиганда.

Таблица 4.1. Координационные числа для ионов-комплексообразователей

Координационное число Ионы-комплексообразователи
  Cu+, Ag+, Au+ Cu2+, Со2+, Au3+, Zn2+, Pb2+, Pt2+, Al3+ Fe2+, Fe3+, Co3+, Ni2+, Al3+, Pt4+, Hb4+, Cr3+

 

В качестве лигандов выступают нейтральные молекулы (Н2О, NH3, СО), ионы (NO-2, Сl-, Вr-, ОН- и др.). Каждый лиганд содержит определенное число атомов (донорных атомов), которые участвуют в непосредственном связывании с центральным атомом и образуют определенное число координационных связей (дентатность). Если ли­ганд образует одну связь с центральным атомом, то это монодентатный лиганд. К монодентатным лигандам относятся Cl-, I-, Br-, CN-, OH- и др. В случае монодентатныз лигандов координационное число равно числу лигандов. Бидентатный лиганд содержит два атома, которые об­разуют связь с центральным атомом. Например, этилендиамин (en)H2N - СН2 - СН2 - NH2 является бидентатный лигандом, в молекуле которого каждый из двух атомов азота образует одну связь с центральным атомом. В ком­плексном ионе [Сu(еn)3]2+ координационное число меди равно 6, т.е. в случае би- и полидентатных лигандов коор­динационное число равно числу лигандов, умноженному на дентатность. К полидентатным лигандам относятся аминокислоты, белки, пептиды, порфирины, которые на­зываются еще биолигандами.

Заряд комплексного иона равен алгебраической сумме зарядов иона-комплексообразователя и лигандов:

 

Ag+ + 2CN- ↔ [Ag(CN)2]-; (+ 1 - 2 = - 1)

Pt4+ + 6Сl- ↔ [PtCl6]2-. (+ 4 - 6 = - 2)

 

Входящие в состав комплексного иона электронейт­ральные молекулы не влияют на величину его заряда. Ес­ли лигандами являются только электронейтральные мо­лекулы, то заряд комплексного иона равен заряду ком­плексообразователя. Например, в комплексных ионах [Ag(NH3)2]+ и [Cu(NH3)4]2+ заряд ионов равен заряду ком­плексообразователя.

Ионы, не вошедшие во внутреннюю координационную сферу, образуют внешнюю координационную сферу. Иона­ми внешней сферы часто являются ионы щелочных и ще­лочноземельных металлов, ионы аммония и анионы.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1572. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия