Лабораторная работа № 3. Тема «Скорость химических реакций»
Тема «Скорость химических реакций» Цель: закрепить теоретические знания о скорости химических реакций и химическом равновесии. Изучить влияние различных факторов на скорость реакций и смещение химического равновесия.
Студент должен знать: · факторы, влияющие на скорость химических реакций; · условия смещения химического равновесия. Студент должен уметь: · проводить опыты; · пользоваться реактивами; делать выводы. Оборудование и реактивы: пробирки, штатив, цилиндр, серная кислота, тиосульфат натрия, хлорид железа (3), роданид аммония, хлорид аммония. Помните! Во время работы нужно соблюдать осторожность при работе с кислотами. Опыт № 1. Определение зависимости скорости гомогенной реакции от концентрации реагирующих веществ. Работа выполняется по инструкции, результаты заносятся в таблицу 5 (инструкцию нужно получить у преподавателя в лаборатории).
Таблица 5
По полученным данным построить график зависимости относительной скорости реакции (ось ординат) от относительной концентрации тиосульфата натрия.
Сделайте вывод о зависимости скорости данной химической реакции от концентрации тиосульфата натрия.
Вывод: Опыт № 2. Влияние концентрации реагирующих веществ на смещение химического равновесия.
Работа выполняется по инструкции, результаты заносятся в таблицу 6. (Инструкцию получаем от преподавателя в лаборатории). Таблица 6
Теоретическая часть
Задание № 1. Написать выражение скорости реакций: А)_____________________________________________________ Б)_____________________________________________________
Задание № 2. В какую сторону сместится равновесие? CaCO3 (т) CaO (т) + CO2 (г) - Q _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3. В каком направлении сместится равновесие следующих обратимых реакций при понижении температуры? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|