Приложение 8. КАК СТАТЬ ОРАТОРОМ: СОВЕТЫ РУКОВОДИТЕЛЮ

1. Практика, практика и еще раз практика. Как уве­ренно плавать можно научиться только на глубине, так и ораторские навыки можно приобрести только на трибуне перед аудиторией. Никакие книжные зна­ния не помогут, если не применять их на практике. Поэтому наш совет: выступайте всегда, когда можно обратить на себя внимание. Скоро вас уже будут про­сить взять слово.

2. Важна и форма выступления. Даже самые цен­ные мысли могут быть бесполезно утеряны, если они не облечены в действенную словесную форму. По­этому вы должны пополнять словарный запас и вре­мя от времени освежать в памяти важнейшие прави­ла грамматики. Чаще обращайтесь к работам мастеров слова.

Используйте больше глаголов и меньше прилага­тельных. Их надо употреблять только тогда, когда не­обходимо подчеркнуть какие-то особые свойства. В качестве «украшения» они утяжеляют речь.

3. Краткость — сестра таланта. Отдавайте предпоч­тение коротким предложениям. Придерживайтесь древнего правила, которое гласит, что каждая новая мысль требует нового предложения. Кроме того, длин­ные высказывания малоубедительны.

4. Нужен центральный тезис и план. Придумайте для вашего выступления заголовок или тезис, кото­рый бы выражал то, что вы собираетесь сказать. Не всегда нужно его произносить, но он будет как бы направлять ваше выступление. Все, что вы говорите, должно быть ориентировано на этот тезис. Будьте ос­торожны при отклонении от главной темы и при из­ложении деталей, если это может нанести ущерб ос­новной мысли.

Речь должна быть разбита на части. Старая школь­ная премудрость о разделении на вступление, основ­ную часть и заключение — это уже кое-что, хотя и этого недостаточно.

Успех речи зависит от вступления. Начало вашего выступления должно заинтересовать слушателей и настроить на внимание. Полагается коротко сообщить, для чего и в каком контексте вы будете делать сооб­щение.

Не начинайте с доисторических времен. Вы долж­ны в основной части кратко обрисовать истоки об­суждаемой проблематики, в каком состоянии она находится в настоящее время и каковы ваши предло­жения.

Плохой конец испортил не одну хорошую речь. Поэтому обратите особое внимание на заключение. При подготовке выступления этому надо посвятить большую часть труда и времени.

5. Нужны примеры, сравнения и доказательства. Хорошая речь содержит много интересных примеров, особенно когда вы обращаетесь не только к специа­листам. Если неспециалисты составляют большую часть аудитории, то, кроме примеров, вы должны еще добавить и сравнения.

Хорошие ораторы не скупятся на подтверждение того, о чем они говорят. Лучшие доказательства ос­нованы на проверенных данных (результатах измере­ний или вычислений).

6. Особенности речи выступающего. Произносить выступление следует в размеренном темпе. Говорить надо достаточно громко, но не переходить на крик, особое значение имеют паузы, которые должны чет­ко отделять предложения и в еще большей мере абза­цы. Следует также модулировать голос, придать ему оживленность, чтобы ваша речь не звучала монотон­но. Оратор, который ловит ртом воздух, выглядит комично. Важная основа ораторского искусства — тренировка дыхания.

7. Внешний вид и поведение оратора. Внешний вид подразумевает аккуратность, отказ от броских вещей (блестящих пуговиц, ярких украшений, торчащих из нагрудных карманов авторучек) и, наконец, манеру держаться. Не стойте неподвижно, помогайте себе жестами. То же самое относится к живой мимике. За­стывшее или окаменевшее лицо оратора не внушает доверия и оставляет впечатление напряженности.