Студопедия — КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ: ТЕХНОЛОГИИ ИЗМЕРЕНИЯ И ОЦЕНКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ: ТЕХНОЛОГИИ ИЗМЕРЕНИЯ И ОЦЕНКИ






Социально-экономический имидж страны

В наиболее общем виде страна может быть оценена с по­мощью комплексного показателя ее благополучия. Это весь­ма значимо для миграционных потоков, туризма и др. По модернизированной методике Всемирного банка применя­ются четыре основных показателя: доля ВНП на душу насе­ления и уровни обеспеченности населения: производствен­ными ресурсами (основные фонды, дороги, здания); природ­ными ресурсами; человеческими ресурсами (уровень образо­ванности).

1 cmj Портер М. Международная конкуренция. Конкурентные преимущества стран. М.,

1993.

1 Андрианов В. Конкурентоспособность России в мировой экономике // Экономист. 1997.

№10. С. 33-42.


Другая весьма популярная методика используется в прог­рамме UNDP " Человеческое развитие" Организации Объеди­ненных Наций, публикующей, начиная с 1990 года, ежегод­ный доклад (HDR) по результатам оценки стран по этому комплексному критерию развития. Авторы доклада не без основания утверждают, что реальное самочувствие нации оп­ределяется развитием человека, населения страны. Цель раз­вития — создать условия, среду, в которой люди смогут жить и творить долго и без болезней. Эта простая истина, утверж­дают авторы доклада-99, часто забывается на фоне внимания к материальному и финансовому благополучию страны.1

Интегральный индекс человеческого развития включает три комплексных индекса:

долголетие — ожидаемая продолжительность жизни (на
момент рождения);

образованность — комбинация грамотности взрослых (с
весом 2/3) и среднего количества лет обучения (с весом 1/3);

уровень жизни— реальный ВВП на душу населения
с поправкой на паритет покупательской способности (ППС,
местную стоимость жизни).

Рейтинг-лист стран по итогам 1997 г. включал 45 стран с вы­соким уровнем человеческого развития, 94 — со средним и 35 — с низким уровнем развития. Некоторые показательные данные этого достаточно объемного рейтинг-листа приведены в табл. 2.

Деловой имидж страны

Адаптированность страны к потребностям бизнеса характе­ризуется показателями ее деловой конкурентоспособности. Для анализа конкурентоспособности стран эксперты между­народного Института развития менеджмента, базирующегося в Лозанне, используют 288 параметров, оценки по которым формируются на базе статистических данных, данных ряда

1 Human Development Report - 1999. Overview. P. 1 // http: //www.undp.org.

2 Подготовлено автором по материалам: Human Development Report— 1999. Monitoring
Human Development. P. 134-137 // http: //www.undp.org.

[*] 86-87


Таблица 2.

Выборка данных из рейтинг-листа индекса человеческого развития по итогам 1997 г.2

 

  Субъект данных     Ожи- дае­мая про-дол-жи- тель- ность жиз- ни, лет Взрос- лая гра­мот­ность, про- цент   Обра-зова- тель-ный уро- вень, про­цент   Реаль- ный ВВП на Душу насе- ления с уче­том ППС Ин­декс долго- летия   Ин- декс обра­зован-   ности     Ин­декс ВВП     Интег- раль- ный индекс чело­вечес- кого разви-  
Высокоразви- 77, 0 98.3   21.647 0.87 0.95 0.90 0.904
тые страны (1-                
45 места),                
в среднем                
В том числе 79.0 99.0   22.480 0.90 0.99 0.90 0.932
1-е место - Ка-                
нада                
Страны со 66.6 75.9   3.327 0.69 0.72 0.58 0.662
средним уров-                
нем развития                
(46-1 39 мес-                
та), в среднем                
в том числе 73.8 97.8   6.840 0.81 0.87 0.71 0.797
46-е место -                
Тринидад и                
Тобаго                
в том числе 66.6 99.0   4.370 0.69 0.92 0.63 0.747
7 1-е место -                
Российская                
Федерация                
Страны с низ- 50.6 48.5     0.43 0.45 0.38 0.416
ким уровнем                
развития (140-                
1 74 места), в                
среднем                

признанных экспертных организаций и отчетов экспертов. Ре­зультаты этого анализа представлены на рис 5 и в табл. 3.

Таблица 3.

Мировой рейтинг конкурентоспособности стран в 2000 (1999) г.1

Методика, разработанная Институтом развития менедж­мента под руководством профессора СТарелли, использует восемь крупных критериев конкурентоспособности стран, которые, в свою очередь, включают следующие комплексные показатели:

внутренняя экономика: добавленная стоимость, инвести­ции, сбережения, конечное потребление, деятельность сек­торов экономики, стоимость жизни, адаптивность;

1 The World Competitiveness Yearbook 1999. Lausanne. 2000. P 23.


 

интернщгюналшация: сальдо по текущим операциям, экс­
порт товаров и услуг, импорт товаров и услуг, конвертируе­
мость валюты, портфельные инвестиции, иностранные пря­
мые инвестиции, национальный протекционизм, опфытостъ;

правительство: национальный долг, расходы бюджета, на­
логовая политика, эффективность деятельности государства,
государственное регулирование, юстиция и безопасность;

финансы: стоимость капитала, характеристики капитала, ди­
намизм фондового рынка, эффективность банковской сферы;

инфраструктура: технологическая инфраструктура, энер­
гетическая самодостаточность, окружающая среда;

менеджмент: производительность, стоимость рабочей си­
лы, деятельность компаний, эффективность менеджмента,
корпоративная культура;

наука и технологии: расходы на НИОКР, персонал НИ-
ОКР; технологический менеджмент, научная среда, интел­
лектуальная собственность;

люди: характеристики населения, рабочей силы, занятость,
безработица, структура образования, качество жизни, ори­
ентации и ценности.

Не удивительно, что, по данным отчета Всемирного эконо­мического форума " Глобальная конкурентоспособность-2000", подготовленного совместно с профессорами Гарвар­дского университета, пятерку самых конкурентоспособных государств составляют Финляндия, США, ФРГ, Нидерланды и Швейцария, а в пятерку самых перспективных по потенциа­лу роста входят США, Сингапур, Люксембург, Нидерланды и Ирландия. В рейтинг-листе нынешней конкурентоспособ­ности Россия находится на 52-м месте из 58, уступая Сальва­дору, но опережая Вьетнам. В рейтинг-листе потенциала рос-та наша страна заняла только 55-е место, пропустив вперед Ни дне позиции Вьетнам и опережая только Зимбабве, Укра­ину, Болгарию и Эквадор1.

1См. Осипов Г., Хренников И. Россия пока перегоняет Вьетнам // Сегодня. 2000.7 сентября. С 5.

 

[*] 88-89


Итоговые рейтинги стран по восьми критериям,

1998 и 1999 гг. (данные Института развития менеджмента1)

 

№№ п.п. Страны Нацио­нальная эконо­мика Интер­нацио­нал и-зация Прави­тельст­во Финан­сы Инфра­структура Менедж­мент Наука и техно­логии Люди
                                   
1. США                                
2. Сингапур                                
3. Финляндия                                
4. Люксембург           И                    
5. Нидерланды                           И    
6. Швейцария                                
7. Гонконг (Китай)                                
8. Дания                                
9. Германия                                
10. Канада                                
11. Ирландия                                
12. Австралия                                
13. Норвегия                                
14. Швеция                                
15. Великобритания                                
16. Япония                                
17. Исландия                                
18. Тайвань                                
19. Австрия                                
20. Новая Зеландия                                
21. Франция                                
22. Бельгия                                
23. Испания                                
24. Израиль                                
25. Чили                                
26. Венгрия                                
27. Малайзия                                
28. Португалия                                

 

 

№№ п.п. Страны Нацио­нальная экономика Интер-нацио-напиза-ция Прави­тельст­во Финан­сы Инфра­структу­ра Мене­джмент Наука и тех­ноло­гии Люди
29. < итай                                
30. Италия                                
31. " реция                                
32. Филиппины                                
33. Аргентина                                
34. Таиланд                                
35. Бразилия                                
36. Мексика                                
37. Турция                                
38. Южная Корея                                
39. Индия                                
40. Словения   -   -   -   -   -   -   -   -
41. Республика Чехия                                
42. Южная Африка                                
43. Колумбия                                
44. Польша                                
45. Венесуэла                                
46. Индонезия                                
47. Россия                                

Оценка в методике IMD базируется на следующих принци­пах конкурентоспособности стран1

1.Внутренняя экономика

1. Производительность отражает в текущем времени добавленную
стоимость.

2. Длительная конкурентоспособность требует накопления капитала.

3. Процветание страны характеризует ее предыдущую экономичес­
кую деятельность.

4. Конкуренция, управляемая рыночными силами, улучшает эконо­
мическую деятельность страны.

5. Чем больше конкуренции во внутренней экономике, тем более
конкурентоспособными могут быть фирмы данной страны за границей.


 


1 The World Competitiveness Yearbook 1999. Lausanne. IMD, 1999. P 22-23.

[*]90-91


1 The World Competitiveness Yearbook 1999. Table 12. P. 57.








Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 995. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия