Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 1. В этом ряду каждое число на две единицы больше предыдущего





1. 246 8 10 12 14...

В этом ряду каждое число на две единицы больше предыдущего. Следо­вательно, следующее число должно быть 16. В листе ответов в разделе 6 в строке 1 должно быть записано 16.

Пример 2

2. 9 7 108 11 9 12...

В этом ряду от первого числа «9» отнято 2, получено второе число «7». К «7» прибавлено 3 и получено третье число «10». От «10» снова отнято 2 и получено «8», к «8» снова прибавлено 3, получено «11» и т. д.

Ответ: 10, так как от 12 нужно отнять 2. В листе ответов в строке 2 запи­шите 10.

Внимание!

В некоторых заданиях придется также умножать и делить. Не забудьте, что в этой тетради нельзя делать ни единой пометки!

Ждите указаний для продолжения работы!

Не переворачивайте страницу, пока не получите разрешения!

Задания 97-116          
97.              
98.              
99.              
100.              
101.              
102.              
103.              
104.              
105.              
106.              
107.              
108.              
109.              
110.              
111.              
112.              
113.              
114.              
115.              
116.              
Внимательно проверьте ваши ответы. Конец шестого раздела. Ждите указаний для дальнейшей работы!

 

Не переворачивайте страницу без разрешения!

Раздел 7

Описание заданий и примеры

В каждом задании вам предлагается одна фигура, разбитая на несколько частей. Эти части даются в произвольном порядке. Соедините мысленно части и ту фигуру, которая у вас при этом получится, найдите в ряду фигур «а», «б», «в», «г», «д».

Пример


 

Соединив части фигур 1 получим фигуру «а», поэтому в ваших листах ответов в разделе 7 в строке 1 должна быть зачеркнута буква «а». При соеди­нении частей 2 возникнет фигура «д». Соответственно, из 3 получаем «б», из 4 — «г».

Не забывайте, что в этой тетради нельзя делать никаких пометок!

Ждите разрешения продолжать работу!








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 694. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия