Студопедия — Обработки и интерпретация результатов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработки и интерпретация результатов






Опросник объединяет следующие шкалы (приводим их названия в том порядке, в каком они расположены в ключе):

1. Предоставление ребенку возможности высказаться.

2. Оберегание ребенка от трудностей.

3. Ограничение матери ролью хозяйки дома.

4. Подавление воли ребенка.

5. «Жертвенность» родителей.

6. Страх причинить вред ребенку.

7. Супружеские конфликты.

8. Строгость родителей.

9. Раздражительность родителей.

10.Зависимость ребенка от матери.

11. Поощрение зависимости ребенка от родителей.

12. Подавление агрессивности ребенка.

13.«Мученичество» родителей.

14. Равенство родителей и ребенка.

15. Поощрение активности ребенка.

16. Избегание общения с ребенком.

17. Невнимательность мужа к жене.

18. Подавление сексуальности ребенка.

19. Власть матери.

20. Навязчивость родителей.

21. Товарищеские отношения между родителями и детьми.

22. Ускорение развития ребенка.

23. Необходимость посторонней помощи в воспитании ребенка.

После подсчета количества баллов по каждой шкале «сырые» данные переводятся в стеновые оценки (см. табл. 9.5, 9.6).

Ключ опроснику PARY

Ответ № п/п А а б Б   А а б Б   А а б Б   Ааб Б   А а б Б Значение признака
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
Примечание. А — 4 балла; а — 3 балла; 6 — 2 балла; Б — 1 балл.

 

PARYявляется многомерным опросником, поэтому осуществлялось выявление связей между шкалами с помощью факторного анализа. В результате было получено три фактора.

Фактор 1. Пшеропека — отсутствие родительской опеки

Этот фактор (табл. 9.2) объединяет шкалы, характеризующие опека­ющий способ воздействия родителей на ребенка. Выраженность факто­ров свидетельствует о том, что родители стремятся все знать о ребенке, ограждать его от жизненных сложностей, от забот, которые могли бы уто­мить дочь или сына. Дети должны, во всем слушаясь родителей, пони­мать, что мудрость их родителей есть высшая мудрость, причем родите­ли стремятся ограничить постороннее влияние на ребенка, подчеркивая собственную роль.

Таблица 9.2. Шкалы, составляющие фактор 1

р шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
  Оберегание ребенка от трудностей 0, 724
  Зависимость ребенка от матери 0, 479
  Поощрение зависимости ребенка от родителей 0, 502
  Подавление агрессивности ребенка 0, 612
  Подавление сексуальности ребенка 0, 513
  Навязчивость родителей 0, 543

 

Оказалось, что с опекой как способом воспитания связано подавление сексуальности и агрессивности ребенка. Ребенок, по мнению родителей, должен избегать драк в любых ситуациях, в случае конфликтов должен об­ращаться к взрослым. Эти особенности родительского воспитания еще раз подчеркивают необходимость мягкости, послушности ребенка, его недоста­точную зрелость, поэтому необходимость зависимости от взрослого.

Противоположный полюс фактора свидетельствует об отказе родителей от опеки над ребенком, между родителями и ребенком большая межличностная дистанция. Родители отрицают значение собственного влияния на ребенка.

Фактор 2. Отсутствие демократичности в отношениях с ребенком — демократичность

Один полюс фактора (табл. 9.3) свидетельствует об отказе родителей от демократичности, равенства в общении с сыном или дочерью, и наоборот, противоположный полюс — о преимущественных установках родителей на демократичность. Родители предоставляют ребенку возможность высказать свое мнение, считаются с ним, общаются с ним на равных, стараются уча­ствовать в его делах, разделяют и поощряют его интересы.

Таблица 9.3. Шкалы, составляющие фактор 2
Номер шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
1. Предоставление ребенку возможности высказаться -0, 882
  Равенство родителей и ребенка -0, 484
  Поощрение активности ребенка -0, 462
  Товарищеские отношения между родителями и детьми -0, 448

 

Фактор 3. Диктат в воспитании — отказ от авторитарности

Выраженность данного фактора (табл. 9.4) говорит о наличии у родите­лей установки на авторитарность в воспитании ребенка. Родители считают, что строгое воспитание является наиболее эффективным для ребенка, они предполагают в ребенке дурные наклонности, которые необходимо пере­ломить. В этом случае выполнение родительских обязанностей сопровож­дается раздражительностью, чувством их обременительности.

Таблица 9.4. Шкалы, составляющие фактор 3
Номер шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
  Подавление воли ребенка 0, 403
  Супружеские конфликты 0, 461
  Строгость родителей 0, 550
  Раздражительность родителей 0, 650
  «Мученичество» родителей 0, 504

 

Полученные факторы частично совпадают с факторной структурой ори­гинальной методики. В оригинальной методике заложены четыре основных фактора: «Авторитарность», «Демократичность», «Опека» и «Супружеские

 

Таблица 9.5. Тестовые нормы опросника PARY(матери); выборка — 169 человек







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 694. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия