ABOUT MYSELF
1. Прочитайте и запомните следующие слова:
| surname, n
| [ 'sз: nawm]
| фамилия
| | double, adj
| [ d bl ]
| двойной
| | housewife, n
| [ 'haυ swawf ]
| домохозяйка
| | cashier, n
| [ kæ ' ∫ wc]
| кассир
| | hairdresser, n
| ['hfcdresc (r)]
| парикмахер
| | book-keeper, n
| ['bukki: pc(r)]
| библиотекарь
| | admit, v
| [cd'mwt]
| признавать, допускать
| | ambitious, adj
| [æ m'bw cs]
| честолюбивый
| | apologise, v
| [c'p]lc®awz]
| извиняться
| | appreciate, v
| [c'pri: wewt]
| ценить
| | awaken, v
| [c' wewkcn]
| будить, пробуждать
| | beauty, n
| ['bj tw]
| красавица, красота
| | calm, adj
| [kY: m]
| спокойный
| | crazy, adj
| ['krewzw]
| сильно увлеченный чем-то
| | equestrian, adj
| [w'kwestrwcn]
| конный
| | even-tempered, adj
| ['i: vcn! tempcd]
| уравновешенный
| | faithful, adj
| [! few ful]
| преданный
| | fate, n
| [! fewt]
| судьба
| | frank, adj
| [fræ ŋ k]
| искренний, открытый, откровенный
|
| hard-working, adj
| [´ hY: dֽ wf: kwŋ ]
| трудолюбивый
| | hot-tempered, adj
| [´ hZt! tempcd]
| вспыльчивый
| | influence, v
| [! wnfl cns]
| влиять
| | introduce, v
| [! wntrc! dju: s]
| знакомиться
| | lyceum, n
| [law! swcm]
| лицей
| | to lose one’s temper
| [! lu: z]
| выходить из себя, терять самообладание
| | modest, adj
| [! mZdwst]
| скромный
| | overcrowded, adj
| [c vc! kra did]
| переполненный
| | partially, adv
| [! pa: clw]
| частично
| | persistent, adj
| [pc! swstcnt]
| настойчивый, упорный
| | reserved, adj
| [rw! zf: vd]
| сдержанный
| | to retire into smb's shell
| [rw! tawc]
| уйти в себя
| | serious, adj
| [! swcrwcs]
| серьезный
| | sincere, adj
| [swn! swc]
| искренний
| | slim, adj
| [slwm]
| стройный
| | to stand up to smth
| [stæ nd]
| выдержать что-л.
| | stubborn, adj
| [! st bcn]
| упрямый
| | tolerant, adj
| [! t]lcrcnt]
| терпимый
| | wise, adj
| [wawz]
| мудрый
| | witty, adj
| [! wwtw]
| остроумный
| | zodiac sign
| [! zc dwæ k! sawn]
| знак зодиака
| |
|
|
| | Zodiac signs:
|
|
| | Aries, n
| [! ecri: z]
| Овен
| | Taurus, n
| [! t]: rcs]
| Телец
| | Gemini, n
| [! djemwnaw]
| Близнецы
| | Cancer, n
| [! kæ nsc]
| Рак
| | Leo, n
| [! li: c ]
| Лев
| | Virgo, n
| [! vf: lc ]
| Дева
| | Libra, n
| [li: brc]
| Весы
| | Scorpio, n
| [! sk]: pwc ]
| Скорпион
| | Sagittarius, n
| [1sæ ®w! tecrwcs]
| Стрелец
| | Capricorn, n
| [! kæ prwk]: n]
| Козерог
| | Aquarius, n
| [c! kwecrwcs]
| Водолей
| | Pisces, n
| [! pawsi: z]
| Рыбы
|
2. a) Люди, рожденные в разное время года, имеют разные знаки зодиака. Знаете ли вы, под каким астрологическим знаком вы родились? Прочитайте и переведите описание следующих знаков зодиака:
| ARIES (Fire)
21st March – 20th April
energetic, straightforward,
brave, selfish, impatient,
quick-tempered
| TAURUS (Earth)
21st April – 21st May
patient, practical, fond of art, stubborn, lazy, fond of money
| | GEMINI (Air)
22nd May – 21st June
clever, amusing,
good at languages,
unreliable, restless, superficial
| CANCER (Water)
22nd June – 22nd July
sensitive, cautious, home-loving, too emotional, moody, self-pitying
| | LEO (Fire)
23rd July – 22nd August
generous, broad-minded,
good at organizing, snobbish,
fond of power, vain
| VIRGO (Earth)
23rd August – 22nd September
quiet, tidy, independent, fussy, too critical, likely to worry
| | LIBRA (Air)
23rd September – 22nd October
charming, tactful, peace-loving,
not decisive, easily influenced,
superficial
| SCORPIO (Water)
23rd October – 22nd November
passionate, determined, clever, jealous, stubborn, secretive
| | SAGITTARIUS (Fire)
23rd November – 22nd December
tolerant, sincere, cheerful,
tactless, careless, noisy
| CAPRICORN (Earth)
23rd December – 20th January
reliable, careful, patient, inflexible, pessimistic, mean
| | AQUARIUS (Air)
21st January – 18th February
friendly, progressive, idealistic,
odd, rebellious, unreliable
| PISCES (Water)
19th February – 20th March
emotional, sensitive, gentle, vague, easily confused, not practical
|
b) Ответьте на вопросы.
1. Do you think you are like your zodiac sign?
2. Do you agree with the good points and the bad points?
3. Does it give a good description of any of your friends and relatives?
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|