Прочитайте и переведите текст. Найдите ошибки информационного характера в приведенных ниже предложениях. Исправьте их и перепишите предложения
1. Franklin’s ships had enough food for 10 years. 2. They had orange juice to stop disease. 3. When Franklin and his men sailed across the Atlantic they got into a terrible storm. 4. The last time that anyone saw Franklin and his men was in August 1850. 5. The British government objected to sending expeditions to look for Franklin’s ships. Согласно информации, данной в тексте, подберите каждому предложению (1-5) соответствующее продолжение (a-e). 1. Three young men were found dead ……. 2. The signs of Franklin expedition were detected …….. 3. The government sent expeditions ……….. 4. Franklin’s ships entered the Baffin Bay …… 5. Navigators looked for …………. a) … on July 26th. b) …on Devon island. c) …. a way by sea from Europe to China. d) …in 1850. e) …which did not learn anything about ships. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы. 1. What was the purpose of Franklin’s expedition? 2. What equipment was there on ships? 3. What did Franklin do at Baffin Bay? 4. Why did the British government offer money to anybody? 5. What was strange about graves of three men? Выполните задание в письменном виде. Представьте, что Вы познакомились по интернету с молодым человеком или девушкой, c которым (-ой) Вы уже некоторое время общаетесь. В последнем письме он (она) пожаловался, что учеба занимает много времени, его практически не остается на личную жизнь и поинтересовался, в каком заведении учитесь Вы и как справляетесь с программой. Используя данный ниже план и ответы на предложенные вопросы, напишите ему (ей) ответ.
Вариант V
|
