Методические рекомендации к самостоятельному изучению темы и решению типовых задач. .

При изучении показателей состава работников предприятий сту­дент должен обратить внимание на то, что данная задача решается статистикой с помощью статистических группировок. Группировки работников строятся по наиболее важным признакам: 1) по виду дея­тельности, в которой заняты работники: а) работники, занятые ос­новной деятельностью; б) работники, занятые в прочих отраслях дея­тельности, не относящихся к основной для данного предприятия; 2) по характеру участия (функциональной роли) в производственном про­цессе: а) рабочие; б) ученики; в) инженерно-технические работники; г) служащие; д) младший обслуживающий персонал; е) работники охра­ны (следует иметь в виду, что в ряде источников предлагается иное деление работников по категориям: а) рабочие; б) служащие, в том числе руководители, специалисты и другие работников, относящиеся к служащим); 3) по профессиям; 4) по уровню квалификации (исполь­зуется, как правило, применительно к категории рабочих с выделени­ем в зависимости от присвоенного разряда групп высококвалифици­рованных, квалифицированных, малоквалифицированных и неквали­фицированных рабочих); 5) по стажу работы; 6) по возрасту; 7) по уровню образования; 8) по полу; 9) по уровню заработной платы и другие. В рамках каждой группировки отдельные группы работников характеризуются не только абсолютным числом работников, но и их удельным весом (в процентах к итогу); кроме того, структуру общего числа работников по тому или иному признаку предпочтительно рас­сматривать в динамике (за ряд лет), чтобы отследить происходящие внутри совокупности работников структурные сдвиги.

Статистический учет численности работников предприятий осно­ван на определенных учетных категориях численности работников, которые могут быть представлены моментными (на определенную да­ту) и интервальными (средними за период) показателями. Студент дол­жен знать следующие категории численности: 1) списочное число ра­ботников – число работников, принятых на постоянную, сезонную или временную работу на один день и более (при этом во избежание повторного счета работники, принятые на работу по внешнему сов­местительству, в списочный состав данного предприятия не вклю­чаются); 2) явочное число – число списочных работников, которые явились на работу; 3) число фактически работавших – число явивших­ся работников, которые фактически приступили к работе.

В статистических расчетах наибольшее применение находят по­ка­затели средней за период численности работников. Важнейшим из них выступает среднее списочное (или среднее учетное) число штатных работников ( ), которое за месяц вычисляют как отношение суммы списочных чисел работников за все рабочие и нерабочие дни на точ­ное число календарных дней месяца. Студенту нужно обратить внима­ние на то, что в нерабочий день списочное число работников прини­мается равным списочному числу работников предшествующего рабо­чего дня. Кроме того, при исчислении среднего списочного (учетного) числа работников не принимается во внимание (исключается из числа состоящих в списке) численность некоторых групп работников, не получающих или частично получающих заработную плату по месту основной работы (в частности: численность лиц, находящихся в нео­плачиваемом отпуске по уходу за ребенком до достижения им трех­летнего возраста; численность работников, заочно обучающихся на последних курсах высших учебных заведений и получивших дополни­тельный отпуск без сохранения заработной платы, и др.).

Особый случай представляет расчет среднего списочного (учетно­го) числа работников на предприятиях, которые начали свою деятель­ность не с первого дня месяца или прекратили свою деятельность до окончания месяца. Студенту следует усвоить, что для получения дан­ного показателя сумма списочных чисел работников делится на пол­ное число календарных дней конкретного месяца (а не на число дней функционирования предприятия в этом месяце).

Принимая во внимание, что списочное число работников за каж­дый день можно рассматривать как сумму чисел явившихся и неявив­шихся работников, сумму списочных чисел работников за дни перио­да можно представить как сумму человеко-дней явок и человеко-дней неявок работников за этот период.

За период, состоящий из нескольких месяцев, среднее списочное (учетное) число работников определяют по средней арифметической (простой или взвешенной) из месячных средних списочных чисел, т.е. по методологии, изученной студентами в теме «Ряды динамики» базо­вого курса «Статистика».

Среднее явочное число работников ( ) вычисляется как отно­ше­ние суммы явочных чисел работников за дни периода (или суммы че­ловеко-дней явок работников за период) к числу рабочих дней в периоде. Среднее число фактически работавших работников ( ) определяют делением суммы чисел фактически работавших работ­ни­ков за период (или числа отработанных за период всеми работниками человеко-дней) на число рабочих дней в периоде.

Студент должен уметь вычислять коэффициенты использования средней списочной и средней явочной численности работников ( и ): ; .

Движение (или иначе оборот) рабочей силы – это изменение чис­ленности работников в связи с приемом и увольнением. Студенту сле­дует обратить внимание на то, что система статистических показате­лей движения работников состоит из двух частей: 1) абсолютные по­казатели: а) число принятых на работу за период ( ); б) число уво­ленных с работы за период ( ); в) сальдо движения работников ( ); 2) относительные показатели: а) коэффициент оборота по приему: ; б) коэффициент оборота по увольнению: ; в) коэффициент текучести рабочей силы: ,

где – число уволенных за период по излишним причинам (к ним в первую очередь относят увольнения по собственному желанию, за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины); г) коэффи­циент восполнения работников: ; д) коэффициент посто­янства рабочей силы (кадров): ,

где – число работников, состоявших в списках предприятия весь год, т.е. с 1 января по 31 декабря.

С целью определения степени соответствия фактического среднего списочного (учетного) числа работников тому, которое определено бизнес-планом (т.е. плановому числу), студент должен уметь рассчи­тывать показатели экономии или перерасхода рабочей силы [ ]. Поскольку в производстве продуктов и услуг непосредственно заняты в первую очередь рабочие, то для этой категории работников приме­няется следующая схема расчета:

в абсолютном выражении (в человеках)

;

в относительном выражении (в процентах)

,

или

где , и – средняя списочная (учетная) чис­лен­ность рабочих соответственно фактическая, плановая и плановая кор­ректированная (т.е. определенная с учетом степени выполнения пла­нового задания по объему продукции предприятия);

и – объем продукции (или иной показатель объема дея­тельности предприятия) соответственно фактический и плановый.

Для остальных категорий работников (исключая рабочих) эконо­мия или перерасход рабочей силы определяются так:

в человеках ;

в процентах ,

или

В целом по всем работникам предприятия экономия или перерас­ход рабочей силы вычисляются следующим образом:

в человеках ;

в процентах ,

или

 

Студенту необходимо уяснить, что статистический учет рабочего времени на предприятиях ведется в человеко-днях и человеко-часах, и в связи с этим владеть ключевыми понятиями «отработанный челове­ко-день», «человеко-день целодневного простоя», «человеко-день неяв­ки» и «отработанный человеко-час», которые раскрываются в любом учебном литературном источнике.

Статистические показатели рабочего времени могут быть сведены в две группы.