Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация и характеристики ИСУ





 

ИСУ разделяется по нескольким признакам:

1. По времени исследования (перспективные, текущие);

2. По цели исследования (практические, научные научно-практические);

3. По методологии (эмпирические, основанные на научном (математическом) аппарате);

4. По используемым ресурсам (собственные, с привлечением сторонних исследовательских организаций);

5. По продолжительности (кратковременные, долгосрочные).

Основные характеристики исследования СУ:

1. Объект исследования – система управления конкретной организацией, районом, регионом и др. объектом, относящимся к классу социально-экономических категорий.

2. Предмет исследования – конкретная проблема (или комплекс проблем), решение которой требует проведения исследования.

3. Методология исследования – совокупность подходов, принципов, приоритетов, средств и методов исследования.

4. Организация исследования - порядок проведения исследований, распределения обязанностей и ответственности.

5. Ресурсы исследования – комплекс средств и возможностей, которые могут применяться в исследовании (информационные, финансовые, интеллектуальные, технические, людские и ресурсы времени).

6. Тип исследования – принадлежность исследования к определенному типу.

7. Потребность исследования – степень остроты проблемы, определение стратегии развития предприятия, необходимость повышения профессионализма управления.

8. Результат исследования – рекомендации, математическая модель, формула, методика, способствующие разрешению проблемы.

9. Эффективность исследования – соразмерность использованных для проведения исследований ресурсов и результатов, полученных от исследования.

Взаимосвязь характеристик исследования представлена на рисунке 1.3.

 

 

Рисунок 1.3 - Схема системы характеристик исследования

 

Цель исследования СУ – построение на основе изучения структуры и механизмов управления такой системы управления, организация ее функционирования, взаимодействия элементов системы управления между собой и взаимодействия системы управления с внешней средой, чтобы результаты функционирования СУ были наилучшими, т.е. приводили к быстрому достижению цели управления при минимальных затратах ресурсов.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия