Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 20 ОПЕКА И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО НАД ДЕТЬМИ





Контрольные вопросы

1. Как определяется понятие опеки и попечительства? С какой целью устанавливается опека и попечительство над несовершен­нолетними детьми?

2. Над какими детьми устанавливается опека или попечительст­во? В каком случае над детьми устанавливается опека, а в ка­ком — попечительство?

3. Нормами какой отрасли права регулируется установление и пре­кращение опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми?

4. Кто может быть назначен опекунами (попечителями) детей, а какие лица не могут быть назначены опекунами (попечите­лями)?

5. Какие требования предъявляются Семейным кодексом РФ к лицам, назначенным в качестве опекунов (попечителей) детей?

6. Какой орган вправе устанавливать опеку (попечительство) над детьми?

7. Кто выполняет обязанности опекуна (попечителя) детей, нахо­дящихся на полном государственном попечении в детских учреж­дениях (воспитательных, лечебных, социальной защиты населе­ния)?

8. Кто выполняет обязанности опекуна (попечителя) ребенка в случае временного помещения ребенка его опекуном (попечите­лем) в детское учреждение (воспитательное, лечебное, социаль­ной защиты населения)?

9. Какой орган осуществляет контроль за условиями содержания, воспитания и образования детей, находящихся в детских учреж­дениях (воспитательных, лечебных, социальной защиты населе­ния) на полном государственном попечении?

10. На какой орган возлагается защита прав выпускников детских учреждений (воспитательных, лечебных, социальной защиты)?

20»

11. Каковы права детей, находящихся под опекой (попечительством)?

12. Каковы права детей, находящихся под опекой (попечительст­вом) на общение с родителями и другими близкими родственни­ками?

13. В каких случаях ребенок, находящийся под опекой (попечитель­ством), имеет право выражать свое мнение?

14. Каковы права детей, оставшихся без попечения родителей и на­ходящихся в детских учреждениях (воспитательных, лечебных, социальной защиты)?

15. Каковы права и обязанности опекуна (попечителя) ребенка по отношению к ребенку, находящемуся под его опекой (попечи­тельством)?

16. Мнение каких лиц должен учитывать опекун (попечитель) при выборе способов воспитания ребенка, находящегося под его опе­кой (попечительством)? Какие условия он должен соблюдать при этом?

17. Каковы права опекуна (попечителя) ребенка по отношению к лицам, удерживающим у себя ребенка без законных оснований?

18. В каком случае опекун (попечитель) вправе запретить общение ребенка, находящегося под его опекой (попечительством), с его родителями и другими близкими родственниками?

19. В каких случаях орган опеки и попечительства передает имуще­ство ребенка, находящегося под его опекой (попечительством), в доверительное управление по соответствующему договору? В какой форме заключается договор доверительного управления имуществом?

20. Оплачивается ли опекуну (попечителю) исполнение его обязан­ностей по опеке (попечительству) в отношении ребенка?

21. Кто устанавливает порядок и размер ежемесячно выплачивае­мых денежных средств на содержание ребенка его опекуну (по­печителю)?

22. Какие обстоятельства могут послужить основанием для пре­кращения опеки или попечительства?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 619. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия