Нормируемая искусственная освещенность промышленных предприятий
| Характеристика
зрительной
работы
| Наимень
ший
илиэквивале
нтный размер объекта раз-
личения, мм
| Разряд
зритель-
ной работы
| Подразряд
зритель-
ной работы
| Контраст
объекта
с фоном
| Характе-
| Искусственное освещение
| | ристика
| Освещенность, лк
| | фона
| при системе комбинированного освещения
| при системе общего
освеще-ния
| |
| всего
| в т.ч. от общего
| |
|
|
| а
| Малый
| Темный
|
|
| -
-
| |
Наивысшей
|
менее
|
I
| б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
|
| | точности
| 0, 15
|
| в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
|
| |
|
|
| г
| Средний
Большой
Большой
| Светлый
Светлый
Средний
|
|
|
| |
|
|
| а
| Малый
| Темный
|
|
| -
-
| |
Очень
|
от 0, 15
|
II
| б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
|
| | высокой
точности
| до 0, 30
|
| в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
|
| |
|
|
| г
| Средний
Большой
Большой
| Светлый
Светлый
Средний
|
|
|
| |
|
|
| а
| Малый
| Темный
|
|
|
| |
Высокой
|
от 0, 30
|
III
| б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
|
| | точности
| до 0, 50
|
| в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
|
| |
|
|
| г
| Средний
Большой
Большой
| Светлый
Светлый
Средний
|
|
|
| |
Средней
точности
| Свыше
0, 5
до 1, 0
|
IV
| а
| Малый
| Темный
|
|
|
| | б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
|
|
|
| | в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
|
|
|
| | г
| Средний
Большой
Большой
| Светлый
Светлый
Средний
|
-
|
-
|
| |
|
|
| а
| Малый
| Темный
|
|
|
| |
Малой
| Свыше
1, 0
|
V
| б
| Малый
Средний
| Средний
Темный
| -
| -
|
| | точности
| до 5, 0
|
| в
| Малый
Средний
Большой
| Светлый
Средний
Темный
| -
| -
|
| |
|
|
| г
| Средний
Большой
Большой
| Светлый
Светлый
Средний
|
-
|
-
|
| | Грубая (очень малой точности)
|
Более 5, 0
|
VI
|
| Независимо от характеристик фона и контраста объекта с фоном
|
-
|
-
|
| | Работа со светящимися материалами и изделиями в горячих цехах
|
Более
0, 5
|
VII
|
|
То же
|
-
|
-
|
| | Общее наблюдение за ходом производственного процесса
- постоянное
|
|
|
а
|
То же
|
-
|
-
|
| | - периодическое
при постоянном пребывании людей в помещении
|
|
VIII
| б
| Независимо от характеристик фона и контраста объекта с фоном
| -
| -
|
| | - периодическое
при периодическом пребывании людей в помещении
|
|
| в
| То же
| -
| -
|
| | Общее наблюдение за инженерными коммуникациями
|
|
| г
| То же
| -
| -
|
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
|
