Этапы занятия

I этап – тестовый индивидуальный контроль знаний, с разбором ошибок.

II этап –решение 3х задач каждым студентом из числа экзаменационных по теме по сборнику задач и упражнений стр. 38-46.

III этап – подведение итогов занятия, объявления рейтинговой оценки и заполнение результата в зачетную книжку практических навыков и в кафедральный журнал.

ТРУКТУРА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗА ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ

Этапы	кол-во	min	max	отлично	хорошо	удовл.
I тесты				91-100	91-90	70-80
III задачи				14-15	11-13	8-10

Итоговая оценка по теме «Физиология сердечно-сосудистой системы» рассчитывается по формуле

Х=А*0, 4+С*0, 6

где:

А – балл за тестовый контроль;

С – балл за решение ситуационных задач.

Критерии оценки практических умений и знаний на кафедре физиологии:

 

ОЦЕНКА	КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ОТЛИЧНО	Ответ правильный, полный, допускаются лишь мелкие неточности, не влияющие на существо ответа.
ХОРОШО	Ответ правильный, но не совсем полный. Допускаются мелкие неточности и не более двух ошибок, которые после уточнения студент способен исправить самостоятельно.
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО	Ответ в целом правильный, но не полный, поверхностный. Ошибки и неточности при устном ответе студент способен исправить после наводящих вопросов. Допускается не более двух не исправленных ошибок.
НЕ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО	Ответ неверный. После наводящих вопросов никаких исправлений не дано. Кроме определений и дефиниций студент не может дать никаких пояснений о механизмах физиологических процессов, нормативах показателей гомеостаза.

ЗАНЯТИЕ №29. Общая физиология сенсорных систем. зрительная, обонятельная и вкусовая сенсорные системы

Цель занятия: сформировать понятие о сенсорных системах, их свойствах и особенностях строения анализаторов. Изучить принципы функционирования зрительной, обонятельной и вкусовой сенсорных систем.

 

Контрольные вопросы:

 

Учение об анализаторах (основные положения, структура).

Классификация рецепторов. Механизм их возбуждения.

Понятие об адаптации рецепторов и механизм кодирования информации в ЦНС.

Зрительный анализатор, его строение и функции, методы исследования.

Фотохимия восприятия света на сетчатке.

Обонятельный анализатор, его строение и функции, методы исследования.

Вкусовой анализатор, его строение и функции, методы исследования.

Тестовые задания – см. Сборник «тестовые задания по нормальной физиологии» для соотетствующего факультета, Красноярск, 2007.