Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа №1. Рис. 27. Оборудование для изучения субстратной специфичности амилазы





ИЗУЧЕНИЕ СУБСТРАТНОЙ СПЕЦИФИЧНОСТИ АМИЛАЗЫ.

 

Рис. 27. Оборудование для изучения субстратной специфичности амилазы

 

 

Амилаза слюны является гликолитическим ферментом, основные субстраты которого – полисахариды крахмал и гликоген. Наиболее эффективен он при температуре 37-380С и слабощелочной среде (рН 8).

Цель эксперимента: продемонстрировать субстратную специфичность амилазы слюны и выявить оптимальные условия для ее работы.

Принцип действий: амилазу смешивают с тремя углеводами, которые обладают разной структурой. Для выявления моносахаридов используется реакция Бенедикта, реактив IKI, содержащий йод, используется для выявления в растворах полисахаров (крахмала).

В набор реактивов на полке входят:

1) ферменты: амилаза (Amylase), крахмал (Starch), пептизаза (Peptidase), бактерии (Bacteria);

2) субстраты: мальтоза (Maltose), дистиллированная вода (Deionized water), глюкоза (Glucose), целлюлоза (Cellulose),

3) три буферных раствора с рН 2, pH 7 и pH 9.

Вы имеет возможность поместить три раствора (по одному из каждой группы) в пробирку, которая извлекаются из держателя и помещается в инкубатор. Число проб может быть от 1 до 7. Основное правило: в каждой пробирке должно быть смешано три раствора.

Составьте план эксперимента: какие субстраты и какие ферменты Вы будете смешивать, и при какой величине рН. Например:

Пробирка 1. Крахмал + амилаза + рН 9;

Пробирка 2. Глюкоза + амилаза + рН 9;

Пробирка 3. Целлюлоза + амилаза + рН 9;

Пробирка 4. Целлюлоза + бактерии + рН 7;

Пробирка 5. Крахмал + пептидаза + рН 2;

Пробирка 6. Мальтоза + амилаза + рН 9

Пробирка 7. Крахмал + вода + рН 7;

Алгоритм действий:

1. Установите время инкубации (по умолчанию оно составляет 60 мин). Если Вы хотите исследовать влияние времени инкубации на гидролиз субстратов – измените его так, как Вам нужно.

2. С помощью мышки захватите 1-ю пробирку из контейнера и поместите на штатив инкубатора. С помощью пипетки наполните ее субстратом (крахмалом), добавьте фермент (амилазу) и буфер с рН = 9 (вспомните, что наибольшую активность амилаза проявляет в щелочной среде).

3. Захватите 2-ю пробирку из контейнера и поместите ее в штатив. Наполните ее растворами в соответствии с Вашим планом эксперимента.

4. Повторяйте эти шаги, пока не заполните все места в штативе.

5. Нажмите кнопку Incubate для начала инкубации растворов в термостате. После окончания выставленного времени пробирки появятся из термостата, и откроется штатив с контрольными реактивами.

6. С помощью мышки захватите первую пробирку и отлейте из нее часть раствора в первую пробирку в контрольном штативе. Повторите это для каждой следующей пробирки.

7. В каждую контрольную пробирку добавьте с помощью мышки по капле реактива IKI, который содержит йод. Почернение раствора в пробирке укажет на присутствие в нем полисахарида (крахмала).

8. Добавьте по капле реактива Бенедикта (Benedict) в каждую из пробирок, находящихся в штативе инкубатора. Затем включите кипячение (кнопка «Boil» справа от указателя времени).

Возможные всплывающие подсказки при нарушении технологии эксперимента:

Before boiling, a test tube must be filled with the correct number of reagents and lowered into the incubation unit (Перед кипением, испытательная труба должна быть заполнена правильным числом реактивов и подвергнута инкубации)

The following test tubes do not contain the proper number of reagents (Следующие испытательные трубы не содержат надлежащее количество реактивов)

Benedict’s solution has already been dispensed to this tube (Реактив Бенедикта был уже добавлен в эту трубу)

Изменение окраски раствора укажет на наличие в нем моносахарида (глюкозы). Нажмите «Record date» для регистрации результатов эксперимента. Перепишите эти данные в тетрадь и сделайте вывод о субстратной специфичности амилазы и влиянии на ее активность рН и времени инкубации.

Таблица 1. Субстратная специфичность амилазы

 

№ пробирки Субстрат Фермент рН время ТоС Наличие крахмала Наличие глюкозы
               
               
               
               

 

1) На какие субстраты воздействует амилаза лучше всего?

2) Где расщепляется целлюлоза и под влиянием каких ферментов?

3) Каков оптимум рН для работы амилолитических ферментов?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2761. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия