Задания. 1. Провести проверочный расчет естественного освещения в помещении и сделать соответствующие выводы по его нормализации
1. Провести проверочный расчет естественного освещения в помещении и сделать соответствующие выводы по его нормализации, если общая площадь световых проемов Fo, м2, коэффициенты отражения стен - rс, пола - rн, потолка - rп, длина помещения - А, м, глубина помещения - В, м, высота помещения - h, м, площадь помещения - Sп, м2, расстояние от пола до рабочей поверхности hр=0, 7, м окна чистые, рамы двойные размером 2.1х1.55(в табл. 3).
Таблица 3. Исходные данные
| № В
| Вид помещения
| Sп, м2
| Fo, м2
| А, м
| В, м
| h, м
| rс
| rн
| rп
| |
| Кабинет гл. специалиста
|
| 2, 1
|
|
| 2, 5
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Чертежный зал
|
| 10, 5
|
|
| 2, 9
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Комната общежития
|
| 0, 86
|
|
| 2, 5
| 0, 4
| 0, 3
| 0, 7
| |
| Помещение столовой
|
| 95, 5
|
|
| 3, 5
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Помещение спортзала
|
|
|
|
| 4, 0
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Помещение актового зала
|
|
|
|
| 5, 0
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Конструкторская
|
| 7, 0
|
|
| 2, 5
| 0, 55
| 0, 3
| 0, 75
| |
| Гараж
|
| 0, 29
|
| 2, 5
| 2, 3
| 0, 4
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Помещение склада
|
|
|
|
| 3, 5
| 0, 4
| 0, 1
| 0, 5
| |
| Слесарное отделение
|
| 6, 8
|
|
| 4, 0
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
|
2. Провести проверочный расчет освещенности общим искусственным светом помещения и сделать соответствующие выводы по его нормализации, если заданы: тип ламп и светильников, их количество N, шт., коэффициенты отражения стен - rс, пола - rн, потолка - rп, длина помещения - А, м, ширина помещения - В, м, высота помещения - h, м, площадь помещения - Sп = А·В, м2, коэффициент запаса Кз =1, 5, коэффициент неравномерности освещения Z = 1.1, расстояние от потолка до светильника hс=0, 1, м, расстояние от пола до рабочей поверхности hр=0, 7, м по данным, приведенным в таблице 4:
Таблица 4. Исходные данные
| № В
| Вид помещения
| Тип
ламп
| Тип светильника
| N
| А, м
| В, м
| h, м
| rс
| rн
| rп
| |
| Кабинет гл.
специалиста
| лампы накаливания, N=150 Вт
| «Астра»,
|
|
|
| 2, 5
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Чертежный
зал
| люминесцентные
лампы, ЛБ-80
| ПВЛМ 2´ 80
|
|
|
| 2, 9
| 0, 3
| 0, 1
| 0, 5
| |
| Комната
общежития
| лампы накаливания, N=150 Вт
| «Универсаль»
без затемнения
|
|
|
| 2, 5
| 0, 5
| 0, 1
| 0, 7
| |
| Помещение
столовой
| люминесцентные
лампы, ЛБ-80
| ПВЛМ 2´ 80
|
|
|
| 3, 5
| 0, 3
| 0, 1
| 0, 5
| |
| Помещение
спортзала
| люминесцентные
лампы, ЛБ-80
| ПВЛМ 2´ 80
|
|
|
| 4, 0
| 0, 5
| 0, 3
| 0, 7
| |
| Помещение
актового зала
| люминесцентные
лампы, ЛБ-80
| ПВЛМ 2´ 80
|
|
|
| 5, 0
| 0, 3
| 0, 1
| 0, 5
| |
| Конструк-
торская
| лампы накаливания, N=300 Вт
| «Астра»
|
|
|
| 2, 5
| 0, 5
| 0, 3
| 0, 7
| |
| Гараж
| лампы накаливания, N=200 Вт
| «Люцетта»
|
|
| 2, 5
| 2, 3
| 0, 5
| 0, 2
| 0, 7
| |
| Помещение
склада
| люминесцентные
лампы, ЛБ-80
| ПВЛМ 1´ 80
|
|
|
| 3, 5
| 0, 3
| 0, 1
| 0, 5
| |
| Слесарное
отделение
| люминесцентные
лампы, ЛБ-40
| ПВЛМ 2´ 40
|
|
|
| 4, 0
| 0, 5
| 0, 3
| 0, 7
| Порядок выполнения работы
1. Выполняется расчет коэффициента естественного освещения по формулам.
2. Результат сравнивается с нормативными данными и делается соответствующий вывод по нормализации естественного освещения.
3. Выполняется расчет минимальной освещенности рабочей поверхности по формулам.
4. Результат сравнивается с нормативными данными и делается соответствующий вывод по нормализации искусственного освещения.
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
