Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основной капитал компании





Задача № 1.

С ср. = С1 + С2 – С3

 

С2 =

 

С3 =

 

Сср. – среднегодовая стоимость основных средств по группе;

С1 – среднегодовая стоимость основных средств на начало года;

С2 – среднегодовая стоимость основных средств введенных в эксплуатацию;

Свв. – стоимость вводимых основных средств;

Км. – количество месяцев начисления амортизации;

С3 – среднегодовая стоимость основных средств выводимых из эксплуатации;

Свыв. – стоимость выводимых основных средств (ликвидационная).

Сср.зд. = 300 000 000 + 333333, 333 – 0 = 300333333, 3

С2 =

С3 = 0

 

Сср.комп.= 200 000 + 116666, 6667 – 0 = 316667

С2 =

С3 =0

Сср.автом. = 25 000 000 + 500 000 -116667= 25383333

С2 =

С3 =

Задача № 3.

 

ПС – ЛС = ∑ А

NA1 = (количество часов)

NA2 =

∑ А1 = 0, 22 * 110 000 = 2 420 тг.

∑ А2 = 1, 10 * 1 900 = 2 090 часов.

 

Задача № 4

 

S =

S – кумулятивное число;

N – срок службы.

S = или 1+2+3+4=10

 

1 год ∑ А =

 

2 год ∑ А =

3 год ∑ А =

 

4 год ∑ А =

Задача № 5

 

NA =

 

Задача № 6

∑ А на единицу изделия =

∑ А на единицу изделия =

∑ А в марте = 10 *100 = 1000 тг.

Задача № 7

 

∑ А за год = $

 

∑ А за 20 лет = 16000 * 20 = 320000 $

 

В результате дополнительных затрат балансовая стоимость в 2003г. увеличилась и равна 600000 – 320000 + 150000 = 430000

 

 

Задача № 8.

 

Ежегодная ∑ А =

Ежегодная ∑ А =

Ежемесячная ∑ А =

Задача № 9.

А пл.год = (С1+ С2 – С3) * NA

А пл.год = (120 000 + 25 000 – 15 000) * 0, 2 = 26 000

Задача № 10.

 

S =

S = или 1+2+3+4+5+6+7 =28

Задача № 11.

S =

S = или 1+2+3+4+5+6 = 21

1 год ∑ А =

2 год ∑ А =

3 год ∑ А =

4 год ∑ А =

5 год ∑ А =

6 год ∑ А =

80 000- сумма амортизации

Задача № 12.

 

ОС - остаточная стоимость

1 год ∑ А = 150 000*0, 3 = 45 000

ОС = 150000 - 4500=105000

2 год ∑ А = 105 000 * 0, 3 = 31500

ОС= 105000 - 31500= 73500

3 год ∑ А = 73500 * 0, 3 = 22050

ОС=73500 – 22050=51450

4 год ∑ А 51450 – 50000=1450

 

Проверка=45 000+31500+22050+1450=10000 – сумма амортизации.

 

Задача № 13.

 

Апл. год = 1+ С2 – С3) * NA

Апл. год =

 

Задача № 14.

 

Апл.год = 1+ С2 – С3) * NA

С1 = 542 000 + 1 670 000 =2 212 000

С3. = 570 000 +187 000 = 757 000

Апл.год = (2 212 000 + 1 670 000 – 757 000) * 15 = 46 875 000тг.

 

Задача № 15.

 

М =

М = .

 

Задача № 16.

 

±

О1 =

± М =

 

Задача № 17.

 

Кобнов. =

Квыб. =

Кприроста =

Кобнов. =

ОПФликвид. =

Квыб. =

Кприроста =

 

Задача № 18.

±

О1 =

± М =

Задача № 19.

 

Апл. год = 1+ С2 – С3) * NA

ОПФн.г. = 2 930 000 тг.

Апл.г. =

Задача № 20.

 

Апл. год = 1+ С2 – С3) * NA

Знач. =

Зср. выб. =

Апл. год =

  1. Оборотный капитал корпорации.

Задача № 1.

 

Нб = 506 000 + 620 000 – 475 000 = 651 000 тыс. тг.

 

Задача № 2.

 

Нб = Ро + Рб – Рв =7 856 230 – 1 780 050 + 4 703 000 = 10 779 180 тг.

 

Задача № 3.

 

Нб = 83 000 + 120 000 – 75 000 = 128 000 тг.

 

Задача №4.

 

Нб = 800 000 – 680 000 + 550 000 = 670 000 тг.

 

Задача № 5.

 

Нб = 75 000 + 125 000 – 15 000 = 50 000 у.е.

 

Задача № 6.

Nнп =

 

Задача № 7.

Ннп =

Ннп =

 

Задача № 8.

 

Кнз =

Задача № 9

К =

К = (5000*9)+(15000*7)+(10000*6)+(5000*2) / (35000*10) =22000 /350000 =0, 63

 

Задача № 14.

 

Норматив оборотных средств предприятия в незавершенном производстве

nнп =

nнп – норматив оборотных средств по незавершенному производству;

t пц - длительность производственного цикла в днях;

К нз – коэффициент нарастания затрат;

СпрIVкв. – стоимость производимой продукции IV квартала

Ннп =

 

Задача № 15.

 

1. Определяем резерв 1000 тенге * 0, 2 = 200 тенге

2. Комиссионные 1000 * 0, 02 = 20 тенге

3. Сумма, на которую рассчитываются проценты 1000 – 200 – 20 = 780 тыс. тенге

4. Проценты 780 * 0, 16 = 125 тыс. тенге

5. Получаемая предприятием сумма дебиторской задолженности 780 – 125 = 655 тыс. тенге

6. Суммарные расходы на факторинг 20 + 125 = 145 тыс. тенге

7. Реальная ставка факторинга:

Задача № 21.

Счета к получению = ОС – З – ДС и ЦБ

Счета к получению =

Оборачиваемость счетов к получению =

Задача № 22.

На. ос. = Тек. + Стр. + Трансп. + Техн. + Пр.

Техн. = На.ос. – Тек. – Стр. – Трансп. – Пр

Тек. =

Техн. =







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1246. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия