Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение 8.3




КОРРЕКЦИОННО-ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПРОЦЕДУРА МОДЕЛИРОВАНИЯ БИОГРАФИИ «АЛЬБОМ МОЕЙ ЖИЗНИ»

(Андрющенко Т.Ю. Диагностические пробы в психологическом консультировании. – М.: Академия, 2002. – С 31 – 45.)

 

Предлагаемая методика используется в консультировании людей разного возраста — старшеклассников, молодежи, взрос­лых и пожилых людей.

Процедуру моделирования биографии можно отнести к про­ективным техникам, где клиенту предлагается из многочислен­ного изобразительного ряда отобрать те варианты иллюстраций, которые в большей мере соответствуют картине его актуальных переживаний и устремлений. Большая индивидуальная свобода в осуществлении выбора предполагает действие механизмов про­екции.

Диагностическая беседа реализует нарративный подход, позво­ляющий клиенту, опираясь на ресурсы обыденного мышления, последовательно рассказывать о различных этапах индивидуаль­ного жизненного пути, актуализируя старое и обнаруживая новое отношение к различным сторонам внешнего и внутреннего мира. Введение моделирования биографии в ткань консультирования от­вечает актуальной для молодежи и взрослых потребности в осоз­нании своих близких и дальних жизненных перспектив, в постро­ении своей философии жизни. Клиентам взрослого и пожилого возраста, имеющим продолжительный и часто непростой опыт, обращение к истории своей жизни позволяет обобщить пережи­вания прошлого периода, усилить потребность самоактуализации и самореализации, высказать и обсудить свои экзистенциальные представления.

Показаниями к применению данной методики могут быть:

• психотравмирующие ситуации жизни клиента (смена места жительства, распад семьи, потеря близкого человека и др.);

• трудности личностного и профессионального становления клиентов в юношеском возрасте;

• трудности личностной самореализации (непринятие себя, про­блемы самоидентичности и др.) и становления карьеры (смена профессии, статусные притязания, профессиональная компетент­ность и др.) клиентов в юношеский и взрослый периоды жизни;

• трудности в принятии возрастных задач развития клиентов в кризисные (подростковый, юношеский возрасты) и стабильные (зрелость, пожилой возраст) периоды жизни.

Так же, как и в предыдущей методике, используется механизм опосредствованного (в данном случае через обращение к образ­ному ряду) обсуждения переживаний, позволяющий значитель­но нивелировать психологические защиты клиента.

Данная процедура, используя возможности моделирования про­блем в продуктах графической деятельности (с помощью знако­вой символики, образных картин), дает возможность разного воз­раста создать емкое и целостное представление о своей прошлой, настоящей и будущей ситуации развития.

Соответствуя таким актуальным возрастным тенденциям кли­ентов, как жизненное самоопределение, жизнетворчество, по­стижение жизненного смысла, эта процедура моделирования биографии помогает клиентам в ходе моделирования картины своего внешнего и внутреннего мира увидеть многообразие ре­альных и возможных связей и отношений с другими людьми и с самим собой.

Построение в рамках консультирования совместных форм ра­боты клиента с психологом позволяет открывать, менять разные аспекты предмета обсуждения проблемы. В ходе такой работы у психолога возникает возможность формировать у клиента готов­ность к исследованию происхождения данной ситуации, увидеть альтернативные пути ее перестройки. Совместная работа позволя­ет, с одной стороны, психологу вести консультативную работу более динамично, управлять процессом, а с другой — клиенту чувствовать свою причастность к происходящему, актуализиро­вать и обсуждать свои личностные ресурсы.

В зависимости от содержания запроса на психологическую по­мощь и цели того или иного этапа консультации психолог должен иметь в своем распоряжении такие техники работы, которые по­зволяли бы ему уже в рамках диагностики подготавливать матери­ал для психотерапевтической (психокоррекционной) работы. Дан­ная процедура разрешает представить в консультативном процес­се одновременно диагностические и психотерапевтические воз­можности воздействия.

Диагностические ресурсы методики включают исследование:

• возрастного становления клиента (принятие и решение за­дач возрастного развития на каждом этапе жизни, биографичес­кая компетентность, особенности социальной ситуации разви­тия и др.);

• межличностных конфликтов клиента с близким и дальним социумом;

• отношения к себе (принятие или отвержение, личностные ресурсы, соотношение реальных и идеальных планов жизни и др.).

В терапевтическом плане данный методический прием поз­воляет:

• вывести личностные проблемы клиента, его внутренние кон­фликты в план обсуждения, рефлексии; в ходе построения изоб­разительного событийного ряда актуализировать вербальный ком­понент, помочь овладеть ситуацией на когнитивном уровне;

• перенести отрицательные переживания в условный план об­разов и тем самым эмоционально отреагировать на свой конф­ликтный опыт отношения с миром, получить возможность осво­бодиться от прошлых и настоящих травмирующих клиента пе­реживаний;

• пережить положительные эмоции за счет возможности твор­ческой самореализации (терапия творчеством);

• создать ситуацию самоисследования, где есть возможность открыть новые смыслы событий своей жизни, увидеть новые вза­имосвязи их причин и следствий;

• повысить самопринятие, личностную ответственность в по­строении собственной жизни.


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7