Политологический практикум. (проблемные вопросы, логические задания, тесты). ?) Прудоном. ?) Прудоном
(проблемные вопросы, логические задания, тесты) 1. Задание. Внимательно изучите и проанализируйте ниже приведенные таблицы, в которых систематизирована история развития политической мысли. Постарайтесь запомнить эти сведения. Таблица 1. История политических взглядов: исторические этапы развития, характерные черты, представители.
Таблица 2. Основные направления российской политической жизни
2. Задание. Платон писал: «Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-либо властью. Там же, где закон – владыка над правителями, а они –его рабы, я усматриваю спасение государства и все блага, какие только могут даровать государству боги». – Как Вы думаете, можно ли назвать слова Платона пророческими, если да, то почему? – Какими примерами из сегодняшней жизни Вы могли бы подтвердить слова греческого философа? 3. Задание. Какое из утверждений о сущности государства ближе к истине: · «государственным благом является справедливость», то есть то, что служит общей пользе (Аристотель); · «слабый народ – значит, сильное государство, сильное государство – значит, слабый народ. Ослабление народа, следовательно – главная задача государства…(китайский философ Шан Ян)? Объясните, чем обусловлено различие в понимании природы государства у античных философов и школы легистов в Китае? 4. Выполните тесты: 1. «Цель оправдывает средства» – этот афоризм связан с именем: а) Цицерона; б) М.Аврелия; в) Н.Макиавелли; г) В.Ленина. 2. По мнению Т. Гоббса, в «естественном» (догосударственном) состоянии шла непрерывная «война всех против всех», отсутствовали гарантии личной безопасности и сохранения имущества. Неограниченная свобода и безвластие было проклятием людей. Чтобы ограничить произвол, люди: а) заключают общественный договор; б) истребляют самых сильных особей; в) создают государство. 3. Какие 3 вида государственного устройства Аристотель считал справедливыми? а) царская власть, аристократия, полития. б) тирания, олигархия, демократия. 4. Назовите одну из основных идей, положенных в основу утопического социализма: а) идея диктатуры пролетариата; б) идея социалистической революции; в) идея экономического и социально-политического равенства. 5. Идея о том, что в основе политического развития лежит не христианская мораль, а выгода и сила, связана с именем: а) Цицерона; б) Макиавелли; в) Гоббса; г) Спинозы. 6. Общество, основанное на частной собственности, разделенное на богатых и бедных, где богатство наживается за счет эксплуатации большинства меньшинством, – несправедливо, поэтому его необходимо изменить, и для этого необходима пролетарская революция. Это: а) идея социализма; б) идея анархизма; в) идея либерализма; г) идея правового государства. 7. Трактат «Государь» связан с именем: а) Ф.Бэкона; б) Н.Макиавелли; в) Аристотеля; г) М.Аврелия; д) Д.Гоббса; е) Ж.-Ж.Руссо. 8. Власть и государство земного, а не небесного происхождения. Они возникают в результате «общественного договора», который прекращает «войну всех против всех». Эта идея связана: а) с теорией «разделения властей»; б) с теорией естественного права; в) с теорией общественного договора. 9. Что означало слово «демократия» у древних греков? а) власть народа. б) равные права. в) равные возможности. 10. В наиболее завершенной форме теория отмирания государства разработана: а) Прудоном; б) Бакуниным; в) Кропоткиным и Бакуниным; г) К. Марксом и В. И. Лениным. 11. Бакунин, Прудон, Кропоткин – теоретики: а) социализма; б) либерализма; в) анархизма. 12. Кто первым в истории европейской мысли выдвинул идею идеального утопического государства? а) Т. Мор; б) Аристотель; в) Платон. 13. Правление большинства неимущих в интересах исключительно этого большинства (по Аристотелю) – это: а) демократия; б) полития; в) тирания; г) олигархия. 14. Идея «народного самодержавия», где народ выше государства как результата общественного договора и даже выше общественного договора, поскольку он волен менять его по своему усмотрению, связана с именем: а) Гоббса; б) Дж. Локка; в) Ж.-Ж. Руссо; г) К. Маркса. 15. Теория «разделения властей» связано с именами: а) Дж. Локка и Ш. Монтескье; б) Б. Спинозы и Т. Гоббса; в) Ж.-Ж. Руссо и Вольтера; г) М. Аврелия и Ф. Аквинского. 16. Трактат «Политика» связан с именем: а) Платона; б) Сократа; в) Аристотеля; г) Демокрита. 17. В политике необходимо руководствоваться не этическими принципами, а целесообразностью. Правитель, руководствующийся одними благими принципами, обречен на гибель. Эти идеи связаны с именем: а) Спинозы; б) Гоббса; в) Локка; г) Макиавелли. 18. Что такое «общественный договор»? а) юридическое название заключенных международных соглашений; б) философская и юридическая доктрина, объясняющая возникновение государственной власти, соглашение между людьми; в) понятие, означающее заключение соглашений между двумя национальными государствами. 19. Укажите на соответствие между авторами и их произведениями:
20. Укажите на соответствие между авторами и идеями их произведений:
Вопросы для самопроверки 1. Назовите основные положения политической концепции Аристотеля и Платона. 2. Что нового внес в политическую теорию Цицерон? 3. Как, по Платону, возникает государство и для чего оно существует? 4. Дайте анализ политических взглядов Н.Макиавелли. 5. В чем особенности учения об общественном договоре Дж. Локка и Ж.-Ж.Руссо? 6. В чем смысл теории разделения властей Ш.Монтескье? 7. Каково соотношения экономики и политики в марксистской политической концепции? 8. Каковы основные методы достижения политической цели у российских политологов? 9. Охарактеризуйте основные положения М.Вебера. 10. В чем особенности развития политологии в США и в странах Западной Европы?
Библиография 1. Зайцева А. В защиту русского либерализма.//Полис. – 2006. – №1. – С.175 – 182. 2.Жирнов Н. Политическая доктрина консерватизма и неоконсерватизма.//Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №5. – С.279 – 286. 3. Мухачев В. Вспоминая Маркса.//Свободная мысль.– 2008. – №3. – С.95 – 112. 4. Шамилева Р. Модель социальной справедливости в либеральной идеологии.//Социально-гуманитарные знания. – 2008. – №5. – С.70 – 76.
|
