Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Робоче завдання. 1.Розрахувати екваторіальні координати об’єктів, які потрібно сфотографувати





1.Розрахувати екваторіальні координати об’єктів, які потрібно сфотографувати.

2.Спрямувати астрограф Цейса на спостережуваний об’єкт.

3.Отримати знімки вибраних ділянок зоряного неба.

4.Розрахувати основні характеристики астрономічних приладів.

5.Зробити висновки щодо можливостей спостереження астрономічних об’єктів список яких наведені в додатку II до лабораторної роботи 7.4.

4. Програма підготовки до виконання
робочого завдання

1. Вивчити теоретичний матеріал та підготувати відповіді на контрольні запитання.

2. Ознайомитися з методичними вказівками щодо виконання робочого завдання.

3. Скласти план виконання робочого завдання.

4. Ознайомитися з будовою телескопа-астрографа Цейса та астрофотокамерою.

5. Підготувати таблицю для запису результатів вимірювань та обчислень.

5. Методичні вказівки щодо виконання
робочого завдання

1. Астрограф Цейса і світлосильна камера, закріплена на його трубі, мають наступні характеристики:

 

  Астрограф Фотокамера
Об'єктив триплет Цейса Індустар-17
Фокусна відстань, мм    
Діаметр, мм    
Розмір фотопластинки 90х120 90х120 190х180
Теоретична роздільна здатність, мін. Дуги 0", 7 1", 0
Теоретична гранична зоряна величина при візуальних спостереженнях 12m, 5 12m, 5
Теоретичне поле зору, град. дуги 30, 1 80, 2

2. Для фотографування підбирають ділянку зоряного неба, що містить зірки різного блиску і кратні зоряні системи.

3. Точність розрахунку годинного кута повинна бути не менша ціни поділок кругів астрографа.

4. Годинниковий механізм астрографа вмикають перед наведенням астрографа на об'єкт.

5. Час експозиції повідомляється при виконанні роботи викладачем або лаборантом.

6. Фотопластинку розміщують у касеті емульсією донизу, а опускають до кювети емульсією догори.

7. Ототожнення розпочинають із пошуку характерної конфігурації яскравих зірок на зоряній карті, що містить сфотографовану ділянку неба.

8. Вимірювання проводяться за допомогою вимірювального мікроскопа «Мир-12», будова та принцип дії якого описано в лабораторній роботі 7.5.

9. Визначати основні характеристики астрономічних приладів необхідно кілька разів (3-4 рази) і результати усереднити.

6. Контрольні запитання

1. Завдання фотографічної астрометрії.

2. Характеристики телескопа як камери. Класифікація астрографів.

3. Будова та функціонування астрографа. Наведення за координатами.

4. Правила оформлення астронегативів та запис результатів спостережень.

5. Ототожнення астронегативів із зоряними картами, вимірювання.

7. Зміст звіту

Звіт про лабораторну роботу має містити:

1. Протокол лабораторної роботи.

2. Конспективні відповіді на контрольні запитання.

3. План виконання робочого завдання.

4. Отримані фотознімки.

5. Результати вимірювань та обчислень.

6. Висновки.

8. Література

1.Мартынов Д.Я. Курс практической астрофізики. — М.: Наука, 1977.-544 с.

2.Курс астрофизики и звездной астрономии. Т.1 Под ред. акад. А.А. Михайлова, —М.: Наука, 1973. – 592 с.

3.Астрономічний календар 2002. Головна астрономічна обсерваторія НАН України.—Київ, 2001. — 252 с.

4.Общая астрометрия. В.В. Подобед, В.В. Нестеров. —М.: Наука, 1975.- 552 с.

5.Климишин І.А. Астрономія. Львів: Світ, 1993. – 384 с.

6.Кононович Э.В., Мороз В.И. Общий курс астрономии: Учебное пособие / Под ред. В.В. Иванова. — М.: Едиториал УРСС, 2001. — 544с.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия