Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В ходе Первой мировой войны можно выделить несколько периодов. Прочтите главные итоги кампаний и впишите соответствующие годы войны





1)Срыв молниеносной войны против Франции, затяжная война для Германии на два фронта, морская блокада Германии и господство английского флота на море.

2)Срыв германских планов: Германии не удалось переломить ситуацию на Восточном фронте и вывести Россию из войны. Германии также не удалось добиться успехов в морской войне с Великобританией.

3) Война на истощение, предпринятая Германией на Западном фронте, и неограниченная подводная война те привели к реализации стратегических планов Четверного союза. Стратегическая инициатива перешла к Антанте.

4)Несмотря на стратегическую инициативу, которую перехватила Антанта, и огромные жертвы, которые союзные страны понесли в ходе кампании, переломить стратегическую ситуацию на Западном фронте Антанте не удалось.

5)Провал последнего германского наступления. В войне наступил коренной перелом. Фронтальное контрнаступление войск Антанты. Поражение Германии и еесоюзников по Четверному союзу.

 

6.

1.Верховным главнокомандующим русской армии в начальный период Первой мировой войны был:

а) Николай II; б) великий князь Николай Николаевич; в) А. А. Брусилов.

2.Решающее воздействие на неудачи русской армии в 1915 г. оказали:

а)суровые погодные условия;

б)нехватка снарядов;

в)наличие немецких шпионов при царском дворе.

3.В 1915 г. Председатель IV Государственной думыМ. В. Родзянко назвал «величайшей ошибкой» николаевского царствования:

а) создание Прогрессивного блока; б)арест военного министра В. А. Сухомлинова; в)принятие Николаем II обязанностей Верховного главнокомандующего.

4.Какое обстоятельство стало решающим в быстрой перестройке русской экономики на военный лад:

а)объединение усилий государства и частного капитала;

б)всеобщая трудовая мобилизация населения;

в)приток иностранных инвестиций?

4.Каково было главное требование русской общественности в 1916 г.:

а)отречение Николая II в пользу своего сына;

б)формирование правительства «народного доверия»;

в)устранение Г. Распутина?

7. Кому из исторических лиц России принадлежат данные характеристики (речь идет об одном человеке)? Напишите сочинение-миниатюру о роли этого человека в русской истории.

Он хороший, простой, религиозный русский человек. В минуты сомнений и душевной тревоги я люблю с ним беседовать, и после такой беседы мне всегда на душе делается легко и спокойно. (Николай II)

Хитрый, в высшей степени приметливый, он, несомненно, обладал колоссальной силой гипноза. Мне не раз казалось, когда я смотрел ему в глаза, что, помимо всех своих пороков, он одержим каким-то внутренним «беснованием», которому он подчиняется и, в силу этого, многое делает без всякого участия мысли, а по какому-то наитию, похожему на припадочное состояние. «Бесноватость» сообщает особую уверенность некоторым его словам и поступкам, а потому люди, не имеющие твердых душевных и волевых устоев, легко ему подчиняются. (Князь Ф. Ф. Юсупов)

8. Каковы главные особенности внутриполитического положения в воюющих странах? Попытайтесь выделить причины (1) и следствия (2) нижеприведенных внутриполитических явлений и процессов. Поставьте соответствующие цифры.

Усиление государственного регулирования и контроля над производством, потреблением и в целом над обществом. --------------------------------------------

Введение цензуры.-----------------------------------

Введение карточной системы распределения продуктов.--------------------------

Ухудшения жизненных условий трудящихся.---------------------------------------------

Милитаризация экономики (все для фронта, все для победы).-----------------------

Отказ от социальных программ.---------------------------------------------------

Коррупция и рост доходов военных спекулянтов.-------------------------------

Повышение жизненного уровня населения.-----------------------------------------

9. Каковы причины поражения Германии и ее союзников в Первой мировой войне? Лишнее зачеркните. Попытайтесь определить, какие из причин имели определяющее значение. Подчеркните их.

1)Соотношение сил изначально было не в пользу Германии и ее союзников.

2)Использование устаревшего плана войны.

3)Активная поддержка Франции Англией.

4)Активные действия России на Восточном фронте.

5)Господство Англии на море.

6)Вступление в войну США.

7)Огромные жертвы войны.

8)Подъем антивоенного движения.

9)Внутриполитические противоречия, нарастание революционных настроений в Германии.

10)Истощение материальных и людских ресурсов страны.

11)Плохая вооруженность германской армии.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2010. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия