Сабақтың /жасайтын/ мазмұны

Ө з бетінше жасайтын жұ мыстар:

1) Демонстративті кестеден бактериялардың шар тә різді, таяқ ша тә різді иілген пішініның суретін салып алу.

2) Фиксирленген жұ қ па дайындау ә дісімен танысып жазып алу. Хаттама жазу.

3) Қ арапайым бояу ә дістері мен танысып жазып алу, хаттама жазу.

Оқ ытушымен бірге жасайтын жұ мыстар:

1) Оқ ытушы микробиологиялық лаборатория мен жә не ол жердегі жабдық тармен таныстыру: осы жердегі аппаратурамен жұ мыс жү ргізу жә не техникалық қ ауіпсіздікпен, санитарлық режимімен таныстыру.

2) Фиксирленген жұ қ паны дайындау.

3) Бурри-Гинс ә дісі арқ ылы, метилен кө гі жә не фуксинмен бояу.

4) Дайын препаратты микроскопты иммерсионды жү йесімен микроскопирлеу хаттамағ а енгізу. Лабораториялық жұ мысқ а қ орытынды жасау.

Тақ ырып бойынша ситуациялық есептер:

1. Егер сіз байқ аусызда микроб дақ ылы бар пробирканы сындырып қ ойсаң ыз жә не оның ішіндегісі столғ а, қ олғ а немесе киімінізге тө гіліп кетсе не істеу керек.

2. Сіз бактериологиялық лабораторияда жұ мысың ызды бітіріп, стол ү стіндегі, ілмек отпен залалсыздандырып, штативке қ ойдың ыз, спиртовканың қ ақ пағ ын жауып, қ алпақ халатың ызды шешіп, жұ мыс аяқ киімің ізді ауыстырып лабораториядан шық тың ыз. Сіз қ андай жеке гигиеналық жә не санитарлы-эпидемиологиялық қ ателік жібердің із.

3. Суденттер оқ у бө лмесінде ү зілісте тамақ танады. Сіз қ андай жеке гигиеналық жә не санитарлы-эпидемиялық қ ателік жібердің із?

4. Сү ртілген шынығ а 1 тамшы изотоникалық ерітіндісін тамызады. Оғ ан ілмекпен тексерілетін материалды жағ ады. Жұ ғ ындыны ауада кептіреді. Жұ ғ ынды жағ ылғ ан шыныың астынан 3 рет жалын ү стімен жү ргізіп ө теді. Жұ ғ ынды дайындау процессіндегі қ андай этап? Бұ л этап дұ рыс жү ргізіледі ме?

Тақ ырыбы: Бактериалдық жасушаның қ ұ рылымы. Кү рделі бояу ә дістері.