Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовые задания. 1. Абсолютное преимущество – это:





1. Абсолютное преимущество – это:

а) способность производить товары и услуги с меньшими альтернативными затратами;

б) способность производить товары и услуги с меньшими затратами на единицу продукции;

в) способность одной страны производить больше другой;

г) способность производить товар, который не может быть изготовлен в другой стране.

2. Принцип сравнительных преимуществ требует, чтобы конкретный товар производился той страной, которая:

а) имеет наибольшие альтернативные издержки, связанные с его изготовлением;

б) располагает более совершенными технологиями;

в) располагает более квалифицированными кадрами;

г) производит большее количество товаров на единицу ресурсов;

д) имеет меньшие альтернативные издержки, связанные с его изготовлением.

3. Среди перечисленных утверждений определите правильное:

а) если страна обладает абсолютным преимуществом в производстве всех товаров по сравнению с другими странами, участие в международной торговле для неё невыгодно;

б) повышение тарифов на импортируемый товар способствует укреплению национальной экономики;

в) страна может выйти за пределы своих производственных возможностей, используя международную торговлю;

г) экспорт уменьшает совокупный спрос в стране;

д) внешняя торговля выгодна только богатым странам.

4. Импортная пошлина (тариф) – это:

а) налог, устанавливаемый на импортируемый товар;

б) инструмент торговой политики, с помощью которого правительство может стимулировать местных производителей – экспортёров продукции;

в) отношение экспортных цен к импортным;

г) товары и услуги, которые мы покупаем у граждан других стран.

5. Импортная квота – это:

а) налог, устанавливаемый на импортируемый товар;

б) инструмент торговой политики, с помощью которого правительство может стимулировать местных производителей – экспортёров продукции;

в) количественный лимит на ввоз товара из других стран;

г) отношение экспортных цен к импортным;

д) товары и услуги, которые мы покупаем у граждан других стран.

6. Международные экономические отношения представляют собой способ:

а) решения экономических проблем стран мира;

б) ограничения международной торговли;

в) распределения экономических ресурсов:

г) взаимодействия межу хозяйственными субъектами разных стран по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.

7. Политика правительства, связанная с регулированием объемов внешней торговли через налоги и субсидии, называется:

а) налоговой политикой;

б) налогово-бюджетной политикой;

в) фискальной политикой;

г) торговой политикой.

8. К субъектам международных экономических отношений относятся:

а) муниципальные предприятия;

б) мелкие и средние предприятия, осуществляющие внешнеэкономические операции;

в) частные подсобные хозяйства;

г) интеграционные объединения стран.

9. Установите соответствие между видом и способом взимания таможенного тарифа.

1) Адвалорный тариф;

2) специфический тариф;

3) комбинированный тариф;

4) альтернативный тариф.

а) ставка таможенной пошлины, взимаемая с единицы веса, объема, длины и д.т.;

б) одновременно взимаемые адвалорные и специфические ставки;

в) адвалорная или специфическая ставка, применяемая согласно решению таможенных органов;

г) пошлина, начисляемая в проценте к таможенной стоимости товара.

10. Рост дефицита платежного баланса страны:

а) уменьшает валютные резервы ЦБ;

б) увеличивает валютные резервы ЦБ;

в) увеличивает объем денежной массы в стране;

г) уменьшает объем денежной массы в стране;

д) не влияет на объем денежной массы в стране.

11. Что из ниже перечисленного не вызывает краткосрочного роста чистого экспорта:

а) снижение курса национальной валюты;

б) проведение ведущими торговыми партнерами в своих странах стимулирующей экономической политики;

в) снижение иностранными торговыми партнерами уровня тарифных барьеров;

г) снижение курса иностранной валюты;

д) проведение активной фискальной политики.

12. Растущий внешний спрос на государственные облигации данной страны, вызванный более высоким уровнем внутренней рыночной процентной ставки:

а) увеличивает внешний долг данной страны и удешевляет ее валюту;

б) сокращает внешний долг данной страны и удорожает ее валюту;

в) увеличивает внешний долг данной страны и удорожает ее валюту;

г) сокращает внешний долг данной страны и удешевляет ее валюту;

д) не влияет на внешний долг данной страны.

13. Открытая экономика находится в равновесии, когда:

а) внутренние расходы равны национальному доходу;

б) торговый баланс равен сбережениям;

в) внутренние инвестиции равняются сбережениям;

г) торговый баланс равен разности сбережений и инвестиций;

д) сбережения равны потреблению.

14. Составная часть платежного баланса – баланс текущих операций – не включает:

а) товарный экспорт;

б) чистые доходы от инвестиций;

в) транспортные услуги иностранным государствам;

г) изменения в активах страны за рубежом;

д) односторонние трансфертные платежи.

15. Платежный баланс – это:

а) систематизированная запись итогов всех сделок между резидентами данной страны и остальными странами;

б) систематизированная запись итогов всех сделок между резидентами данной страны;

в) систематизированная запись итогов всех сделок между нерезидентами данной страны;

г) баланс текущих операций;

д) все ответы верны.

16. Меры валютного контроля, связанные с нормированным распределением валютной выручки между производителями, могли бы:

а) увеличить импорт и временно ухудшить состояние платежного баланса;

б) способствовать устойчивому повышению обменного курса национальной валюты;

в) ограничить импорт и временно улучшить состояние платежного баланса;

г) способствовать устойчивому повышению темпов экономического роста;

д) способствовать снижению темпов экономического роста.

17. Что из ниже перечисленного способствует повышению обменного курса национальной валюты (при прочих равных условиях):

а) снижение процентных ставок в данной стране;

б) повышение процентных ставок за рубежом;

в) повышение в данной стране уровня цен;

г) повышение в данной стране уровня производительности труда;

д) повышениев данной стране ставок номинальной заработной платы.

18. Если происходит ревальвация национальной валюты, то, при прочих равных условиях:

а) пострадают отрасли, ориентированные на потребление импортного сырья;

б) пострадают отрасли, ориентированные на экспорт;

в) может вырасти уровень безработицы в странах – торговых партнерах данной страны;

г) это является признаком несостоятельности правительства данной страны;

д) может снизиться уровень безработицы в странах – торговых партнерах данной страны.

19. При системе фиксированного валютного курса:

а) кредитно-денежная политика более эффективна в качестве инструмента экономической стабилизации, чем бюджетно-налоговая;

б) кредитно-денежная политика совсем неэффективна как инструмент экономической стабилизации, так как она должна быть направлена на поддержание фиксированного валютного курса;

в) кредитно-денежная политика совсем неэффективна как инструмент экономической стабилизации, так как в условиях открытых рынков и фиксированных обменных курсов ожидания всегда рациональны и любая политика нейтральна в отношении занятости и выпуска;

г) бюджетно-налоговая политика более эффективна в качестве инструмента экономической стабилизации, чем кредитно-денежная;

д) кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политики неэффективны.

20. Гибкие валютные курсы:

а) затрудняют импорт инфляции;

б) облегчают калькуляцию экспортерам и импортерам;

в) исключают колебание курсов;

г) вызывают резкие колебания курса и изменения состоянияторгового баланса;

д) препятствуют образованию равновесия на рынке валют.

21. В режиме плавающих валютных курсов понижение ценыравновесия называется:

а) обесцениванием;

б) девальвацией;

в) дефляцией;

г) ревальвацией;

д) удорожанием.

22. Как может повлиять на объем экспорта и импорта страны заметное снижение цены ее национальной валюты на международных валютных рынках:

а) экспорт возрастет, а импорт снизится;

б) существенно не изменится ни экспорт, ни импорт;

в) экспорт и импорт снизятся;

г) экспорт и импорт возрастут;

д) экспорт снизится, а импорт возрастет.

23. Девальвация вызывает:

а) рост покупательной способности;

б) падение номинального обменногокурса валюты;

в) изменение валютной единицы;

г) увеличение спроса на валюту;

д) обесценение валюты.

24. Реальный обменный курс это:

а) цена золота;

б) величина отечественной валюты, выраженная виностранной валюте;

в) курс Центрального банка на день продажи валюты;

г) относительная цена товаров двух стран;

д) курс в обменных пунктах.

25. Номинальный обменный курс валюты -это:

а) реальная стоимость товаров двух стран;

б) относительная цена товаров двух стран;

в) относительная цена валют двух стран;

г) относительная цена внешних займов двух стран;

д) относительная цена товаров и услуг двух стран.

26. Какие международные организации не являются валютно-финансовыми или торговыми:

а) НАТО;

б) ВТО;

в) ЕС;

г) ОПЕК;

д) все вышеперечисленные организации.

27. Увеличение таможенных пошлин на ввозимые в страну продукты питания, вероятнее всего:

а) уменьшило бы цены на продукты питания отечественного производства;

б) уменьшило бы спрос на продукты питания, ввозимые из других стран;

в) увеличило бы импорт продуктов питания в страну;

г) увеличило бы цены на продукты питания отечественного производства.

28. Снижение курса доллара по отношению к рублю будет способствовать:

а) стабилизации соотношения российского импорта и экспорта продовольствия;

б) увеличению объемов экспорта товаров из России;

в) увеличению объемов импорта товаров в Россию;

г) стабилизации соотношения российского импорта и экспорта сырья.

29. Если Центральный банк России выпустит на открытый рынок доллары из своих резервов, то:

а) предложение долларов повысится, а курс доллара по отношению к рублю упадет;

б) спрос на доллары повысится, а курс доллара по отношению к рублю упадет;

в) учетная ставка Центрального банка повысится;

г) резервные требования Центрального банка повысятся.

30. Предположим, что курс американского доллара по отношению к китайскому юаню вырастет. При этом покупательная способность юаня на рынках США:

а) вырастет;

б) вырастет пропорционально росту доллара по отношению к юаню;

в) может не измениться;

г) упадет.

31. Применение таможенных тарифов может стать причиной:

а) увеличения внутренней занятости ресурсов;

б) снижения внутренней занятости ресурсов;

в) снижения уровня жизни в стране;

г) отрицательного сальдо платежного баланса по счету текущих операций.

32. Введение таможенного тарифа на импорт:

а) обеспечивает защиту импортных производителей;

б) повышает благосостояние отечественных потребителей;

в) снижает благосостояние потребителей;

г) повышает доходы импортеров от международных сделок.

33. К основным показателям международной торговли относят (выберите несколько вариантов ответа):

а) экспорт;

б) импорт;

в) валютный курс;

г) ВВП.

34. Введение таможенного тарифа на импорт:

а) обеспечивает защиту импортных производителей;

б) повышает благосостояние отечественных потребителей;

в) является доходом импортных производителей от международных сделок;

г) обеспечивает защиту отечественных производителей аналогичных товаров.

35. К основным причинам экспорта капитала на современном этапе относится _______________ в странах приложения капитала. (выберите несколько вариантов ответа).

а) наличие сырья;

б) неблагоприятный инвестиционный климат;

в) более дешевая рабочая сила;

г) повышение уровня инфляции.

36. К основным причинам эмиграции трудовых ресурсов относят (выберите несколько вариантов ответа):

а) более низкий уровень оплаты труда в стране – импортере рабочей силы;

б) наличие безработицы в стране – экспортере рабочей силы;

в) более высокий уровень оплаты труда в стране – импортере рабочей силы;

г) наличие безработицы в стране – импортере рабочей силы.

37. Применение таможенных тарифов может стать основой:

а) повышения уровня жизни в стране;

б) увеличения объема импорта;

в) снижения совокупного спроса в стране;

г) отрицательного сальдо платежного баланса по счету текущих операций.

38. Международная торговля обеспечивает условия для (выберите несколько вариантов ответа):

а) снижения миграции трудовых ресурсов;

б) ограничения потребления природных ресурсов;

в) получения дополнительного дохода за счет разницы между внутренними и мировыми издержками производства;

г) диверсификации производства за счет привлечения иностранных инвестиций.

39. Применение таможенных тарифов позволяет:

а) увеличить объем импорта;

б) снизить объем импорта;

в) снизить уровень жизни в стране;

г) способствовать ввозу в страну продукции по демпинговым ценам.

40. Применение таможенных тарифов может стать причиной:

а) снижения внутренней занятости ресурсов;

б) снижения уровня жизни в стране;

в) отрицательного сальдо платежного баланса по счету текущих операций;

г) увеличения внутренней занятости ресурсов.

41. Международная торговля обеспечивает условия для (выберите несколько вариантов ответа):

а) снижения миграции трудовых ресурсов;

б) ограничения потребления природных ресурсов;

в) преодоления ограниченности отечественных ресурсов;

г) диверсификации производства за счет привлечения иностранных инвестиций.

42. Экологическая проблема мировой экономики – это следствие:

а) естественного процесса изменения климата Земли;

б) активной хозяйственной деятельности человека;

в) неспособности природных ресурсов к самовосстановлению;

г) усиления парникового эффекта.

43. Стимулирование развития внутреннего рынка, защита отечественных производителей от конкуренции со стороны импорта, поощрение выхода национальных компаний на внешний рынок – это черты политики:

а) свободной торговли;

б) либерализации внешней торговли;

в) активного вывоза капитала;

г) протекционизма.

44. Признаком, не относящимся к характеристике новых индустриальных стран, относится:

а) развитие высокотехнологичных отраслей промышленности;

б) покупка патентов, лицензий, технологий;

в) опора на внутренние инвестиции;

г) использование дешевой рабочей силы.

Список использованной литературы

 

 

Для теоретического обучения:

1. Базылев Н.И. Курс экономической теории в таблицах и схемах: учебное пособие для студентов вузов. - Минск: Современная школа, 2010. – 96 с.

2. Гусейнов Р.М. Экономическая теория: учебник, 3-е изд. - М.: Омега-Л, 2010. – 439 с.

3. Кузнецов Б.Т. Макроэкономика: учебное пособие для студентов вузов - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 463 с.

4. Курс экономической теории: учебник для студентов вузов / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. - 7-е изд. - Киров: АСА, 2010. - 880 с.

5. Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов: учебное пособие для преподавателей, под ред. А.В. Аносовой. - М.: Маркет ДС, 2010. - 384 с.

6. Мэнкью Н.Грегори. Принципы экономикс: учебное пособие для студентов вузов / пер. с англ. А. Смольского, О. Табеловой. - СПб.: Питер, 2010. - 672 с.

7. Николаева Л.А., Черная И.П. Экономическая теория: учебное пособие для студ. вузов. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006. – 252 с.

8. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для студентов вузов. - 2-е изд. - М.: Норма, 2009. - 576 с.

9. Современные макроэкономические проблемы России: учебное пособие для бакалавров и магистрантов / под ред. С.С. Носовой. - М.: КНОРУС, 2010. - 488 с.

10. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода: учебник для студентов вузов. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 400 с.

11. Экономическая теория. Учебник. Под общ. ред. Видяпина В.И., Добрынина А.И., Журавлевой Г.П. М.: ИНФРА, 2007. - 714с.

12. Экономическая теория: учебное пособие для студентов вузов / под ред. А. Г. Грязновой, В. М. Соколинского. - 5-е изд. - М.: КНОРУС, 2010. - 464 с.

 

Для практического обучения:

13. Гукасьян Г. М., Маховикова Г.А., Амосова В.В. Экономическая теория: микроэкономика, макроэкономика, практикумы. - СПб.: Питер, 2003. - 400 с.

14. Еремина Е.И. Практикум по экономической теории: учебное пособие для студентов образоват. учреждений сред. проф. Образования. - М.: Академия, 2009. - 224 с.

15. Киселева Е.А. Макроэкономика: введение в макроэкономику, тесты и задачи, интернет – ресурсы: учеб.пособ. - М.: Эксмо, 2005. - 350 с.

16. Лемешевская Л.В. Экономическая теория: тесты, ситуации, задачи: учеб. пособ. - Мн.: Книжный дом: Мисанта, 2005. – 336 с.

17. Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб. / под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС. – 2006.- 624 с.

18. Селищев А.С. Практикум по микроэкономике: ситуации, задачи, тесты. - СПб.: Питер, 2005. - 208 с.

19. Тарануха Ю.В. Микроэкономика (тесты, графические упражнения, задачи): учебное пособие. - М.: Дело и Сервис, 2006. - 208 с.

20. Трайнев В.А. Деловые игры в учебном процессе. Методология. Разработки и практика проведения: учеб.пособ. - М.: 2004. - 360 с.

21. Шимко П. Д. Экономика: практикум: учебное пособие для студ. вузов. - М.: Высш. шк., 2006. - 367 с.

 

Учебно-методическое издание

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3259. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия