Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История групп согласных *kv,*gv.— Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 105; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 76


⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒



Сочетание согласных и групп согласных с *j

Согласный (группа согласных) + *j Результат влияния *j Примеры
Переднеязычные (сонорные)
*n n’[н’] *klon-j-on (клон\); *č in-j-on (чин\); *kon-j-ŏ s (конь);
*l l’[л’] *vol-j-ā (вол"); *vel-j-on (вел\); *pol-j-ĕ (пол~);
*r r’[р’] *bour-j-ā (боур"); *mor-j-ĕ (мор~); *več er-j-ā (вечер");
Зубные язычные (группы согласных с зубными язычными)
*d [ж’д’] см. примечание *noud-j-ā (ноужда); *gord-j-ě ninъ (гражданинъ); *vod-j- ŏ s (вождь);
*t [ш’т’] см. примечание *hot-j-on (хошт\); sъkort-j-on (съкрашт\); *pit-j-ā (пишт");
*s [ш’] *nos-j-ā (ноша); *pros-j-on (прош\); *gas-j-on (гаш\);
*z [ж’] *venz-j-on (в#ж\); *noz-jŏ -s(ножь); *kaz-j-on (каж\);
*st [ш’т’] *ou-gost-j-en (оугошт~нъ); *mьst-j-on (мьшт\); *tlst-j-ā (тлъшт");
*zd [ж’д’] *prigvozd-j-on (пригвожд\);
Заднеязычные (группы согласных с заднеязычными)
*h [ш’] *douh-j-ā (доуша); *souh-j-ā (соуша);
*g [ж’] *storg-j-ā (стража); *lъg-j-ā (лъжа); *sloug-j-on (слоуж\);
*k [ч’] *plak-j-on (плач\); *sek-j-ā (сеча);
*sk [ш’т’] *isk-j-on (ишт\);
*zg [ж’д’] *dъzg-j-ŏ s (дъждь); *rozg-j-ije (рожди~ (собир. ветви));
Губные
*p [пл’] *kap-j-ā (капл"); *vъp-j-ŏ s (въпль); *koup-j-on (коупл\);
*b [бл’] *b-j-oud -ŏ (блюдо); *ljoub-j-on (любл\); *roub-j-ŏ s (роубль);
*m [мл’] *zem-j-ā (земл"); *korm-j-on (кормл\);
*v [вл’] *lov-j-on (ловл\); *krov-j-ā (кровл");
Влияние *j через другой согласный
*sl [ш’л’] *mysl-j-enьĕ (мышл~нь~);
*zl [ж’л’] *vъzl-j-oubjenъ (въжлюбл~нъ);
*str [ш’т’р’] *ostr-j-on (оштр\); pьstr-j-on (пьштр\);
*tr [ш’т’р’] *sъmotr-j-on (съмоштр\); hytr-j-on (хыштр\);
*dr [ж’д’р’] *mondr-j-on (м@ждр\ (от м@дрити)); *bъdr-j-on (бъждр\ (от бъдрити));

Примечание: процесс влияния *j на звуки *t и *d в различных диалектах праславянского языка имеет различные результаты. Так, в старославянском языке под влиянием йота *t изменяется в m, в восточнославянских языках — в ÷, в западнославянских языках (например, польском) — в с (ср. ст.сл. пешти, рус. печь, пол. piec); *d перед *j в старославянском изменяется в жд, в восточнославянских языках — в ж, в польском — в dz (ср. ст.сл. сажда, рус. сажа, пол. sadza)

При выполнении данного задания необходимо ознакомиться со следующим теоретическим материалом:

Влияние *j на согласные старославянского языка. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. С. 82-84; Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1996. С. 32-42.

 

Задание 19. Укажите, к какому звуку восходит гласный [а] в приведенных словах: печаль, тишаиши, жена, мъножаиши, страхъ, млъчати, стара, скрижаль, дышати, чадъ, величаиши, строжаиши.

Задание 20. Объясните, упрощение каких групп согласных праславянского языка отражают следующие примеры из современного русского языка (при выполнении данного задания используйте материал приведенной ниже таблицы):

живу — жить; веду — вести; мету — мел; облако — обволакивать — волочить — наволочка; блеснуть — блеск; область — волость; долото — долбить; время — вертеть; обязать — вязать; скрести — скребу; мести — сметать; мыло; шило; крыло; пропал — пропаду; сгинуть — погибать; кануть — капать; зависть — видеть; чту — честь.




⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒


Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 842. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия