Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История групп согласных *kv,*gv.— Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 105; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 76





Сочетание согласных и групп согласных с *j

Согласный (группа согласных) + *j Результат влияния *j Примеры
Переднеязычные (сонорные)
*n n’[н’] *klon-j-on (клон\); *č in-j-on (чин\); *kon-j-ŏ s (конь);
*l l’[л’] *vol-j-ā (вол"); *vel-j-on (вел\); *pol-j-ĕ (пол~);
*r r’[р’] *bour-j-ā (боур"); *mor-j-ĕ (мор~); *več er-j-ā (вечер");
Зубные язычные (группы согласных с зубными язычными)
*d [ж’д’] см. примечание *noud-j-ā (ноужда); *gord-j-ě ninъ (гражданинъ); *vod-j- ŏ s (вождь);
*t [ш’т’] см. примечание *hot-j-on (хошт\); sъkort-j-on (съкрашт\); *pit-j-ā (пишт");
*s [ш’] *nos-j-ā (ноша); *pros-j-on (прош\); *gas-j-on (гаш\);
*z [ж’] *venz-j-on (в#ж\); *noz-jŏ -s(ножь); *kaz-j-on (каж\);
*st [ш’т’] *ou-gost-j-en (оугошт~нъ); *mьst-j-on (мьшт\); *tlst-j-ā (тлъшт");
*zd [ж’д’] *prigvozd-j-on (пригвожд\);
Заднеязычные (группы согласных с заднеязычными)
*h [ш’] *douh-j-ā (доуша); *souh-j-ā (соуша);
*g [ж’] *storg-j-ā (стража); *lъg-j-ā (лъжа); *sloug-j-on (слоуж\);
*k [ч’] *plak-j-on (плач\); *sek-j-ā (сеча);
*sk [ш’т’] *isk-j-on (ишт\);
*zg [ж’д’] *dъzg-j-ŏ s (дъждь); *rozg-j-ije (рожди~ (собир. ветви));
Губные
*p [пл’] *kap-j-ā (капл"); *vъp-j-ŏ s (въпль); *koup-j-on (коупл\);
*b [бл’] *b-j-oud -ŏ (блюдо); *ljoub-j-on (любл\); *roub-j-ŏ s (роубль);
*m [мл’] *zem-j-ā (земл"); *korm-j-on (кормл\);
*v [вл’] *lov-j-on (ловл\); *krov-j-ā (кровл");
Влияние *j через другой согласный
*sl [ш’л’] *mysl-j-enьĕ (мышл~нь~);
*zl [ж’л’] *vъzl-j-oubjenъ (въжлюбл~нъ);
*str [ш’т’р’] *ostr-j-on (оштр\); pьstr-j-on (пьштр\);
*tr [ш’т’р’] *sъmotr-j-on (съмоштр\); hytr-j-on (хыштр\);
*dr [ж’д’р’] *mondr-j-on (м@ждр\ (от м@дрити)); *bъdr-j-on (бъждр\ (от бъдрити));

Примечание: процесс влияния *j на звуки *t и *d в различных диалектах праславянского языка имеет различные результаты. Так, в старославянском языке под влиянием йота *t изменяется в m, в восточнославянских языках — в ÷, в западнославянских языках (например, польском) — в с (ср. ст.сл. пешти, рус. печь, пол. piec); *d перед *j в старославянском изменяется в жд, в восточнославянских языках — в ж, в польском — в dz (ср. ст.сл. сажда, рус. сажа, пол. sadza)

При выполнении данного задания необходимо ознакомиться со следующим теоретическим материалом:

Влияние *j на согласные старославянского языка. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. С. 82-84; Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1996. С. 32-42.

 

Задание 19. Укажите, к какому звуку восходит гласный [а] в приведенных словах: печаль, тишаиши, жена, мъножаиши, страхъ, млъчати, стара, скрижаль, дышати, чадъ, величаиши, строжаиши.

Задание 20. Объясните, упрощение каких групп согласных праславянского языка отражают следующие примеры из современного русского языка (при выполнении данного задания используйте материал приведенной ниже таблицы):

живу — жить; веду — вести; мету — мел; облако — обволакивать — волочить — наволочка; блеснуть — блеск; область — волость; долото — долбить; время — вертеть; обязать — вязать; скрести — скребу; мести — сметать; мыло; шило; крыло; пропал — пропаду; сгинуть — погибать; кануть — капать; зависть — видеть; чту — честь.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 842. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия