Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История дифтонгических сочетаний гласных полного образования с плавными в начале слова— Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 99-100; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 70-71





Задание 15. Определите, какие старославянские, древнерусские и польские слова восходят к помещенным ниже праславянским архетипам:

*korva, *olkъtь, *gordъ, *dervo, *norvъ, *porhъ, *morzъ, *gorhъ, *orbъ, *storž ь, *vorgъ, *vorta, *kolsъ, *kortъkъ, *verdъ, *orstъ, *pelnъ.

Задание 16. Объясните звуковые соответствия в приведенных ниже словах.Покажите проявление закона открытого слога в отдельных группах славянских языков:

ст.-сл. равьнъ, русск. ровный, чеш. rowny, др.-прусск. arwis; ст.-сл. работа, др.-русск. робота, чеш. robota, гот. arbaits; ст.-сл. раз- (приставка), русск. роз-, чеш. roz-, сербохорв. раз-, др.-инд. ardhas; ст.-сл. лании, русск. лань; ст.-сл. растъ, русск. рост, пол. wzrost.

Задание 17. На примере приведенных ниже слов покажите, в каких позициях индоевропейский согласный *s перешел в согласный *h в праславянском языке:

ст.-сл. блъха, лит. blusà, ст.-сл. мъхъ, лат. mŭ skŭ s, ст.-сл. оухо, лит. ausì s, ст.-сл. врьхъ, лит. virš ù s, ст.-сл. въ трьхъ, санскр. trisu.

Задание 18. Из приведенного ряда слов выпишите слова с первым, вторым и третьим переходными смягчениями заднеязычных согласных, восстановите первоначальный согласный звук. Затем выпишите слова с переходным смягчением согласных под влиянием звука *j, восстановив в каждом слове первоначальный согласный (для выполнения задания пользуйтесь помещенной ниже таблицей и образцом выполнения задания):

слоужити, вож@, слышати, въ велицh, шьдъшии, прош@, ч#до, кън#зь, свhшта, кън#жьскъ, ишт\, чьто, о бозh, мышл~ни~, звhзда, бhжати, жаръ, пригвожд>, цhна, о влъцh, дъштица, рьци, можданъ (ср.ст.-сл. мозгъ), отроци, цвhсти, чьловhци, мрьцати, тишь, лице, немошть, польза, дрьжати, пастоуси, лешти, кричати, въ оцh, роубль, ножька, испештрение (ср.ст.-сл. пестръ), коупл", печетъ, пешти, въ соцh, зhло, нарицати, въпль, живъ, жьдати, притъча.

Образец выполнения задания: служити, сажд", бhжати, пеmи, враmати.

В словах служити, бhжати звук [ж’] восходит к звуку *g (ср. слоужити - слоуга; бhжати - бhгъ), изменившемуся в шипящий в результате I смягчения заднеязычных согласных. При этом в слове бhжати смягчение исконного *g произошло перед гласным переднего ряда *ě, который, вызывая смягчение заднеязычного согласного, в результате диспалатализации переходит в гласный заднего ряда [а].

В словах враmати, сажд" сложные звуки [ш’т’] и [ж’д’] восходят к исконным взрывным *t (ср. враmати - врата) и *d (сажд" - садити), которые претерпели соответствующие изменения под влиянием *j, причем именно такой характер изменения *t и *d нашел отражение в старославянском языке. В восточнославянских языках (русском, украинском и белорусском) *t и *d изменились в [ч’] и [ж’] соответственно (ср. русск. сажа и ворочать). В слове пеmи сложный звук [ш’т’] восходит к сочетанию согласных *kt, первый из которых относится к корню (ср. пек@), а второй — к суффиксу инфинитива. Как известно, еще в праславянскую эпоху сочетание *kt перед гласными переднего ряда, упрощаясь, переходит в звук [*t’], который позднее, в период начавшегося диалектного членения праславянского языка, в том диалекте, который лег в основу старославянского языка изменился в [ш’т’], а в восточнославянском диалекте — в [ч’] (ср. русск. инфинитив печь).

 

Схема переходного смягчения (палатализаций)

заднеязычных ( г, к, х )

Палатализация Условие Результат Примеры
I перед гласными переднего ряда - < и> è, < ę > #, < е> å, < ь> ü; < ě > h *g à *ž ' *k à č ' *h à *š ' ж е на крич а ти тиш и на
II перед гласными переднего ряда - < и> è, < ě > h дифтонгического происхождения (из oi) *g à *z' *k à *c' *h à *s' дроуз и ц h на моус и
III после гласных переднего ряда - < и> è, < ę > #, < ь> ü; < ě > h, а также сонаната*r¹, но не перед ъ и ы *g à *z' *k à *c' *h à *s' кън # зь з рь цало вьсь
Влияние гласных переднего ряда на групы согласных
изменение группы *kt, *gt (см.примечание) перед гласными переднего ряда *kt à *š 't' *gt à *kt à *š 't' пек@ - пешт и стриг@ - стришт и
изменение группы *kv, *gv, *hv перед гласными переднего ряда < и> è, ³; < ě > h дифтонгического происхождения (из oi) *kv à *c'v *gv à *z'v *hv à *s'v цв h тъ зв h зда влъсв и
             

Примечание: процесс изменение групп *kt и *gt в различных диалектах праславянского языка имеет различные результаты. Так, в старославянском языке группы *kt и*gt изменяются в m, в восточнославянских языках — в ÷, в западнославянских языках (например, польском) — в с (ср. ст.сл. пешти, рус. печь, пол. piec).

При выполнении данного задания необходимо ознакомиться со следующим теоретическим материалом:

1. История I переходного смягчения (палатализации).Хабургаев Г.А. Старославянский язык. М., 1986. С. 79-81; Алимпиева Р.В. Сравнительная грамматика славянских языков. Калининград, 1996. С. 42-44;

2. История II переходного смягчения (палатализации)Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 103-105; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 74-76;

История III переходного смягчения (палатализации).Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 105-108; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 76-77;

История групп согласных *kt, *gt.Хабургаев Г.А. Указ. соч. С. 80-81; Алимпиева Р.В. Указ. соч. С. 44-45;







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1526. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия