Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Изучение экономической теории должно привить молодым людям ощущение ответственности за судьбу своей страны
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Изучение экономической теории должно привить молодым людям ощущение ответственности за судьбу своей страны






 

Изучение экономической теории должно привить молодым людям ощущение ответственности за судьбу своей страны.

Н. Грегори Мэнкью

 

Экономическая теория занимает одно их почетных мест среди общественных наук. Она базируется на явлениях реальной жизни и изучает экономические процессы, происходящие в обществе, в центре которых находится экономическая личность.

На современном историческом этапе развития России, когда рыночные отношения стали основными, интерес к экономическим знаниям резко возрос. Без этих знаний невозможен успех в условиях жесткой рыночной конкуренции, недостижимы стабильность и высокие доходы, как отдельных предприятий, так и отдельных предпринимателей.

Современный специалист – это не просто исполнитель, это человек, который способен принимать обоснованное решение нести ответственность за это решение.

Порой можно услышать мнение, что экономическая теория – материя сухая и скучная. Между тем экономическое устройство общества содержит не меньше увлекательных проблем, чем неразгаданные тайны самой природы. Неудивительно поэтому, что экономическая теория – единственная из общественных наук, по которой присуждается Нобелевская премия.

Цель курса «Экономическая теория» заключается в том, чтобы научить студентов теоретическому осмыслению и объяснению процессов социально-экономического развития общества, анализу экономических отношений, выявлению тенденций трансформации рыночного механизма в условиях различных рыночных структур, стратегическому социально-экономическому мышлению.

Задачи курса:

· научить студентов свободно обращаться с категориальным аппаратом экономических наук;

· содействовать развитию аналитического мышления у студентов при рассмотрении экономических явлений не только самих по себе, но и во взаимосвязи с социальными процессами, политикой, этикой, ценностями той или иной нации;

· сформировать у студентов представления о современных школах и направлениях развития экономической науки;

· овладеть навыками использования полученных теоретических знаний в области экономики при освоении курсов других экономических дисциплин и при осуществлении будущей профессиональной деятельности студентом;

· дать студенту представление о предпосылках формирования и развития товарно-денежных отношений, функционирования различных рыночных механизмов в зависимости от вида рынка и сегмента экономики;

· раскрыть роль мирового рынка и мирового хозяйства в развитии национальной экономики и воздействие процессов глобализации на ее безопасность.

«Экономическая теория» является той дисциплиной, которая знакомит будущего специалиста с общими понятиями и принципами функционирования рынка, различными механизмами конкуренции и формирования цен, методами и приемами микро и макроэкономического анализа и выявления воздействия экономической политики на экономическую конъюнктуру, разнообразными взаимосвязями, как между различными рынками, так и между текущим и стратегическим планированием хозяйственной деятельности предприятия.

Межпредметные связи: математика, экономическая география, история экономических учений, информатика.

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать: предмет и метод экономической теории, основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений, различные интерпретации стоимости, ценности и цены и их взаимосвязи, товарно-денежные отношения и роль денежного хозяйства в рыночной экономике, рынки ресурсов, место предприятия в рыночной экономике, разнообразные рыночные структуры, формы конкурентной борьбы и принципы ценообразования, в их рамках понятия национальной экономики и показатели ее развития, различные модели ее равновесия и экономического роста, финансовое хозяйство, экономические циклы и государственное регулирование, благосостояние и социальная справедливость, процессы формирования мирового рынка и мирового хозяйства и особенности взаимосвязей между национальными экономиками и мировым хозяйством в условиях глобализации социально-экономических процессов.

уметь: объяснять причины и характер происходящих экономических явлений; применять полученные знания в области экономической теории в решении конкретных экономических задач, расчетах при оценки экономических ситуаций, вырабатывать адекватные представления о сути экономических явлений и их взаимосвязи, выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам, пользоваться мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации экономической информации.

владеть навыками: инструментариев экономического анализа, работы с экономическими текстами, графиками, таблицами, решения практических задач и ситуаций, факторного анализа прибыли и выручки, самостоятельной проектной деятельности для решения задач поискового характера, использование полученных теоретических заданий при освоении других ресурсов экономических дисциплин и при осуществлении будущей профессиональной деятельности студентов.

Цель учебного пособия помочь будущим специалистам по преподаванию экономических дисциплин обеспечить эффективное решение основных проблем рыночной экономики в нашей стране, а это означает: цивилизованно решать проблемы собственности, свободы выбора и свободы предпринимательства, конкуренции, реализации личного интереса, государственного регулирования экономики.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 516. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия