Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тверь 2012






Значения коэффициентов D1, D2, D3, D4

Вещество Температурная область, 0С D1 D2 D3 D4
Метанол: Н2S CO2     -50,56 – 6,53 -80,3 – 72,5       -3397,628 -95,381     -1,18 -0,034     76929,47 619,929     613,507 19,125
Пропиленкарбонат: Н2S CO2     -10 – 100 -10 - 100       363,035 -153,742     0,088 0,056     -11973,51 2124,752     -60,962 29,423
N-метилпирролидон: Н2S CO2   CO2     COS     10 – 60 71,11 – 167,67 10 – 167,67 10 – 60 71,11 – 167,67 10 – 167,67 10 – 48,89 71,11 – 167,67 10 – 167,67       -5497,082 -413,436 -325,303 -2350,771 -195,025 204,578 3096,739 52,272 -23,568       1,555 0,111 0,089 0,659 0,038 0,877 0,0068 -0,0081     145346,3 9245,006 6675,050 62245,56 5840,518 -7735,222 -84494,87 -3405,706 -790,176       960,973 73,242 58,170 411,198 33,573 -32,842 -539,069 -6,957 5,608
Селексол: Н2S     CO2     55 – 140 0 – 50 0 – 140 0 – 45 50 – 120 100 – 120       478,368 -3516,25 -165,776 -7132,428 -5671,782 445,630     0,113 -1,071 -0,0435 -2,162 -1,332 0,119     -16501,84 87704,30 2611,478 181108,7 172115,5 -13856,91     -79,989 621,717 30,007 1258,857 964,532 -75,774

 

 

Учебное издание

 

 

ТаракановГеннадий Васильевич,

МановянАндраник Киракосович

 

Основы технологии переработки природного газа

и конденсата

 

Издание 2-е, переработанное и дополненное

 

Под редакцией Г.В. Тараканова

 

Подписано в печать

Формат_______. Печать_________.

Заказ №_____. Тираж 150 экз.

 

Отпечатано в типографии Астраханского государственного

технического университета

414025, г. Астрахань, ул. Татищева, 16

 
 


[1] Газ содержит также (в мг/м3): COS – 1000; CS2 - 10, меркаптанов - 2000

* л - летний период (с 01.05. по 30.09.); з - зимний период (с 01.10. по 30.04.)

* Для серы, поставляемой в жидком виде, не нормируется.

* Сито по ГОСТ 3584-73

** Сито по ГОСТ 3526-82.

 

ГБОУ ВПО Тверская ГМА Минздрава России

Центральный координационно-методический совет ТГМА

Кафедра физиологии ТГМА

 

дисциплина Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области

 

Г.А. Петров

 

 

ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

 

Учебное пособие для самостоятельной работы студентов 2 курса

стоматологического факультета

 

Тверь 2012


Автор: доцент кафедры физиологии ТГМА, к.м.н. Г.А. Петров

Рецензенты:

Зав. кафедрой физиологии ТГМА, профессор, д.м.н. А.А. Кромин

Зав. кафедрой патологической физиологии ТГМА, доцент, к.м.н. О.В. Волкова

Петров, Г.А.Общая физиология: учебное пособие для самостоятельной работы студентов 2 курса стоматологического факультета [Электронный ресурс] / Г.А. Петров. - Тверская гос. мед. акад., [Тверь]:; 2012 г. 1 эл. опт. д.(CD–ROM).

Пособие предназначено для внеаудиторной самостоятельной работы студентов 2 курса стоматологического факультета и самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области». Рекомендовано ЦКМС ТГМА для использованы в учебном процессе на кафедре физиологии Тверской ГМА.


ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Сокращения……………….…………………………………………………………………...4

Предисловие ……………………………………………………………………………………5

Тема 1.ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ………………………………………….6

Тема 2.ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ………………………..33

Тема 3.СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА………………….………………………...62

Тема 4.ВЫСШИЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА……………………………………………………………………………………..77

Тема 5.НЕЙРОГУМОРАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ……………………………………………………………………………………...90

СРЕДСТВА САМОКОНТРОЛЯ………………….……………………….........................107

Задания в тестовой форме…………………………………………………………….107

Эталоны правильных ответов………………………………………………………...185

Профильные задания в тестовой форме……………………………………………..187

Эталоны ответов……………………………………………………………………….193

Критерии самооценки выполнения заданий в тестовой форме…………….……....193

Контрольные вопросы-задания……………………………………………………….194

Критерии самооценки ответов на вопросы-задания………………………………...213

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………….....214








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1186. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.019 сек.) русская версия | украинская версия