Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные функции коры больших полушарий





 

Филогенетически наиболее молодым образованием мозга и главным распорядителем деятельности человека является кора больших полушарий.

В соответствии с эволюционным развитием выделяют древнюю, старую и новую кору. Древняя и старая кора объединяются в систему висцерального (обонятельного) мозга, который выполняет пять основных функции:

1) участвует в восприятии обонятельных стимулов,

2) координирует деятельность вегетативной нервной системы,

3) обеспечивает реакции настораживания и внимания,

4) участвует в формировании эмоций,

5) участвует в осуществлении инстинктивного поведения.

В новой коре в соответствии с функциональным назначением выделяют:

1) моторные,

2) сенсорные,

3) ассоциативные зоны,

4) гностические зоны.

 

Участки новой коры, которые обеспечивают произвольные двигательные реакции, называют моторными. Моторные зоны локализуются кпереди от центральной (роландовой) борозды в передней центральной извилине (локомотоная зона). В верхней части этой двигательной области находятся центры движений нижних конечностей, затем ниже – центры мышц туловища, еще ниже – центры верхних конечностей и ниже всех – центры мышц головы.

Зоны, в которых заканчиваются (проецируются) специфические афферентные чувствительные пути, называют сенсорными. Проекционные сенсорные зоны или, как их еще называют, перцептивные (лат. «perceptio» - восприятие) обеспечивают анализ и синтез афферентных сигналов, заканчивающийся формированием простых ощущений (свет, цвет, звук, прикосновение и др.). Область восприятия тактильной, температурной и проприоцептивной чувствительности у человека находится преимущественно в задней центральной извилине (соматосенсорная зона). Слуховая область расположена в височной доле коры, а зрительная - в затылочной доле.

Ассоциативные зоны обеспечивают взаимосвязь между различными полями коры головного мозга. Это необходимо для идентификации качественных признаков сенсорных стимулов и их относительной оценки, которые завершаются построением в мозге субъективной модели воспринимаемого объективного предмета или природного явления. Располагаются ассоциативные зоны в теменных и височных отделах коры больших полушарий.

Гностические зоны (греч. «gnosis» - познание, знание) участвуют в опознании субъективных образов и принятии решения с каким объективным природным предметом или явлением взаимодействует организм. Они представлены в лобных полях коры больших полушарий головного мозга.








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 3645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия