Процессы торможения в ЦНС. Принципы координации рефлекторной деятельности
- Дайте определение центрального торможения. (3)
- Назовите основные виды центрального торможения. (2)
- Перечислите основные тормозные нейроны. (3)
- Назовите основные тормозные медиаторы. (3)
- Перечислите виды первичного торможения. (2)
- Нарисуйте схему постсинаптического торможения и обозначьте на ней афферент, тормозной и возбуждающий синапсы, тормозной и возбуждающий нейроны. (5)
- Нарисуйте схему тормозного синапса и обозначьте его элементы. (3)
- По какому закону тормозной медиатор выделяется через пресинаптическую мембрану? (1)
- По какому принципу тормозной медиатор взаимодействует со специфическими рецепторами постсинаптической мембраны? (1)
- Какой электрический процесс происходит на постсинаптической мембране тормозного синапса при постсинаптическом торможении? (1)
- Как изменяется возбудимость нейрона во время гиперполяризации постсинаптической мембраны? (1)
- Какие ионы вносят основной вклад в гиперполяризацию постсинаптической мембраны тормозного синапса? (2)
- Как называется потенциал, возникающий на постсинаптической мембране гиперполяризующего тормозного синапса при действии тормозного медиатора? (1)
- Нарисуйте график ТПСП и обозначьте на нем пороговый потенциал. (3)
- Перечислите основные свойства ТПСП. (4)
- Какой из видов первичного торможения обеспечивает наиболее длительное снижение импульсной активности нейронов? (1)
- Нарисуйте схему первичного пресинаптического торможения и обозначьте на ней афферент, тормозной и возбуждающий центральные нейроны, тормозной синапс и возбуждающий синапс. (5)
- Какие медиаторы могут выделяться в тормозном аксо-аксональном синапсе? (2)
- Какой электрический процесс происходит на постсинаптической мембране терминали афферента во время пресинаптического торможения? (1)
- Какие ионы вносят основной вклад в деполяризацию постсинаптической мембраны тормозного аксо-аксонального синапса? (1)
- Как изменится амплитуда ПД при его проведении через частично деполяризованный участок мембраны терминали афферента? (1)
- Как снижение амплитуды ПД в терминали афферента влияет на количество медиатора, выделяющегося в возбуждающем аксосоматическом синапсе? (1)
- Как при этом изменяется разрядная деятельность центрального возбуждающего нейрона? (1)
- Назовите отличительную особенность вторичного торможения. (1)
- На какие виды подразделяется вторичное торможение? (2)
- В какой части нейрона возникает вторичное торможение? (1)
- Укажите, какой фазе ПД соответствует торможение вслед за возбуждением. (1)
- Какой вид вторичного торможения наблюдается при перевозбуждении нейронов ЦНС? (1)
- Какой вид вторичного торможения наблюдается, если на афференте искусственно создать импульсацию высокой частоты? (1)
- Перечислите основные принципы координации рефлекторной деятельности. (7)
- Дайте понятие конвергенции в ЦНС. (1)
- Нарисуйте и обозначьте схему организации конвергенции в ЦНС. (2)
- Дайте понятие облегчения в нервных центрах. (2)
- Какие зоны выделяют в нервном центре? (2)
- Дайте понятие центральной зоны нервного центра. (2)
- Дайте понятие периферической зоны нервного центра. (2)
- В какой из зон нервного центра локализуется наибольшая часть его нейронов? (1)
- Нарисуйте и обозначьте схему нейронной организации облегчения. (4)
- Сформулируйте принцип общего конечного пути. (1)
- Нарисуйте и обозначьте схему нейронной организации принципа общего конечного пути. (3)
- Дайте понятие принципа окклюзии. (2)
- Нарисуйте и обозначьте схему нейронной организации окклюзии. (3)
- Сформулируйте принцип реципрокного торможения. (1)
- Нарисуйте и обозначьте схему нейронной организации реципрокного торможения жевательных мышц. (6)
- Назовите виды обратной связи в ЦНС. (2)
- Сформулируйте принцип положительной обратной связи. (2)
- Нарисуйте и обозначьте схему нейронной организации положительной обратной связи. (3)
- Сформулируйте принцип отрицательной обратной связи. (2)
- Нарисуйте и обозначьте схему нейронной организации отрицательной обратной связи. (3)
- Дайте определение доминанты. (2)
- Перечислите свойства доминанты. (5)
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении восстановителей броматом калия в кислой среде...
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
|
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
|
|
