Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация дисперсных систем по размеру частиц дисперсной фазы





Группы а, м D =1/ a, (м-1) Характеристика
Молекулярно-дисперсные, истинные растворы 10 -9 10 9 Проходят через все бумажные фильтры. Не видны даже в самый сильный микроскоп
Коллоидные системы (туман, молоко, растворы серы, серебра) 10 -7 - 10 -9 10 7 - 10 9 Частицы проходят только через самые тонкие фильтры, задерживаются микрофильтрами. Видны в ультрамикроскоп
Грубодисперсные системы Суспензии (глина в воде) Эмульсии (масло в воде) > 10 -7 10 7 Не проходят через бумажный фильтр. Быстро оседают. Видимы в микроскоп

 

По агрегатному состоянию дисперсной фазы и дисперсионной среды можно выделить следующие типы дисперсных систем (табл. 13).


Таблица 13

Классификация дисперсных систем по агрегатному

Состоянию дисперсной фазы и дисперсионной среды

 

Агрегатное состояние дисперсной фазы Агрегатное состояние дисперсионной среды Условное обозначение Примеры дисперсных систем
Твердая Газообразная Т/Г аэрозоли Сахарная и мучная пыль, табачный дым, цементная пыль
Жидкая Т/Ж эмульсии Холодное молоко, коллоидные растворы металлов
Твердая Т/Т твердые растворы Сплавы металлов, искусственные драгоценные камни, цветные стекла
Жидкая Газообразная Ж/Г аэрозоли Аэрозоли: туман, облака, бытовая химия
Жидкая Ж/Ж эмульсии Горячее молоко, крема, мази
Твердая Ж/Т Опал, жемчуг и другие минералы
Газ Жидкая Г/Ж пены Муссы для волос, пиво
Твердая Г/Т Пенопласт, пемза, активированный уголь

 


По кинетическим свойствам дисперсной фазы дисперсные системы подразделяют на два класса:

1) свободнодисперсные – системы, в которых частицы дисперсной фазы не связаны между собой и могут свободно перемещаться (лиозоли, суспензии, эмульсии);

2) связанодисперсные – системы, в которых одна из фаз закреплена и не может перемещаться свободно (гели, студни, пены).

 

По характеру взаимодействия частиц дисперсной фазы и дисперсионной среды коллоидные системы делят на две группы: лиофильные и лиофобные. Лиофобными называют коллоидные системы, у которых дисперсная фаза слабо взаимодействует с дисперсионной средой. К ним относятся золи сульфидов мышьяка, сурьмы, кадмия, золи благородных металлов. Лиофильными называют коллоидные системы, в которых дисперсная фаза активно взаимодействует с дисперсионной средой. Лиофильные коллоиды образуются при самопроизвольном растворении веществ в соответствующих растворителях. К ним относятся водные растворы белков, целлюлозы, крахмала, растворы каучуков в жидких углеводородах.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия