Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация дисперсных систем по размеру частиц дисперсной фазы





Группы а, м D =1/ a, (м-1) Характеристика
Молекулярно-дисперсные, истинные растворы 10 -9 10 9 Проходят через все бумажные фильтры. Не видны даже в самый сильный микроскоп
Коллоидные системы (туман, молоко, растворы серы, серебра) 10 -7 - 10 -9 10 7 - 10 9 Частицы проходят только через самые тонкие фильтры, задерживаются микрофильтрами. Видны в ультрамикроскоп
Грубодисперсные системы Суспензии (глина в воде) Эмульсии (масло в воде) > 10 -7 10 7 Не проходят через бумажный фильтр. Быстро оседают. Видимы в микроскоп

 

По агрегатному состоянию дисперсной фазы и дисперсионной среды можно выделить следующие типы дисперсных систем (табл. 13).


Таблица 13

Классификация дисперсных систем по агрегатному

Состоянию дисперсной фазы и дисперсионной среды

 

Агрегатное состояние дисперсной фазы Агрегатное состояние дисперсионной среды Условное обозначение Примеры дисперсных систем
Твердая Газообразная Т/Г аэрозоли Сахарная и мучная пыль, табачный дым, цементная пыль
Жидкая Т/Ж эмульсии Холодное молоко, коллоидные растворы металлов
Твердая Т/Т твердые растворы Сплавы металлов, искусственные драгоценные камни, цветные стекла
Жидкая Газообразная Ж/Г аэрозоли Аэрозоли: туман, облака, бытовая химия
Жидкая Ж/Ж эмульсии Горячее молоко, крема, мази
Твердая Ж/Т Опал, жемчуг и другие минералы
Газ Жидкая Г/Ж пены Муссы для волос, пиво
Твердая Г/Т Пенопласт, пемза, активированный уголь

 


По кинетическим свойствам дисперсной фазы дисперсные системы подразделяют на два класса:

1) свободнодисперсные – системы, в которых частицы дисперсной фазы не связаны между собой и могут свободно перемещаться (лиозоли, суспензии, эмульсии);

2) связанодисперсные – системы, в которых одна из фаз закреплена и не может перемещаться свободно (гели, студни, пены).

 

По характеру взаимодействия частиц дисперсной фазы и дисперсионной среды коллоидные системы делят на две группы: лиофильные и лиофобные. Лиофобными называют коллоидные системы, у которых дисперсная фаза слабо взаимодействует с дисперсионной средой. К ним относятся золи сульфидов мышьяка, сурьмы, кадмия, золи благородных металлов. Лиофильными называют коллоидные системы, в которых дисперсная фаза активно взаимодействует с дисперсионной средой. Лиофильные коллоиды образуются при самопроизвольном растворении веществ в соответствующих растворителях. К ним относятся водные растворы белков, целлюлозы, крахмала, растворы каучуков в жидких углеводородах.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1611. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия