Студопедия — Упражнения. 1. Используя различные приемы освещения, выявите пото­жировые следы на объектах, переданных Вам преподавателем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. 1. Используя различные приемы освещения, выявите пото­жировые следы на объектах, переданных Вам преподавателем






1. Используя различные приемы освещения, выявите пото­жировые следы на объектах, переданных Вам преподавателем. Выявленные следы обведите графитным или восковым каран­дашом и предъявите объект со следами преподавателю.

2. Пользуясь данными табл. 7.1, окрасьте выявленные Вами следы, находящиеся на двух-трех предметах. Запишите в ра­бочей тетради: на какой поверхности находился след, какой порошок был применен, как он наносился, какой прием дал лучшие результаты.

Таблица 7.1

№ п/п   Материал предмета   Виды порошков   Способы нанесения порошков  
1.   Стекло оконное или бутылочное   Алюминий, бронза, графит, ликоподий,   Кистью, пульвериза­тором, магнитной  
        окись меди, окись   кистью.  
        свинца, двуокись      
        марганца, окись цинка, карбонильное      
        железо      
2.   Фарфор, фаянс,   Бронза, графит,   То же  
    керамика   окись меди,      
3.   Древесина неполи­   двуокись марганца, карбонильное железо Окись меди, свинца,   Посыпанием  
4.   рованная Древесина полиро­   двуокись марганца То же, что и для   Кистью или пульве­  
5.   ванная Бумага или картон   стекла Графит, окись меди, свинца, пары йода, сажа, карбонильное   ризатором Кистью, пульвери­затором, йодной трубкой, магнитной  
        железо   кистью  

 


Раздел II. Криминалистическая техника

3. Окрашенный след перенесите на следокопировальную (дак­тилоскопическую) пленку. Обоснуйте в рабочей тетради выбор пленки. Полученную копию следа приобщите к рабочей тетради (альбому).

4. Оставьте Вашей обувью окрашенный след. Затем, пользу­ясь схемами, показанными на рис. 7.1, проведите все необходи­мые измерения. При этом, если в Вашей обуви нет заднего среза подметки или каблуков, можно ограничиться измерением об­щей длины следа, выделите его элементы и проставьте необхо­димые размеры.


 

Рис. 7.1. Схема следа обуви:

АБ — общая длина следа; ВГ — ширина отпечатка подметки;

КЛ — ширина подметочной части; МН— ширина отпечатка каблука; АЕ — длина отпечатка каблука

Рис. 7.2. Схема следа босой ноги:

АБ — общая длина следа; ВГ — ширина отпечатка плюсневой части; ДЕ — ширина отпечатка свода; МН — шириа отпечатка пятки

Рис. 7.3. Дорожка следов: АБ — направление движения;

АВДЕМ — линия ходьбы; ВД — длина шага правой ноги; ДЕ — длина шага левой ноги; ГД —

ширина шага; ВАБ — угол шага

Рис. 7.4. Угол шага: 1 — поло­жительный; 2 — отсутствует;

3 — отрицательный


5. Поставьте ступню Вашей ноги (без обуви) на лист бумаги и обведите ее карандашом. Пользуясь схемой, показанной на рис. 7.2, проведите измерения всех элементов следа. Получен­ный рисунок приобщите к Вашей рабочей тетради.

6. Пользуясь схемами, показанными на рис. 7.3 и 7.4, опишите в рабочей тетради все элементы конкретной дорожки следов с указанием необходимых размеров. Сделанный Вами рисунок приобщите к рабочей тетради. В качестве объекта можно ис-


Тема 7. Трасология

пользовать либо дорожку следов, оставленную вами на мест­ности, либо приготовленную в лабораторных условиях (на ру­лоне бумаги).

7. Пользуясь данными табл. 7.2 и 7.3, определите свой рост — с помощью следа кисти своей руки.

Таблица 7.2







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 713. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия