Студопедия — Упражнение. Для выполнения упражнения используется учебный павиль­он, в котором находятся мебель, различные предметы и доку­менты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение. Для выполнения упражнения используется учебный павиль­он, в котором находятся мебель, различные предметы и доку­менты






Для выполнения упражнения используется учебный павиль­он, в котором находятся мебель, различные предметы и доку­менты. Преподаватель в отсутствие студентов (по выбранной фабуле) прячет в тайниках, а также в других местах помеще-


Тема 17. Тактика обыска

ния, вещи, заменители ценностей. При этом принимаются меры к тому, чтобы тайники были тщательно замаскированы. После того, как студенты входят в учебное помещение, преподаватель вводит их в суть расследуемого дела и сообщает, какие именно предметы следует искать.

Например, можно использовать следующую фабулу: 10 ок­тября Юра Сорокин (16 лет) вышел на улицу погулять. У подъ­езда дорогу ему загородил молодой человек. Высокий парень вытащил нож, приставил его к груди Юрия и сказал: «Убью, если крикнешь! Показывай, где живешь», — и взмахнул перед лицом лезвием ножа. Испугавшись угрозы, не помню, как мы оказались у меня дома. В квартире никого не было. Парень втолкнул меня в маленькую комнату и запер. Уходя из дома, он опять пригрозил, чтобы никому не рассказывал про него, иначе убьет. Когда парень ушел, Юра не нашел видеомагнитофона «Сони» и трех калькуляторов. Возвратившись с работы домой, мать Юры Сорокина Н.Г. застала плачущего сына и сообщила в органы милиции о разбойном нападении. По ее словам, пре­ступник также похитил: облигации Российского внутреннего выигрышного займа 1992 г. — 50 штук на сумму 100 тыс. рублей (перечень номеров и серии Сорокина Н.Г. сообщила), часы кар­манные с тремя крышками фирмы П. Буре, обручальное золо­тое кольцо с надписью на оборотной стороне «Нина», брошь в виде виноградной кисти, золотую с бриллиантом в один карат.

Имеются основания предполагать, что ограбление совершено Анцишкиным Владимиром Николаевичем, проживающим по ул. Березовой, д. 20, кв. 2.

Анцишкин В.Н., 25 лет, уроженец г. Тулы, по специальности шофер, в настоящее время не работает. Из материалов, имею­щихся в производстве следователя, можно полагать, что у Анцишкина дома спрятаны похищенные им ценности из квар­тиры Сорокиных. Кроме того, собраны доказательства, которые дают основания считать, что Анцишкин В.Н. незаконно хранит пистолет системы Макарова. После принятия решения о произ­водстве обыска следователь вынес соответствующее постанов­ление.

Преподаватель заранее готовит обстановку для обыска. За­тем группе студентов дается задание — изучить обстановку помещения, в котором условно спрятаны разыскиваемые вещи. При этом преподаватель выделяет из числа студентов «обыски­вающего», который в процессе подготовки к обыску намечает


Раздел III. Криминалистическая тактика

состав оперативно-следственной группы и других участников, выясняет ориентирующие сведения об искомых предметах, оп­ределяет время производства обыска, подготавливает необхо­димые, по его мнению, поисковые средства, разрабатывает план обыска и обеспечивает обязательный процессуально-тактичес­кий режим производства этого следственного действия. После сообщения «обыскивающего» преподаватель организует обсуж­дение намеченишл. им процессуальных и организационно-так­тических мероприятий, а затем обобщает материал, отмечая положительные стороны и недостатки выдвинутых положений. Закончив подготовительный этап, «обыскивающий» детально изучает обстановку, расположение и особенности помещения, выясняет вероятное местонахождение искомых предметов, на­мечает последовательность поисков, определяет участки, тре­бующие особого исследования (применение научно-техничес­ких средств и т.п.). Затем, применяя различные методы обыска (например, с использованием психологического приема «сло­весная разведка» и др.), производит поиск. Не участвующие в поиске студенты наблюдают за действиями участников этого следственного действия. В ходе обыска студенты делают под­робные записи в тетрадях о процессе этой операции, о харак­тере обнаруженного, о местах и условиях хранения разыскива­емых вещей. Один из студентов в ходе обыска осуществляет фотосъемку. Прежде всего производится фотографирование об­наруженных тайников, их внешнего вида, содержимого. По окончании «операции» ее результаты обсуждаются и каждый участник составляет протокол обыска, вычерчивает план (схе­му), изготавливает фотоснимки с отснятой пленки. Эти документы являются отчетными по данной теме.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 652. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия