ЗАДАНИЕ 1. Познакомьтесь со структурной схемой программного комплекса автоматизированной больничной информационной системы (АБИС) крупного многопрофильного стационара

Познакомьтесь со структурной схемой программного комплекса автоматизированной больничной информационной системы (АБИС) крупного многопрофильного стационара.

ЗАДАНИЕ 2

Составьте структурную схему программного комплекса автоматизированной больничной информационной системы предложенного лечебно-профилактического учреждения. Какие компоненты АБИС отсутствуют в вашей схеме? Какие дополнительные структурные подразделения вы отметили в созданной схеме? В каком по-вашему мнению направлении необходимо провести усовершенствование АБИС предложенного лечебно-профилактического учреждения.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Что вы понимаете под термином информационная система.

2.В чем заключается основная задача информационных систем медицинского назначения.

3.Перечислите классы медицинских информационных систем в зависимости от уровней управления и организации.

4.Перечислите классы медицинских информационных систем, определяющихся спецификой решаемых ими задач.

5.Назовите функции каждой из перечисленных информационных систем.

6.Что Вы понимаете под автоматизированной системой управления, какова ее роль в деятельности ЛПУ.

7.Какие уровни АСУ вам известны.

8.Назовите компоненты АСУ

9.Перечислите функции АСУ.

10. Сформулируйте требования к АСУ.

11. Опишите структуру АСУ.

12. Какие этапы разработки АСУ принято выделять.

ЗАНЯТИЕ №3

Автоматизированное рабочее место врача: аппаратное обеспечение. Медицинские приборно-компьютерные
системы.

Цель: Ознакомиться аппаратным обеспечением автоматизированного рабочего места врача – медицинскими приборно-компьютерными системами.

Необходимо знать: понятие автоматизированного рабочего места врача, медицинской приборно-компьютерной системы; классификацию медицинских приборно-компьютерных систем по функциональным возможностям, по назначению; назначение медицинских приборно-компьютерных систем для функциональной диагностики, лучевой диагностики, мониторных систем, систем для управления лечебным процессом; этапы компьютеризированного функционального исследования.

Необходимо уметь: определять на практике тип медицинской приборно-компьютерной системы, ее назначение и основные принципы работы.