Студопедия — ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ






 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц.

Таблица 1

Наименование вида учебной работы Всего часов
Учебные модули (семинарские занятия)
  Модуль «Санитарно-эпидемиологический»  
  Модуль «Манипуляционный»
  Модуль «Хирургический»
  Модуль «Первая помощь»
Управляемая самостоятельная работа студента (производственное обучение)
1. Вводное занятие  
2. Работа в ЦСО  
3. Работа в приемном отделении  
4. Работа в терапевтическом отделении  
5. Работа в хирургическом отделении  
6. Работа в отделении анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии  
Итоговый раздел
7. Студенческая научно-методическая конференция. Итоговое занятие. Защита реферата. Зачет.  
   

Содержание практики

Таблица 2

Тема и содержание Цель Всего
Учебные модули
1. Модуль «Санитарно-эпидемиологический» Студент должен знать: Санитарно-эпидемиологический режим ЛПУ. Требования СанПиН 2.1.3.2630-10. Правила обращения с медицинскими отходами. Уровни дезинфекции рук медперсонала. Этапы санитарно-гигиенической обработки больного. Студент должен уметь: · Приготовить рабочий раствор дезинфектанта · Проводить дезинфекцию рабочих поверхностей, изделий медицинского назначения · Проводить дезинфекцию рук (социальный и гигиенический уровень) · Произвести санитарно-гигиеническую обработку больного (гигиенический душ, дезинсекция, одевание больного) Студент должен владеть: Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    за тяжелобольными и агонирующими больными.  
2. Модуль «Манипуляционный – 1»     Студент должен знать: Виды и способы применения простейших физиотерапевтических процедур. Показания и противопоказания к применению. Студент должен уметь: На фантоме выполнить манипуляции: · Постановку горчичников · Постановку банок · Применение грелки · Применение пузыря со льдом · Постановка холодного компресса · Постановка согревающего компресса · Постановка горячего компресса · Применение пиявок · Применить оксигенотерапию Студент должен владеть: · Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
3. Модуль «Манипуляционный – 2»   Студент должен знать: Показания и противопоказания, требуемое оснащение, ход выполнения манипуляций. Студент должен уметь: На фантоме выполнить манипуляции: · постановка очистительной клизмы · газоотведение из толстой кишки · катетеризация мочевого пузыря (мужчине, женщине) · Подача судна больному. Подача мочеприемника больному   Студент должен владеть: · Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
4. Модуль «Манипуляционный – 3» Студент должен знать: Значение и составляющие личной гигиены больного. Мытье больного в постели. Уход за волосами. Уход за кожей. Уход за ногтями. Уход за ушами, глазами. Гигиена промежности.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    Студент должен уметь: На фантоме выполнить манипуляции: · Смена постельного белья больному · Смена нательного белья больному · Профилактика и обработка пролежней · Надевание и смена стерильных перчаток · Обращение с трупом Студент должен владеть: Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
5. Модуль «Хирургический» Студент должен знать: Особенности хирургических больных. Наблюдение и уход за больным после операции. Уход за стомой. Уход за дренажами. Уход за пролежнями. Студент должен уметь: На фантоме выполнить манипуляции: · Транспортировка больного (на ка  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    · талке, кресле-каталке, переноска на руках одним и двумя медработниками). Перекладывание больного с каталки (кресла-каталки) на кровать. · Придание больному удобного положения в кровати. Постуральный дренаж. · Уход за послеоперационной раной, дренажами; · Кормление больного через зонд и гастростому. · Уход за стомой (наложение калоприемника, уход за кожей вокруг стомы). Студент должен владеть: Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
6. Модуль «Первая помощь – 1» Студент должен знать: · Первая помощь при неотложных состояниях. Понятие о терминальных состояниях. Клиническая и биологическая смерть. Понятие о терминальных состояниях, умирании.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    Признаки прекращения (остановки) эффективного кровообращения. Признаки клинической и биологической смерти. Пошаговый алгоритм базовой сердечно-легочной реанимации. Студент должен уметь: На фантоме выполнить манипуляции: · сердечно-легочную реанимацию, включая обеспечение проходимости дыхательных путей подручными средствами, искусственную вентиляцию легких, наружный массаж сердца. Студент должен владеть: Навыками и умениями сердечно-легочной реанимации в базовом объеме.  
7. Модуль «Первая помощь – 2» Студент должен знать: Первая помощь при неотложных состояниях. Принципы оценки состояния пациента и окружающей обстановки. Законодательные основы первой помощи. Общий алгоритм первой помощи.    

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    Студент должен уметь: На фантоме выполнить манипуляции: · тройной прием Сафара; · придание пациенту восстановительного положения · сердечно-легочную реанимацию в базовом объеме Студент должен владеть: Навыками оказания первой помощи при типичных угрожающих жизни состояниях.  
Управляемая самостоятельная работа студента (производственное обучение)
1. Введение Инструктаж студентов по технике безопасности при работе в клинике. Знакомство со стационаром клинической базы. Студент должен знать: Принципы организации ЛПУ. Устройство и организацию работы ЛПУ. Личная гигиена больного. Организация питания больного в лечебном учреждении. Лечебно-охранительный режим ЛПУ. Гигиена медицинского персонала. Правила поведения студентов в клинике.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
2.   В практической части занятия студенты проходят промежуточную аттестацию на допуск к производственному обучению.  
3. Работа в ЦСО Студент должен знать: Инфекционный контроль в стационаре. Дезинфекционные и стерилизационные мероприятия в стационаре. Понятия: асептика и антисептика. Студент должен уметь: · Проводить дезинфекцию изделий медицинского назначения · Проводить предстерилизационную обработку изделий медицинского назначения · Проводить укладку изделий медицинского назначения, белья и перевязочного материала в соответствующие стерилизационные упаковочные материалы (бикс, крафт-пакет и т.д.) Студент должен владеть: · Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
4. Работа в приемном отделении Студент должен знать: Принципы организации ЛПУ. Устройство и организацию работы ЛПУ. Организация работы приемного отделения. Личная гигиена больного. Санитарно-гигиеническая обработка больного. Студент должен уметь: Выполнить у постели больного: · провести антропометрию · измерение АД; · подсчет частоты пульса; · подсчет частоты дыхания; · провести санитарно-гигиеническую обработку больного; · осуществить транспортировку больного Студент должен владеть: · Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
5. Работа в терапевтическом отделении Студент должен знать: · Принципы организации ЛПУ. Устройство и организацию работы ЛПУ.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    Личная гигиена больного. Организация питания больного в лечебном учреждении. Студент должен уметь: Выполнить у постели больного: - измерение АД; - подсчет частоты пульса; - подсчет частоты дыхания; - измерение водного баланса. -провести санитарно-гигиеническую обработку больного; -помощь больному в применении ингалятора. Студент должен владеть: Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
6. Работа в хирургическом отделении Студент должен знать: Принципы организации ЛПУ. Устройство и организацию работы ЛПУ. Личная гигиена больного. Организация питания больного в лечебном учреждении. Особенности хирургических больных. Наблюдение и уход за больным после операции.  

Продолжение табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    Студент должен уметь: Выполнить у постели больного: - измерение АД; - подсчет частоты пульса; - подсчет частоты дыхания; - измерение водного баланса; -провести санитарно-гигиеническую обработку больного; - уход за стомой; -уход за послеоперационной раной, дренажами; -профилактика и обработка пролежней; -подготовка операционного поля к хирургической операции. Студент должен владеть: Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
7. Работа в отделении анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии Студент должен знать: Принципы организации ЛПУ. Устройство и организацию работы ЛПУ. Личная гигиена больного. Организация питания больного в лечебном учреждении. Особенности хирургических больных. Наблюдение и  

Окончание табл. 2

Тема и содержание Цель Всего
    уход за больным после операции. Студент должен уметь: Выполнить у постели больного: - измерение АД; - подсчет частоты пульса; - подсчет частоты дыхания; - измерение водного баланса. - провести санитарно-гигиеническую обработку больного; - уход за стомой; - уход за послеоперационной раной, дренажами; - профилактика и обработка пролежней. - осуществить мероприятия по поддержанию личной гигиены больного: мытью тяжелобольного в постели, уход за волосами, кожей, глазами. Студент должен владеть: Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными.  
Итоговый раздел
  Научно-методическая студенческая конференция по итогам учебной практики Студенты докладывают лучшие студенческие рефераты (7-9 рефератов).  
  Итоговое занятие. Защита реферата. Зачет. Студент защищает реферат и сводный отчет практических навыков, освоенных в период прохождения учебной практики.  

5. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКОЙ

 

Учебная практика студентов 1 курса лечебного факультета БГМУ «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля» проводится в соответствии с учебным планом, продолжительностью 24 дня, в I семестре.

Рабочих дней – 24.

Продолжительность занятия: 6 академических часов.

Объем практики – 144 академических часа, из них:

учебные модули – 30 ч.;

инструктаж – 6 ч.;

санитарно-эпидемиологическое обучение – 6 ч.;

первичная медико-санитарная помощь – 12 ч.;

терапия – 36 ч.;

хирургия – 30 ч.;

реанимация и интенсивная терапия – 18 ч.

Разделы практики и междисциплинарные связи
с обеспечиваемыми дисциплинами

Наименование последующих дисциплин Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин  
 
  Пропедевтика внутренних болезней +  
  Общая хирургия, лучевая диагностика +  
  Факультетская терапия, профессиональные болезни +  
  Госпитальная терапия, эндокринология +  
  Поликлиническая терапия +  

Продолжение

Наименование последующих дисциплин Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин
  Урология +
  Общественное здоровье и здравоохранение, экономика +
  Фтизиатрия +
  Инфекционные болезни +
  Онкология, лучевая терапия +
  Микробиология +
  Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия +
  Оториноларингология +
  Госпитальная хирургия, детская хирургия +
  Факультетская хирургия +
  Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия +
  Психиатрия, медицинская психология +
  Акушерство и гинекология +
  Педиатрия +

 

Учебная практика проводится в виде самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.

Учебная практика является обязательным разделом и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов. При выполнении программы обращается внимание на отработку студентами предлагаемого перечня обязательных практических навыков.

Отличительной чертой учебной практики является наличие учебных модулей, введенных в программу практики для освоения знаний и умений и соответственно наиболее эффективной организации производственного обучения. По окончании учебных модулей проводится вводное занятие, на котором проводится инструктаж студентов о правилах поведения в клинике и проводится рубежный контроль с демонстрацией умений и навыков на тренажере.

Во время прохождения учебной практики в отделениях студенты осваивают практические навыки по уходу за больными терапевтического и хирургического профиля, осуществляют наблюдение и уход за больными с острыми и хроническими терапевтическими и хирургическими заболеваниями и травмами. Проводят санитарную обработку больных, уборку помещений в мебели, белья, посуды медицинской организации, участвуют в раздаче больным горячей пищи. Выполняют манипуляции непосредственно под контролем преподавателя. В период прохождения учебной практики каждый студент ведет дневник, в котором отражается объем выполненной работы и освоенных практических навыков.

 

Правила поведения студентов на клинических
базах учебной практики

1. Очень важен внешний вид студента. Обязательно иметь сменную обувь и медицинский халат; иметь шапочку и лицевую маску;

2. Рукава и воротники верхней одежды не должны быть видны из-под халата, волосы должны быть хорошо спрятаны под шапочку;

3. Сменная обувь должна быть из моющегося материала;

4. Необходимо поддерживать охранительный и противоэпидемический режим больницы: передвигаться по отделению тихо, небольшими группами, не загораживать проход для больных;

5. В общении с больными и персоналом больницы необходимо четкое соблюдение правил этики и деонтологии: быть вежливыми и участливыми;

6. Запрещается брать в палату книги и личные вещи, не относящиеся к учебному процессу;

7. Не разрешается садиться на постель больного, прикасаться к его личным вещам;

8. После каждого осмотра больного и при уходе из клиники необходимо мыть руки;

9. Запрещается курить в клинике, пищу следует принимать в специально отведенных местах.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 819. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия