Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ключевые слова. Домашнее насилие, социальная работа, культурная компетентность, физическое, сексуальное, психологическое





Домашнее насилие, социальная работа, культурная компетентность, физическое, сексуальное, психологическое, экономическое насилие, дети-свидетели насилия, контроль над жертвой, агрессивное поведение, анализ контекстов

Вопросы и дополнительные задания

1. Объясните, почему домашнее насилие является предметом деятельности социального работника?

2. Приведите определение и расскажите о пяти видах домашнего насилия.

3. Приведите примеры стереотипов, бытующих в обществе относительно проблемы домашнего насилия. Какие аргументы вы можете противопоставить этим стереотипам?

4. Раскройте основные положения теории домашнего насилия.

5. Каковы возможные сценарии поведения женщин в ситуации домашнего насилия.

6. Расскажите о принципах эффективной социальной работы с пострадавшими от домашнего насилия.

 

Литература

Основная

«АННА». Ассоциация Нет Насилию // Социальная работа. Приложение к журналу «Социальная защита». 1998. № 6. С. 75–78.

Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы. М.: Аспект-Пресс, 1995.

Леннеер-Аксельсон Б. Голоса мужчин. Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 1993.

Насилие в семье: как бороться с ним государству. Нынешний статус и необходимые улучшения. М.: Глас, 1996.

Обучение практике социальной работы. Международный опыт и перспективы / Под ред. М. Доэл, С. Шарддоу. М.: Аспект-Пресс, 1997.

Писклакова М., Синельников А. История «одной» семьи: история, культура, политика и домашнее насилие // Насилие и социальные изменения. Ч. II–III. 2000. С. 4–40.

Середа Н. «Настолько широко, что даже и не видно»: домашнее насилие глазами взрослых и подростков // Насилие и социальные изменения. Альманах центра «АННА». 2000. Ч. 2–3. С. 143–167.

Синельников А. Насилие в семье и образование населения: от осознания к действию // Насилие и социальные изменения. Ч. II–III. 2000. С. 198–210.

Советы «Анны». Пять лет работы с проблемой насилия над женщиной. Достижения и находки: кризисные центры России. М.: Пресс-Соло, 1999.

Социальному работнику о проблеме домашнего насилия. Методические материалы из опыта работы кризисных центров для женщин. М.: Региональная общественная организация «АННА», 2001.

Социальные работники за безопасность в семье. М.: РИК Русанова, 1999.

Хасина А. Женщины, домашнее насилие, стресс // Насилие и социальные изменения / Под ред. М. Писклаковой, А. Синельникова. 2000. № 2.

 

Дополнительная

Берг Н. ван Ден, Купер Л. Б. Феминизм и социальная работа // Энциклопедия социальной работы: В 3 т. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1994. Т. 3. С. 369–375.

Забадыкина Е. Помощь жертвам домашнего насилия в современной России // Насилие и социальные изменения. Теория и практика исследований. Альманах центра «АННА». 2000. Ч. 2–3.

Леннеер-Аксельсон Б. Голоса мужчин. Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 1993.

Окно в русскую частную жизнь. Супружеские пары в 1996 году / Н. Римашевская, Д. Ванной, М. Малышева и др. М.: Academia, 1999.

Переведенцева Е. Бьет – значит любит? Психологи пытаются помочь жертвам домашнего насилия // Социальная защита. 2001. № 5.

Сексуальные преступники / Под ред. М. Антоняна. М.: НИИ МВД РФ, 1992.

Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России / Под ред. Е. Ярской-Смирновой, П. Романова. М.: ИНИОН РАН, 2002.

Шестаков Д. А. Супружеское убийство как общественная проблема. СПб.: Изд-во С.-петерб. ун-та, 1992.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 730. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия