Задача 2
1. Приведите формулу соединения А (см. табл. 7 на с. 18). Назовите соединение А по систематической номенклатуре. Для данного соединения приведите формулу структурного изомера, отличающегося положением функциональной группы.
2. Приведите формулу соединения Б. Назовите соединение Б по рациональной номенклатуре. Напишите для данного соединения формулу межклассового изомера.
3. Назовите соединение В по рациональной и систематической номенклатуре.
Таблица 6
Вариант
| А
| Б
| В
|
| триметил- втор -бутилметан
| 2-изопропил-3-метилбут-1-ен
|
|
| метилизопропил- втор -бутилметан
| 2-метилбут-2-ен
|
|
| метилдиизо-пропилметан
| 2, 4-диметил-пент-1-ен
|
|
| диметилэтил-метан
| 4-метил-2-этил-пент-1-ен
|
|
| диметилпропил-метан
| 5-метилгекс-2-ен
|
|
| метилэтил-изопропилметан
| 2, 2-диметил-гекс-3-ен
|
|
| метилэтил-изобутилметан
| 2, 2, 5-триметил-гекс-3-ен
|
|
| диметил изобутилметан
| 2-метилгекс-3-ен
|
| 9
| метилэтил- трет -бутилметан
| 4-метилпент-2-ен
|
|
| метилди- трет -бутилметан
| 2-метилпент-1-ен
|
| Продолжение табл. 6
Вариант
| А
| Б
| В
|
| триметилизобутилметан
| 2, 5-диметилгекс-3-ен
|
|
| диметилдиизопропилметан
| 2-изопропил-гекс-1-ен
|
|
| метилэтил- втор -бутилметан
| 2-этилпент-1-ен
|
|
| метилпропил-изобутилметан
| 5-метилгекс-2-ен
|
|
| этилпропилметан
| 5-метилгепт-3-ен
|
|
| метилизопропил- втор -бутилметан
| 2, 5-диметил-гепт-3-ен
|
|
| метилизопропил-изобутилметан
| 2-этилгекс-1-ен
|
|
| метилдипропил-метан
| 2-метилбут-1-ен
|
|
| дипропилметан
| 2, 4-диметил-гекс-1-ен
|
| Продолжение табл. 6
Вариант
| А
| Б
| В
|
| метилэтилбутил-метан
| 2, 3-диметил-пент-1-ен
|
|
| диметилпропил- втор -бутилметан
| 2-метилокт-4-ен
|
|
| триметилэтил-метан
| 2, 3, 3-триметил-бут-1-ен
|
|
| триметилпропил-метан
| 2-изопропил-пент-1-ен
|
|
| метилизопропил- трет -бутилметан
| 2, 6-диметил-окт-4-ен
|
|
| диметилизо-пропилметан
| 3-метилокт-4-ен
|
|
| метилдиэтил-пропилметан
| 4-метилгекс-2-ен
|
| 27
| метилэтил-пропилметан
| 2-метилгекс-1-ен
|
| Окончание табл. 6
Вариант
| А
| Б
| В
|
| метилдиэтил-метан
| 2, 6-диметилгепт-3-ен
|
|
| метилпропил- втор -бутилметан
| 2, 3-диметил-бут-1-ен
|
|
| диметилэтил-изопропилметан
| 3-метил-2-этил-пент-1-ен
|
| Таблица 7
Вариант
| А
| Б
| В
|
| этилизобутил-карбинол
| бутан-2-он
|
|
| метилэтилпропил-карбинол
| 2, 3-диметил-2-этилбутаналь
|
|
| метилдипропил-карбинол
| 3-метилбутан-2-он
|
| Продолжение табл. 7
Вариант
| А
| Б
| В
|
| диметилизопропил-карбинол
| 2, 2-диэтил-пентаналь
|
|
| этилизобутил-карбинол
| 3, 3-диметил-бутан-2-он
|
|
| метилэтил- втор -бутилкарбинол
| 2-изопропил-2-этилпентаналь
|
|
| метилизобутил-карбинол
| 4-метил-пентан-2-он
|
|
| диэтил- втор -бутилкарбинол
| 2, 3-диметил-2-этилпентаналь
|
| 9
| метилди- трет -бутилкарбинол
| 5-метил-гексан-3-он
|
| Продолжение табл. 7
Вариант
| А
| Б
| В
|
| диэтил- трет -бутилкарбинол
| 2, 2, 3-триметил-пентаналь
|
|
| диметилизобутил-карбинол
| 4-метил-гексан-3-он
|
|
| метилэтил- втор -бутилкарбинол
| 2, 2-диизопропил-гексаналь
|
|
| диметилизопропил-карбинол
| 2-метил-пентан-3-он
|
|
| этилпропилкарбинол
| 2-метил-2- трет -бутилпентаналь
|
|
| метилизопропил-изобутилкарбинол
| 3, 5-диметил-гептан-4-он
|
| Продолжение табл. 7
Вариант
| А
| Б
| В
|
| метилизопропил- втор- бутилкарбинол
| 2-изопропил-2-этилгексаналь
|
|
| этилдипропил-карбинол
| 2, 5-диметил-гексан-3-он
|
|
| изопропилбутил-карбинол
| 2-изопропил-3-метил-2-этил-пентаналь
|
|
| дипропилкарбинол
| гексан-3-он
|
|
| диэтил- втор -бутилкарбинол
| 2, 2, 3, 3-тетра-метилбутаналь
|
| 21
| триметилкарбинол
| 2-метил-гептан-3-он
|
| Продолжение табл. 7
Вариант
| А
| Б
| В
|
| диметилпропил-карбинол
| 2, 4-диметил-2-этилпентаналь
|
|
| дипропилизопропил-карбинол
| 5-метилгексан-3-он
|
|
| метилизопропил- трет -бутилкарбинол
| 2-метил-2-этил-гексаналь
|
|
| диэтилизобутил-карбинол
| гептан-4-он
|
|
| метилэтил- втор -бутилкарбинол
| 2- трет- бутил-гексаналь
|
|
| изопропил- трет -бутилкарбинол
| гептан-2-он
|
| Окончание табл. 7
Вариант
| А
| Б
| В
|
| метилпропил- втор -бутилкарбинол
| 3-метил-2- трет -бутил-2-этил-пентаналь
|
|
| изопропил- втор -бутилкарбинол
| 3-метилоктан-4-он
|
|
| дипропилизобутил-карбинол
| 2, 2-диэтилгексаналь
|
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
|
|