Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 2





Акциденция – случайное, несущественное в противоположность субстанциональному или существенному. То, что существует не самостоятельно, а в связи с другим, существенным.

Бытие – все, что можно увидеть или представить

Движение - любые изменения объектов. По характеру объектов можно выделить следующие формы движения: физическое, химическое, биологическое.

Идеальное – это все, что можно представить, но что не превращается в частицы вещества, обладающие массой покоя.

Интенциональность – направленность сознания на что-либо.

Квант – дискретная порция энергии, которой способны обмениваться поле (излучение) и вещество (атомы) при взаимодействии друг с другом.

Материя – абстрактная категория, отвлекающая от всех предметов природы их всеобщие свойства. Наиболее важными из этих свойств являются: сохранение, движение, пространство и время.

Отражение - это свойство материальных систем или объектов воспроизводить в ходе взаимодействия с другими системами или объектами в изменениях своих свойств и состояний их различные особенности и характеристики

Прогресс – тип развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, т. е. от менее к более организованному.

Пространство и время – общие формы существования материи, а именно формы координации материальных объектов и явлений. Отличие этих форм друг от друга состоит в том, что пространство есть всеобщая форма сосуществования тел, время – всеобщая форма смены явлений.

Развитие - необратимое, направленное и закономерное изменение.

Регресс – тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, т. е. от более организованного к менее организованному.

Субстанция – сущность, нечто, лежащее в основе. То, что является причинной самого себя и существует без связи с другим.

Диалектика – методология познания, требующая изучать явления в их противоречивости, изменчивости и взаимосвязи.

Качество – характеристика явления, определяемая его свойствами и субстратом.

Количество - совокупность множеств и величин, характеризующих вещь или процесс.

Мера – это интервал, в границах которого количественные изменения происходят при сохранении данного качества.

Отрицание – момент развития, переход системы в противоположное состояние.

Противоположности – это взаимно отрицающие друг друга моменты, стороны, тенденции развития явлений.

Противоречие – это крайняя степень различия.

Развитие – необратимое качественное изменение.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 659. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия