Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АЕЕ, АОО, ЕАЕ, ЕIО




S M

М РIII –фигура - средний термин может быть

субъектом в обеих посылках. Фигура дает только

частные заключения (I, О).

3-ья фигура имеет правильные модусы:

М S ААI, ЕАО, IAI, OAO, AII, EIO

Р МIV фигура – средний термин может быть

предикатом в большей посылке и субъектом в

меньшей. Общеутвердительных заключений

фигура не дает.

M S

4-ая фигура имеет правильные модусы: AAI, AEE, IAI, EAO, EIO.

Пример: Определим фигуру, модус и правильность вывода следующего силлогизма:

Некоторые учащиеся (М) являются троечниками (Р)

Все студенты (S) – учащиеся (М)________________

Некоторые студенты (S) – троечники (Р)

1. В данном случае рассуждение проводится по 1-ой фигуре простого категорического силлогизма. Особое правило первой фигуры: большая посылка должна быть общим суждением, меньшая – утвердительным. Правило не выполняется. В нашем примере большая посылка – частное суждение.

2. Силлогизм построен по модусу IAI. Среди правильных модусов первой фигуры такого модуса нет.

3. Проверим, правильно ли сделано заключение по общим правилам силлогизма. Из семи правил нарушены:

а) первое правило терминов: в силлогизме должно быть только три термина. Здесь ошибка – «учетверение терминов», т.к. понятие «учащиеся» трактуется неоднозначно;

б) второе правило терминов: средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. В нашем примере средний термин «учащиеся» не распределен ни в одной из посылок. Таким образом, правило не выполняется.

Общий вывод: В данном силлогизме нарушены два общих правила; не выполняется особое правило фигуры, по которой он построен; неправильным является модус, - поэтому полученное заключение некорректно. Оно с необходимостью из заданных посылок не следует.

5.13. Объясните, можно ли сделать выводы из следующих посылок:

1. Некоторые орденоносцы не являются военными

Все артиллеристы – военные_________________

?

2. Все ученые занимаются умственным трудом

Некоторые ученые не являются городскими жителями

?

3. Некоторые верующие не имеют высшего образования

Все католики – верующие________________________

?

4. Все студенты философских факультетов изучают логику

Соболев не является студентом философского факультета

?

5. Некоторые врачи – стоматологи

Все работники этого отделения - стоматологи

?

Пример:Некоторые купцы – меценаты

Морозов – меценат_________

Морозов – купец

Заключение делается по второй фигуре, его структура^

Р – М

S – М

S – Р

Силлогизм не является правильным, поскольку здесь нарушено особое правило второй фигуры: большая посылка всегда общее суждение, одна из посылок, а отсюда и заключение – отрицательное суждение.

5.14. Восстановите энтимемы до полного силлогизма:

1. Он – ученый, поэтому любопытство ему не чуждо.

2. Петров – юрист, потому что он знает законы.

3. Все имена собственные пишутся с большой буквы, значит, слово «Ульяновск» пишется с большой буквы.

4. «Я мыслю, следовательно, я существую». (Декарт)

5. Марс – планета, т.к. он обращается вокруг Солнца.

6. Где нет огня, нет и дыма, а в данном месте дым есть.

7. Историю древнего мира следует изучать, т.к. она помогает понять настоящее.

8. «Ил-86» - самолет, т.к. он тяжелее воздуха.

9. Петров – отличник, т.к. он старательно готовится к экзаменам.

10. Благотворительное общество имеет право на освобождение от налогов, а «Надежда» - благотворительное общество.

Пример: Энтимему: «Щедрость заслуживает похвалы, поскольку всякая добродетель заслуживает похвалы» восстановим до полного силлогизма.

Шаг первый. Находим заключение. Обычно оно располагается после слов «следовательно», «значит» и т.п. или перед словами «поскольку», «ибо», «так как», «потому что». В данном примере заключение находится перед словом «поскольку»: «Щедрость (S) заслуживает похвалы (Р)».

Шаг второй. Посылка «Всякая добродетель заслуживает похвалы» является большей, т.к. в нее входит больший термин – предикат заключения.

Шаг третий. Восстанавливаем опущенную меньшую посылку, имея средним термином понятие «добродетель»: «Щедрость (S) – это добродетель (М)».

Силлогизм принимает вид:

Всякая добродетель (М) заслуживает похвалы (Р)

Щедрость (S) – это добродетель (М)____________

Щедрость (S) заслуживает похвалы (Р)

Данный силлогизм построен по модусу ААА первой фигуры.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 1399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия