Make up five types of questions on the text. Work in groups - ask your questions to your partner

8. Render the text in English:

Исследования подтверждают большие расхождения IQ у мужчин по сравнению с женщинами (например, мужчины показывают результаты лучше в ситуациях, требующих психологической концентрации). IQ тесты учитывают половую принадлежность, поэтому авторов нельзя упрекнуть в предвзятом отношении к тому или иному полу; тем не менее сами задания не очень отличаются. Так как задания для мужчин и женщин составлены таким образом, что между ними почти нет разницы, нет оснований утверждать, что один пол превосходит другой в интеллектуальном развитии. Тем не менее некоторые исследователи выдвигали такие теории, но они не нашли подтверждения.

Make the written translation of the text.

Make a report about the other ways to examine IQ.

 

 

Unit 4. The Classification of Intellectually Disabled Children

I. 1. The text is dedicated to the classification of intellectually disabled children on the Intelligence Quotient. Say what you have already known about it.

2. Pay attention to the following terms in the text:

Intelligence Quotient – интеллектуальный коэффициент;

intellectual capacities – умственные, интеллектуальные способности;

idiot – идиот;

imbecile – имбецил;

moron - дебил;

borderline – пограничная группа (ЗПР);

intelligence test scores – показатель, результат интеллектуального теста;

speech functions – речевые функции;

to soil – пачкаться;

bladder and bowel functions – функции диуреза и дефекации.

 

Find the sentences in the text in which the word combinations listed above are used.

II. 1. What is the English for the following Russian words and word combinations:

- умственные способности;

- пограничная группа;

- граница;

- зависеть от ч.-л.;

- быть не в состоянии позаботиться о себе;

- самым простым образом;

- одеваться;

- самостоятельно есть, принимать пищу;

- оставаться на начальном, очень простом уровне;

- немые;

- с некоторой помощью;

- после продолжительного обучения;

- нормальные интеллектуальные способности;

- словарный запас;

- искусство или ремесло;

- быть внимательным к своему окружению;

- класс (в школе)

- достигать к.-л. уровня;

- ручной труд;

- хорошо, адекватно приспосабливаться к потребностям, требованиям современного мира;

- школьные, научные достижения;

- в частности;

- оставаться на второй год/ пропускать несколько классов;

- соответствующая школьная программа.

Make a sentence with each word and word combination.