Make up five types of questions on the text. Work in groups - ask your questions to your partner

9. Render the text in English:

Термин «умственная отсталость» часто не правильно понимается и воспринимается как унижающий достоинство. Некоторые люди думают, что диагноз умственная отсталость ставится только тем, кто имеет уровень интеллектуального развития ниже среднего, и что люди с умственной отсталостью не могут ничему научиться или сами о себе позаботиться. На самом деле, диагноз «умственная отсталость» ставится только тем, кто имеет и проблемы интеллектуального развития и существенные проблемы развития навыков самообслуживания. Большинство детей, которым был поставлен такой диагноз, могут многому научиться и, когда достигнут зрелого возраста, могут жить самостоятельно. Наиболее распространена средняя степень умственной отсталости. В большинстве случаев имеются так же физические и эмоциональные отклонения, проблемы развития слуха, зрения и речи.

Make the written translation of the text.

Make a report about some other approaches onto intellectual disability.

Unit 3. The Intelligence Quotient (IQ)

I. 1. The text is dedicated to the Intelligence Quotient (IQ). Say what you have already known about it.

2. Pay attention to the following terms used in the text:

intelligence tests – тест на оценку интеллектуального развития;

in the field of psychology – в области психологии;

to accept – принимать;

to assess – давать оценку;

a scale – шкала, рамка;

to calculate – считать, подсчитывать;

to take smth. into account – принимать во внимание;

computation – подсчет голосов, подведение итогов;

to take place – иметь место, происходить;

a constant – константа, постоянная единица;

life span – на протяжении всей жизни;

to divide – делить;

to multiply – умножать;

to be equal – быть равным;

a score – счет, балл, результат;

to supervise – наблюдать;

interchangeable – взаимозаменимый;

a relative number – относительная цифра, единица;

to illustrate – показывать, преподносить;

to be weight on – учитывать;

bias – предвзятый, несправедливый;

to make claims – утверждение (недоказанное).

Find the sentences in the text in which the word combinations listed above are used.

II. 1. Find the following English equivalents in the text:

- в начале двадцатого века;

- психологи Бине и Симон;

- Первая Мировая Война;

- в последние годы;

- шкала Векслера;

- широко распространенный;

- качество;

- вербальный тест для американских новобранцев;

- невербальный тест для эмигрантов;

- поправка на возраст;

- биологический возраст;

- возраст развития;

- процентное оценивание (ранжирование);

- расшифровывать результаты;

- иметь ясный ум в критических ситуациях;

- превосходить к.-л. в ч.-л.