Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Put the verbs in to the past continuous or past simple





1. When we … (go) out, it … (rain).

2. I was not hungry last night. I … (not/eat) anything.

3. … (you/watch) television when I … (phone) you?

4. Jane was not at home when I went to see her. She … (work).

5. I … (get up) early this morning. I … (wash), … (dress) and then I … (have) breakfast..

6. The postman … (come) while I … (have) breakfast.

7. We … (meet) Joan at the party. She … (wear) a red dress.

8. The boys … (break) a window when they … (play) football.

9. I was late but my friends … (wait) for me when I … (arrive).

10. I … (get) up at 7. The sun … (shine), so I … (go) for a walk.

11. He … (not/drive) fast when the accident … (happen).

12. Margaret… (not/go) to work yesterday. She was ill.

13. What … (you/do) on Saturday evening? – I went to the cinema.

14. What … (you/do) at 9.30 on Saturday evening? – I … (watch) a film in the cinema.

15. Jane … (wait) for me when I … (arrive).

16. What … (you/do) this time yesterday? – I was asleep.

17. … (you/go) out last night? – No, I was too tired.

18. Was Carol at the party last night? – Yes, she … (wear) a really nice dress.

19. John … (take) a photo of me while I … (not/look).

20. WE were in a very difficult position. We … (not/know) what to do.

21. I have not seen Alan for ages. When I last … (see) him, he … (try) to find a job in London.

22. I … (walk) along the street when suddenly I … (hear) footsteps behind me. Somebody … (follow) me. I was frightened and I … (start) to run.

23. When I was young, I … (want) to be a bus driver.

24. I (mend) my sails one day when a man I had worked with before (walk) up and (ask) me if I’d like to have a drink.

25. I (think) he probably had more than just a friendly drink in mind, so I (stop) what I (do), (wipe) off my hands, and (follow) him to the local drink shop.

26. It (be) there that I (find) out that he (recruit) people to work on Necho’s project.

27. Nowadays, everybody knows about our journey, but then, it (sound) a bit strange.

28. A first I thought the man (try) to play a trick on me.

29. But the more he (talk), the better it (sound) – a real adventure.

30. I (get) tired of the same old sea routes year after year.

31. Besides, I (think) it would be a great trading opportunity; the route to Carthage, across Greek waters, (get) more and more dangerous.

32. One evening while I (sit) under a tree with the wind in my face and a big mango to eat, I almost (decide) to stay there for the rest of my life.

33. We (see) thousands of birds there, but these (be) alive: they (fly) over, on their way south for the winter.

34. In December, when I (get) home, I (make) sure that no one told my family before I (arrive).

35. When I (walk) through the door, my wife (put) supper on the table, and my children – whom I (hardly recognize) – (play) by the fireplace.

36. I (have) an uncomfortable feeling that he (laugh) at me.

37. They (move) into the shelter. The rain (come) down.

38. The general (wait) on the platform when I (arrive) at Camberley.

39. I only (want) to know if you (come) on Saturday.

40. I (know) that they (go) out last night.

41. Then he (notice) Jack. He (stand) in front of the fire and (talk) Italian to a man in glasses.

42. When I (come) up to her she (search) through a velvet bag which she always (carry) for her spectacles which she always (lose).

43. As they (drink) coffee, Ted (say): ‘Now tell me about yourself’.

44. He (come) forward as we (climb) out of the car and (hold) his hand to my father.

45. While she (wait) for the kettle to boil she (sit) by the table.

46. He (not/say) a word while we (eat).

47. She (tear) her dress while she (change).

48. While we (talk) Beryl (come) out of the house.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1902. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия