Студопедия — CELÝ DEN JAKO V KOLE
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

CELÝ DEN JAKO V KOLE






 

A.: Nazdar, Miloš i, to je ale ná hoda!

B.: Ahoj, Jano, to už je doba, co jsme se nevidě li! Kde pracuješ?

A.: V Centrotexu, dě lá m př eklady s anglič tiny a z ruš tiny. Mě la jsem jí t pů vodně do jedné redakce, ale pak tam nebylo mí sto, tak jsem musela vzí t, co bylo.

B.: A nejsi tam spokojena?

A.: Ale celkem ano, č lově k zas nesmí bý t tak ná roč ný. Horš í je, ž e cel- kově má m straš ně má lo č asu. To ví š, prá ce, dvě dě ti a ješ tě manž el...

B.: Ty už má š dvě dě ti? Jak jsi to prosí m tě tak rychle stač ila?

A.: No má me dvojč atka, Marcelku a Martí nka, zrovna vč era jim byly dva roky. A co ty? Poř á d ješ tě svobodný?

B.: Porá d.

A.: Ty se má š! O nikoho nemusí š starat, dě lá š co chceš, jdeš si kam chceš. To já jsem celý den jako v kole. Musí m dě ti vypravit a odvest do jeslí, pak honem do prá ce, po prá ci zas pro dě ti do jeslí, nakupo- vat, prá t, vař it a já neví m co ješ tě.

B.: A manž el ti nepomá há?

A.: Ale ano, to bych mu zase kř ivdila. Ale př ece, to ví š, nejví c prá ce stejně musí m nakonec udě lat já. To si vy svobodní ani neumí te př ed- stavit!

B.: No já má m teď taky prá ce až nad hlavu. Za tř i mě sí ce má m odevzdat disertač ní prá ci a poř á d jsem vlastně na zač á tku, do konce srpna bych mě l dokonč it jednu uč ebnici a ke vš emu odjel kolega do ciziny a já musí m za ně ho př edná š et.

A.: Já ví m, ale př ece jen když nemá š rá no př edná š ku, vstaneš si kdy chceš, jsi zkrá tka pá nem své ho č asu.

B.: No to sice do jisté mí ry pravda, ale když se toho na tebe navalí, jako teď na mne, neví š kudy kam.

A.: Rá da bych si s tebou popovidala, ale musí m bě ž et do jeslí. Tak se mě j moc hezky!

 

Slovní č ek: Словарик:

Př eklad m. перевод, pů vodně первоначально, horš í хуже, celkově в общем, stač it успеть, honem быстро, в темпе, kř ivdit обижать, odevzdat сдать, uč ebnice f. учебник, cizina f. заграница, př edná š et читать лекции, kudy kam куда податься, mě j moc hezky всего тебе хорошего

Otá zky:

 

1. V kolik hodin vstavate?

2. Co dě lá te rá no?

3. Jak jedete na fakultu?

4. Kolik hodin př edná š ek má te denně?

5. V kolik hodin konč í př edná š ky?

6. Kde a kdy obě dvá te?

7. Kam jdete po př edná š ká ch?

8. Co má te odpoledne?

9. Kdy več eř ite?

10. Rá d(a) chodite na diskoteky?

11. Má te televizi? Na co se divá te več er?

12. V kolik hodin chodí te spá t?

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия