Студопедия — Тема 1.2. Корни, степени и логарифмы. Задание 4. Преобразование рациональных выражений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1.2. Корни, степени и логарифмы. Задание 4. Преобразование рациональных выражений






Задание 4. Преобразование рациональных выражений. – 1 ч.

Цель: формирование умения выполнять преобразования рациональных выражений с использованием формул сокращённого умножения.

Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:

& 4.1.Вспомните формулы сокращённого умножения. Что называют тождественными преобразованиями? Повторите, как выполнить сложение, вычитание, умножение, деление алгебраических дробей.

Основные сведения из теории:

 4.2. Продолжите формулы сокращённого умножения:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

 4.3. Выберите действия, которые относятся к тождественным преобразованиям:

· приведение подобных членов;

· раскрытие скобок;

· разложение на множители;

· умножение на отличное от нуля число;

· приведение алгебраических дробей к общему знаменателю.

Примеры и упражнения:

? 4.4. Сократите дроби:

а) ; б) ; в) .

? 4.5. Упростите выражения:

а) ; б) ; в) ; г) .

? 4.6. Выполните действия:

а) ; б) .

C4.7. Вы видите рисунок, изображающий ракету. В ракете есть 6 люков, в них записаны ответы каждого действия примера, приведённого снизу. Вычеркнув правильные ответы каждого действия, тем самым «закрыв люки», Вы получите изображение римской цифры. Назовите её.

¶ 4.8. Докажите тождество:

i4.9.Пройдите тесты на преобразование алгебраических выражений:

· http: //grustlivaya.edusite.ru/p149aa1.html (умножение многочленов);

· http: //grustlivaya.edusite.ru/p151aa1.html (формулы сокращённого умножения);

· http: //grustlivaya.edusite.ru/p156aa1.html (формулы сокращённого умножения);

· http: //reshuege.ru/test? theme=60& ttest=true;

· http: //gorkunova.ucoz.ru/tests/1-6-0.

Список литературы:

1. Сайт «Алгебра, геометрия, физика» - сам себе репетитор (4 – 9 класс):

http: //www.um100.ru/index.php? option=com_content& view=article& id=55& Itemid=53







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 780. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия