Студопедия — Глубина заложения фундаментов в зависимости от глубины сезонного промерзания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глубина заложения фундаментов в зависимости от глубины сезонного промерзания






Глубина заложения наружных стен и колонн с учетом глубины промерзания назначается в соответствии с указаниями СНБ 5.01.01-99 /3/.

Нормативное значение глубины заложения фундаментов dfn допускается определять по схематическим картам глубин промерзания суглинков и глин на территории СНГ, рис.1.11 [11]. Для песков и супесей полученное по картам значение dfn необходимо умножить на коэффициент d0/0.23, где d0 = 0.28 для супесей песков мелких и пылеватых; 0.30 для песков гравелистых, крупных и средней крупности.

Расчетная глубина сезонного промерзания грунта df у фундамента определяется по формуле:

df = kn . dfn,

где kn – коэффициент, учитывающий влияние теплового режима здания на глубину промерзания грунта у фундамента, принимается по табл. 5.3 СНБ 5.01.01-99 [6] (в данном пособии – таблица 9).

Окончательно глубина заложения фундаментов в зависимости от глубины сезонного промерзания назначается с учетом глубины расположения грунтовых вод согласно табл. 5.4 СНБ 5.01.01-99 [3] (в данном пособии – таблица 10).

Таблица 9 Значения коэффициента kn

Особенности сооружения     Коэффициент (kn) при расчетной среднесуточной температуре воздуха в помещении, примыкающем к наружным фундаментам (°С)  
        20 и более  
Без подвала с полами, устраиваемыми по грунту   на лагах по грунту   по утепленному цокольному перекрытию   С подвалом или техническим подпольем     1, 30 1, 00 1, 10 0, 90 1, 05 0, 80 0, 80     1, 10 0, 80 1, 00 0, 80 1, 00 0, 80 0, 70     0, 90 0, 70 1, 00 0, 70 1, 00 0, 80 0, 60     0, 80 0, 60 0, 90 0, 70 1, 00 0, 70 0, 50     0, 80 0, 60 0, 90 0, 70 0, 90 0, 70 0, 40  
Примечания 1 Приведенные в таблице значения коэффициента (kn) относятся: в числителе — к сечениям ленточных фундаментов под наружные стены, расположенным у углов сооружения на расстоянии не более 5, 0 м от них; в знаменателе — к сечениям оставшейся средней части длины наружных стен. 2 Для столбчатых и свайных фундаментов коэффициенты (kn) принимаются: при расчетной температуре воздуха в помещении, примыкающем к фундаментам, не более 10° С — по таблице 5.3; при температуре воздуха выше 10° С — по таблице 5.3 с увеличением соответствующих значений в 1, 15 раза, но не более чем kn = 1, 00, 3 Приведенные значения (kn) относятся к фундаментам, у которых расстояние от внешней грани стены до края подошвы фундамента (af) менее или равно 0, 5 м; при значении (af) более 0, 5 м значения (kn) по­вышаются на 0, 10, но не более чем kn =1, 00. 4 К помещениям, примыкающим к наружным фундаментам, относятся подвалы и технические подполья, а при их отсутствии — помещения первого этажа сооружений. 5 При промежуточных значениях температуры воздуха помещений значения (kn) принимаются с округле­нием до ближайшего большего значения, указанного в таблице 5.3.  

Таблица 10 Глубина заложения фундаментов отапливаемых сооружений по условию недопущения морозного пучения грунтов основания

Виды грунтов под подошвой фундамента и их характеристики   Глубина заложения фундамента в зависимости от расчетной глубины промерзания грунта df  
не зависит от df.   не менее df  
Глубина расположения уровня подземных вод (z), м, относительно расчетной глубины промерзания df  
Скальные, крупнообломочные с песчаным заполнителем, пески гравелистые, крупные и средней крупности Пески мелкие и пылеватые, крупнообломочные грунты с гли­нистым заполнителем в количе­стве не более 30 % по массе Супеси Суглинки: Ip £ 12 Ip > 12 Глины Ip £ 28   независимо от расположения уровня подземных вод (z)   z ³ 1, 0 z ³ 1, 5   z ³ 2, 0 z ³ 2, 5 z ³ 3, 0 - z < 1, 0 z < 1, 5   z < 2, 0 z < 2, 5 z < 3, 0  
Примечание — В случаях, когда глубина заложения фундаментов не зависит от расчетной глубины промер­зания (df), соответствующие грунты должны залегать на глубину не менее нормативной глубины промерза­ния, в проекте должны быть предусмотрены, а при строительстве реализованы мероприятия, исключающие подъем уровня подземных вод.  

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 900. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия