Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка (цели, задачи и место дисциплины в рамках цикла дисциплин ГОС)





Редактор Р. Г. Чиркова

 

Подписано в печать 4.04.2011. Формат 60x84 1/16.

Усл. печ. л. 8, 14. Уч.- изд. л.6, 76. Тираж 200 экз. Заказ

________________________________________________________________

Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева

Издательский центр

Адрес университета и издательского центра:

125046 Москва, Миусская пл., 9


[1] Сензитивный период (сензитивность возрастная) – присущее определенному возрастному периоду оптимальное сочетание условий для развития определенных психических свойств и процессов. Преждевременное или запаздывающее по отношению к данному периоду обучение и воспитание может оказаться недостаточно эффективным, что неблагоприятно сказывается на развитии психики.

[2] Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Академия, 2004

[3] Зеер Э. Ф. Психология профессий. Екатеринбург: УГППУ, 1997, с. 138-146

[4] Козлов В. В. Человеческий фактор: история, теория, практика. – М.: Полиграф, 2002. С. 368

[5] Ефремова О. С. Несчастные случаи на производстве. Порядок учета и расследования. М.: Альфа-Пресс, 2007.

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.А. БУНИНА

 

 

Методические рекомендации по производственной и преддипломной практике

Для студентов инженерно-физического факультета

(специальность 100101-Сервис)

 

Е Л Е Ц, 2008


УДК 378

ББК 74..5

Ф80

 

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина от 14.02.08г., протокол №1

 

Рецензенты:

Боева Л.В, директор Сервис центра ООО «Полюс», г. Елец

Е.И. Трофимова, доктор педагогических наук, доцент кафедры физики

(Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина).

 

 

Методические рекомендации по производственной и преддипломной практике для студентов инженерно-физического факультета (специальность 100101-Сервис)/Под ред. Н.А. Фортуновой.- Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2008.- 50 с.

 

Методические рекомендации предназначены для студентов пятого курса дневного и пятого, шестого курса заочного отделений инженерно-физического факультета, обучающихся по специальности 100101-Сервис.

В данных рекомендациях излагаются требования к организации практики, ее содержанию и определяются примерные нормативы качества ее проведения. В приложении сформулированы требования к оформлению документов по производственной и преддипломной практике, приведены соответствующие примеры.

Данная разработка окажет дополнительную информационную поддержку студентам и поможет эффективно организовать практику на факультете.

 

УДК 378

ББК 74.58

 

 

© Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2008

 

Организационно-методический раздел

Пояснительная записка (цели, задачи и место дисциплины в рамках цикла дисциплин ГОС).

Практика студентов университета является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Цель и объемы практики определены соответствующими государственными образовательными стандартами по специальностям высшего профессионального образования (ГОС ВПО). Организация производственной практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Цель производственной практики: закрепление теоретических знаний и получение практических навыков работы на предприятиях сервиса.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 541. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия