Масса единиц измерения материала, конструкций
Таблица 57
Наименование
| Единица
измерения
| Масса
единицы
измерения, т
| Асбоцементные листы
| м3
| 1,7 (1 м2 -11 кг)
| Асфальтобетон
| м3
| 2,1
| Бетон
| м3
| 2,0-2,2
| Бетон на шлаке
| м3
| 1,4 – 1,8
| Бетон ячеистый
| м3
| 0,4 – 1,2
| Бетонные конструкции
| м3
| 2,2
| Береза
| м3
| 0,5-0,6
| Блоки оконные деревянные
| м2
| 0,01
| Блоки дверные деревянные
| м2
| 0,03
| Вата минеральная
| м3
| 0,15
| Войлок
| м3
| 0,2-0,3
| Гидроизол
| м2
| 0,0015
| Гипс строительный
| м3
| 1,2
| Гипсовая сухая штукатурка
| м3
| 1 (1м2-10кг)
| Гипсовые изделия
| м3
| 0,9-1,3
| Глина
| м3
| 1,6
| Гравий
| м3
| 1,7
| Грунт растительный
| м3
| 1,2
| Дуб
| м3
| 0,7-0,9
| Древесно-волокнистые плиты
| м2
| 0,006
| Древесно-стружечная плита
| м2
| 0,003-0,008
| Железобетонные конструкции
| м3
| 2,5
| Известковое тесто
| м3
| 1,3-1,4
| Керамзитовый гравий
| м3
| 0,6
| Керамзитобетон
| м3
| 1,3
| Кирпич
| т.шт
| 3,75
| Ковролин
| м2
| 0,0033-0,006
| Лес круглый, пиленый
| м3
| 0,6
| Линолеум
| м3 /м2
| 0,003/0,006
| Минераловатные плиты
| м3
| 0,3-0,5
| Мусор строительный
| м3
| 1,2-1,4
| Обои высококачественные
| 100 м2
| 0,024
| Обои обыкновенные
| 100 м2
| 0,008
| Опилки древесные
| м3
| 0,2-0,3
| Пакля
| м3
| 0,05-0,1
| Паркет
| м3 /м2
| 0,022/0,015
| Перегородки гипсобетонные крупнопанельные
| м2
| 0,11
| Пенопласт
| м3
| 0,06
| Пергамин
| м3
| 0,001
| Песок
| м3
| 1,6
| Плитка керамическая половая (метлахская)
| м2
| 0,025
| Плитка керамическая для стен
| м2
| 0,011
| Плиты сухой штукатурки
| м2
| 0,01
| Плиты древесноволокнистые
| м2
| 0,006
| Раствор
| м3
| 1,8
| Рубероид
| м2
| 0,001
| Сосна
| м3
| 0,5-0,6
| Стекло оконное
| м2
| 0,008
| Стекло витринное
| м2
| 0,018
| Фанера
| м3
| 1,4
| Цемент
| м3
| 1,3
| Черепица кровельная
| т.шт.
| 2,5
| Шлак
| м3
| 0,7
| Щебень
| м3
| 1,7
| Щиты деревянные
| м2
| 0,03
|
Нормы укладки и вид хранения строительных материалов, конструкций
Таблица 58
Наименование
| Един.
Изм.
| Количество
материалов,
укладыва-
емых на 1м2
полезной
площади
склада
| Высота
укладки,
м
| Способ хранения
(вид склада)
| Блоки бетонные
| м3
| 2 - 2,5
| 2,5 - 3
| открытый
| Блоки оконные деревянные
| м2
|
|
| под навесом
| Блоки дверные и ворота
| м2
|
|
| под навесом
| Гравий
| м3
| 1,5 - 2
| 1,5 - 2
| открытый
| Балки покрытий, перекрытий, фундаментные, подкрановые
| м3
| 0,25 – 0,45
| 1,1 - 2,2
| открытый
| Колонны промзданий
| м3
| 0,79 – 0,82
| 1,6 - 2
| открытый
| Крупные стеновые панели промзданий
| м3
| 0,95 - 1
| 1 ряд
| открытый
в кассетах
| Стеновые панели гражданских зданий
| м3
| 0,5 – 0,6
| 1 ряд
| открытый
в кассетах
| Лестничные площадки
| м3
| 1,2
|
| открытый
| Лестничные марши, колонны, ригели гражданских зданий
| м3
| 1,2
| 2,5
| открытый
| Плиты перекрытий
| м3
| 0,75 – 0,95
|
| открытый
| Плиты покрытий
| м3
| 0,45 – 0,5
|
| открытый
| Фермы в вертикальном положении
| м3
| 0,045 – 0,07
| -
| открытый
| Керамзит
| м3
|
|
| открытый
| Кирпич
| т.шт.
| 0,7
| 1,5
| открытый
| Керамические блоки
| шт.
| 425-430
|
| открытый
| Лес пиленый
| м3
| 1,2 – 1,8
|
| открытый
| Лес круглый
| м3
| 1,3 - 2
| 2 - 3
| открытый
| Песок
| м3
| 1,5 – 2
| 1,5 – 2
| открытый
| Рубероид
| рулон
| 15 – 22
| 2 ряда
| закрытый, навес
| Стальные конструкции
| т
| 0,5 – 0,7
| 1 – 1,2
| открытый
| Сталь кровельная
| т
|
|
| закрытый
| Металлочерепица
| кг
|
|
| навес
| Толь
| рулон
| 30 – 35
| 2 ряда
| закрытый, навес
| Цемент в мешках
| т
| 1,3
|
| закрытый
| Цемент без упаковки (навалом)
| т
| 2 – 2,8
| 1,5
| закрытый
| Асбоцементные листы (шифер)
| т/тыс. листов
| 2,5 – 2,8 / 2 – 2,2
|
| навес
| Фанера
| листы
| 200-300
| 1,5
| закрытый
| Шлак
| м3
| 2 - 3
| 2 – 3
| открытый
| Шлакобетонные блоки
| шт
| 100-105
| 1,9
| открытый
| Щебень
| м3
| 1,5 - 2
| 1,5 - 2
| открытый
| Каменная вата
| т
| 0,5-0,6
|
| закрытый
| Краски готовые
| т
| 0,1-0,2
| 0,4
| закрытый
| Краски сухие
| т
| 0,2-0,3
| 0,4
| закрытый
| Олифа
| т
| 0,4
| 0,7
| закрытый
| Войлок
| т
| 0,35-0,4
|
| закрытый
| Гипс строительный
| т
| 2,5
|
| закрытый
| Известковое темто
| т
| 1,8
| 1,7
| открытый
| Стекло оконное
| м2
| 170-200
| 0,5-0,8
| закрытый
| Плитка искусственная керамическая половая
| м2
|
|
| закрытый
| Плитка искусственная керамическая глазурованная
| м2
|
|
| закрытый
| Обои тесненные
| м2
|
|
| закрытый
| Обои обыкновенные
| м2
|
|
| закрытый
| Линолеум
| м2
|
|
| закрытый
| Ковровое покрытие
| м2
|
|
| закрытый
| Паркетная клепка
| м2
|
|
| закрытый
|
Нормы расхода воды на производственно-технологические нужды
Таблица 59
Потребитель
| Един.
измер.
| Расход
воды,л
| Приготовление раствора
| м3
| 180-275
| Приготовление бетонной смеси
| м3
| 250-300
| Поливка бетона (в сутки)
| м2
|
| Поливка опалубки (в сутки)
| м2
|
| Поливка кирпича
| т.шт.
|
| Штукатурка на готовом растворе
| м2
| 2-8
| Водная окраска
| м2
| 0,5-1
| Обойные работы
| м2
| 0,5
| Заправка экскаватора(крана) с двигателем внутреннего сгорания
| м-ч
| 10-15
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|