Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Література. 1. Галузевий стандарт вищої освіти зі спеціальності “Міжнародні відносини”





Основна

1. Галузевий стандарт вищої освіти зі спеціальності “Міжнародні відносини”. – К., 2004.

  1. Навчальний план зі спеціальності “Міжнародні відносини”. – Миколаїв, 2012.
  2. Індивідуальний навчальний план студента (зразок).
  3. Робочий навчальний план викладача.
  4. Тригуб П.М. Реферати, курсові, кваліфікаційні, дипломні та магістерські роботи: Методичні рекомендації для студентів спеціальності “Міжнародні відносини”. – Миколаїв, 2010.

 

Додаткова

1. Колісниченко А.І. Методика підготовки і захисту студентами кваліфікаційних, дипломних та курсових робіт: Навчально-методичні матеріали. – Миколаїв, 2004.

2. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посібник. – К., 2003.

3. Організація наукової діяльності в Україні [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.info-library.com.ua/books-text-3020.html

Питання для контролю і самоконтролю

1. Дайте характеристику Болонського процесу в європейських країнах.

  1. Коли і з якою метою Україна приєдналась до цього процесу?
  2. Що дає українському студенти Булонська система вищої освіти?
  3. Схарактеризуйте європейську кредитно-трансферну систему (ECTS).
  4. Визначте поняття “Державний стандарт вищої освіти України”.
  5. Дайте характеристику особливостей галузевого стандарту вищої освіти зі спеціальності “Міжнародні відносини”.
  6. Що таке “стандарти вищого навчального закладу”?
  7. З’ясуйте складові навчального процесу у внз: форми організації навчання, види аудиторних занять, самостійна робота, практична підготовка студента, контрольні заходи, державна атестація студентів; навчальний час студента і робочий час викладача; навчально-методичне забезпечення процесу навчання.

Тема 6. Організація самостійної роботи студента (2 год.)

  1. Місце самостійної роботи в системі сучасної вищої школи.
  2. Форми і методи самостійної роботи..
  3. Дидактичні матеріали для самостійної роботи і методи роботи з ними..
  4. Основні вимоги до написання письмових робіт.
  5. Роль викладача організації самостійної роботи студентів..

Література

Основна

1. Тригуб П.М. Реферати, курсові, кваліфікаційні, дипломні та магістерські роботи: Методичні рекомендації для студентів спеціальності “Міжнародні відносини”. – Миколаїв, 2010.

2. Дістервег А. Психолого-педагогічні особливості організації самостійної роботи студентів [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/chem_biol/apfnp/2010_1/galiza.pdf

3. Галиця В.В., Роман О.Б., Самко О.В. Організація самостійної роботи студентів в системі сучасної вищої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/chem_biol/apfnp/2010_1/galiza.pdf

4. Ортинський В.Л. Самостійна робота студентів та її методика [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://pidruchniki.ws/15341220/pedagogika/samostiyna_robota_studentiv_metodika

Додаткова

  1. Кучерук О.Я. Проблеми організації самостійної роботи студентів на першому курсі [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/29_NIOXXI_2012/Pedagogica/2_117649.doc.htm
  2. Гулецька Я.Г. Організація самостійної роботи магістрів з використанням інформаційних технологій при вивченні іноземної мови / Я.Г. Гулецька // Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка. – 2009. – Вип.3. – С.75-80.
  3. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: навч. посібник / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005.

Питання для контролю і самоконтролю

  1. Схарактеризуйте цілі і завдання СРС.
  2. Визначте роль викладача в організації СРС.
  3. Покажіть методи реалізації СРС.
  4. Які дидактичні матеріали використовуються для реалізації СРС?
  5. Зазначте структуру та форми організації СРС.
  6. Подайте класифікацію СРС.
  7. Як сформувати (посилити) інтерес студентів до виконання самостійної роботи?
  8. Як використати міжпредметні зв’язки при виконанні СРС?

Тема 7. Особливості діяльності спеціаліста з міжнародних відносин у державних і міжнародних організаціях і недержавних структурах (2 год.)

 

  1. Діяльність фахівця-міжнародника в державних установах України..
  2. Порядок працевлаштування до установ МЗС України. Фактори, які перешкоджають працевлаштуванню випускника в закордонних дипломатичних установах.
  3. Робота політолога-міжнародника у міжурядових і міжнародних організаціях.
  4. Діяльність спеціаліста з міжнародних відносин у бізнес-структурах.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия