Студопедия — Семінарське заняття 2-3. Характеристика та основні напрями соціально-педагогічної діяльності
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семінарське заняття 2-3. Характеристика та основні напрями соціально-педагогічної діяльності

Семінарські заняття

 

Семінарське заняття 1. Соціальна педагогіка як галузь інтегративних знань

План:

1. Соціальна педагогіка як наука в системі людинознавчих дисциплін.

2. Соціалізація особистості як надзавдання соціальної педагогіки.

3. Роль соціального середовища в процесі соціалізації особистості.

4. Сутність та характеристика соціального виховання.

5. Роль соціальної адаптації в соціалізуючому процесі.

6. Зміст та види соціальної профілактики.

7. Сутність соціальної реабілітації.

Практичне завдання: напишіть есе на тему: «Роль соціального середовища у соціалізації особистості».

Теми рефератів та наукових повідомлень:

Вплив ЗМІ на процес соціалізації особистості.

Література (О)

1. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / О.В. Безпалько. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 208 с.

2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогіка / Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова. – М.: Академия, 2002. – 440 с.

3. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Ф.А. Мустаева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 416 с.

4. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику / А.В. Мудрик – М.: МПСИ, 1997. – 568 с.

5. Социальная педагогіка: Курс лекций / Под общ. ред. М.А. Галагузовой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.

6. Соціальна педагогіка: Підручник / за ред. проф. А.Й. Капської. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 488 с.

Література (Д)

1. Глазиріна В.М. Методологічні негаразди соціальної педагогіки / В.М. Глазиріна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2008. – №4. – C. 4-10.

2. Євтух М.Б., Седюк О.П. Соціальна педагогіка: Підручник / М.Б. Євнух, О.П. Седюк. – 2-ге вид. стереотип. – К.: МАУП, 2003. – 232 с.

3. Коваль Л.Г. Соціальна педагогіка / соціальна робота: Навчальний посібник / Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбік С.Р. – К.: ІЗМН, 1997. – 392 с.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 480 с.

5. Парфановіч І.І. Соціальна профілактика: курс лекцій / І.І. Парфановіч. – Тернопіль: ТДПУ, 2009. – 159 с.

6. Соціальна робота / соціальна педагогіка: Понятійно-термінологічний словник / За заг. ред. І.Д. Звєрєвої – К.: Етносфера, 1994. – 87 с.

7. Тюптя Л.Т., Іванова І.Б. Соціальна робота: теорія і практика / Л.Т. Тюптя, І.Б. Іванова. – К.: ВМУРОЛ «Україна», 2004. – 408 с.

Семінарське заняття 2-3. Характеристика та основні напрями соціально-педагогічної діяльності

План:

1. Загальна характеристика соціально-педагогічної діяльності.

2. Основні аспекти соціально-діяльності та функціїсоціального педагога у загальноосвітніх закладах.

3. Специфіка соціально-педагогічної діяльності з дітьми та молоддю з обмеженими функціональними можливостями:

3.1. Основні підходи до визначення поняття «інвалідність».

3.2. Соціальний портрет особистості з обмеженими функціональними можливостями в структурі сучасного суспільства.

3.3. Зміст та напрямки соціально-педагогічної роботи з людьми з обмеженими функціональними можливостями.

4. Соціально-педагогічна підтримка обдарованих дітей.

4.1. Характеристика понять «обдарована дитина», «талановита дитина», «здібна дитина».

4.2. Специфіка та напрямки соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та молоддю.

5. Соціально-педагогічна робота у сфері протидії торгівлі людьми.

6. Соціально-педагогічна робота з дітьми трудових мігрантів.

7. Соціально-виховна робота в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку.

8. Волонтерство як важлива складова соціально-педагогічної роботи.

Практичне завдання:

1. Розробіть та підготуйте соціальну рекламу «Всі ми різні – всі ми рівні» у вигляді буклетів, листівок, стіннівок, презентацій щодо проблем інвалідності з метою формування позитивних установок та толерантного ставлення громадськості.

2. Прочитайте уривок з твору В.П. Кащенка «Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?» Складіть конспект основних положень та сформулюйте проблемне питання для обговорення в групі.

3. Опишітьодну із сучасних моделей навчання або сучасних технологій навчання обдарованих учнів (обсяг: 3-4 сторінки друкованого тексту кегль 14, міжрядковий інтервал 1,5).

4. Здійсніть порівняльний аналіз соціально-педагогічної діяльності та волонтерської роботи.

Теми рефератів та наукових повідомлень:

1. Історичний досвід соціально-педагогічної діяльності в Україні.

2. Роль діяльності українських братств у соціальній підтримці населення.

3. Теорія та практика соціального виховання С.Т. Шацького.

4. Особливості соціально-педагогічної діяльності А.С. Макаренка.

Література (О)

1. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.В. Василькова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 160 с.

2. Волонтери в соціальній роботі: навч. посіб. – К.: Главник, 2006. – 128 с.

3. Закон України «Про протидію торгівлі людьми». – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=3739-17

4. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Ф.А. Мустаева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 416 с.

5. Сейко Н.А. Соціальна педагогіка: Курс лекцій / Н.А. Сейко. – Житомир: Житомир. держ. пед. ун-тет, 2002. – 260 с.

6. Соціальна педагогіка: Підручник / за ред. проф. А.Й. Капської. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 488 с.

7. Соціально-педагогічні основи протидії торгівлі людьми та експлуатації дітей: навч.-метод. посібник / за заг. ред. К.Б. Левченко, Л.Г. Ковальчук, О.А. Удалової. – К. 2010. – 314 с.

8. Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів: Навч.-метод. посібник / за редакцією К.Б. Левченко, І.М. Трубавіної, І.І. Цушка. – К.: ФОП «Чальцев», 2008. – 384 с.

9. Соціальна робота: технологічний аспект: навч. посіб. / за ред. проф А.Й. Капської. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 352 с.

Література (Д)

1. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / О.В. Безпалько. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 208 с.

2. Волкова Н.П. Педагогіка: посібник / Н.П. Волкова. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 576 с.

3. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 480 с.

4. Пальчевський С.С. Соціальна педагогіка: Навчальний посібник / С.С. Пальчевський. – К.: Кондор, 2005. – 560с.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема: Увага | Допоміжна. 1. Поняття та характеристики девіантної поведінки.

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 600. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия