Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Технологические процессы рекультивации разрушенных земель





 

Технология
Предложенная Существующая
1. Подготовительные работы
2. Срезка, транспортировка и складирование растительного грунта и укладка во временные кавальеры
3.Рыхление оснований укладки грунта и площадей срезки минерального грунта*  
4. Разработка и транспортировка минерального грунта
5. Устройство уступов на откосах оврага (карьера), а при необходимости и по дну  
6. Послойное разравнивание отсыпанного грунта. Толщина слоя определяется в зависимости от уплотняющего агрегата  
7. Доувлажнение грунта до оптимальной влажности*  
8. Послойное уплотнение отсыпанного минерального грунта
  гусеничными тракторами. Толщина слоя 25-30 см. Если позволяет ширина оврага используются катки Д-130 и Д-220
9. Внесение в нижних слоях грунта минеральных или органических удобрений*  
10. Рыхление или вспашка грунта с удобрениями  
11. Разработка и транспортировка растительного грунта из временных кавальеров и с прилегающих площадей на:
рекультивированных площадях* на площади уположенного или засыпанного оврага
12. Разработка растительного грунта или наносов у подножий склонов, на их шлейфах, в низинах с транспортировкой и укладкой его на рекультивированных площадях  
13. Подготовка рекультивированной пло-щади к посеву или посадке (внесение удобрений, пахота, культивация боронование) Культивация почвы внесением органо-ми-неральных удобрений и с заделкой их в почву
  Посев многолетних трав с содержанием участка в задернованном состоянии 2...3 года
14. Ввод рекультивированной площади сельскохозяйственный оборот, посев /посад-ка/ сельскохозяйственных культур

 

* Проводится по необходимости

 

В третьих. Наличие двух раздельных этапов технический и биологический в корне не удовлетворяет процесс рекультивации третьей группы земель (смытых эрозией и нарушенных оврагами), когда разрабатываются технологии одновременного их выполнения и разделение вообще невозможно. Например, в разрабатываемом способе сохранения строения почвенного профиля при ликвидации оврагов [8], когда операции срезки растительного грунта, засыпка оврага и восстановление почвенного слоя производятся последовательно по участкам.

Заключение

Рекультивация нарушенных земель, как и любой другой сложный строительный процесс, должно вестись поэтапно. Однако, исходя из многообразия направлений рекультивации и сложности, этапное проведение работ следует установить не вообще, а для каждого случая отдельно, исходя из конкретно сложившихся условий и принятых решений по рекультивации.

В общих чертах процесс должен проходить в следующей последовательности: подготовительный период – подготовка проектно-сметной документации – производство работ – заключительный этап.

Подготовительный период заключается в обследовании территории, изучении условий и принятия решения о рекультивации вообще и направлении рекультивации в частности.

Первый этап заключается в проведение комплексных исследований по разработке рациональных способов восстановления плодородия земель и составления проектно-сметной документации. Проводятся инженерно-экономические изыскания для получения данных, необходимых для технически правильного и экономически целесообразного решения основных вопросов проектирования, строительства и эксплуатации сооружений.

Второй этап – производство работ, которое должно выполняться строительными организациями специализирующиеся по производству мелиоративных земляных сооружений, укомплектованные специалистами в этой отрасли и соответствующей техникой. Существующие машины, использованные в горнодобывающих организациях, не всегда удовлетворяют требования технологии производства работ по рекультивации земель, особенно в отношении сохранения растительного грунта и восстановления плодородного слоя.

Третий этап – заключительный. Это производство работ не свойственных рекультивации и должен выполняться при следующих направлениях рекультивации: рыбохозяйственное, водохозяйственное, рекреационное, санитарно-гигиеническое, строительное.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия